HU187 TEMAS DE HISTORIA DEL PERÚ

PRÁCTICA CALIFICADA No. 1

Nombre del estudiante:

Instrucciones:
1. Se rendirá como Actividad individual en el aula virtual (se encuentra en la Semana 4). 
El contenido a evaluar en esta PC1 es todo lo visto en la UNIDAD 1 y la lectura obligatoria: Lectura
de Oliart: Oliart, P. (1995). Poniendo a cada quien en su lugar: estereotipos raciales y sexuales en la
Lima del siglo XX. En Panfichi, A. & Portocarrero, F. (ed.), Mundos interiores: 1850-1950 (pp. 261-
288). Lima: Centro de Investigación de la Universidad del Pacífico.
2. La PC1 tendrá tres preguntas de las cuales una es obligatoria y las otras dos son electivas, de estas
últimas deberás escoger solo una pregunta. Sólo deberás responder 2 preguntas en total (10
puntos cada una).  Si contestas tres preguntas, el profesor sólo calificará las dos primeras
respuestas del trabajo entregado.
3. La PC1 tendrá una duración de 48 horas contadas a partir del fin de la clase. 
4. Tu respuesta, para cada una de las preguntas, deberá tener una extensión mínima de 500
palabras y máxima de 600 palabras. Utiliza el contador de palabras de Word.
5. Antes de contestar lee detenidamente la pregunta. Esta práctica no busca que repitas
información. La propuesta es que elabores, en tus propias palabras, una respuesta en base a los
materiales revisados y lo visto en clase. Cuida tu redacción y ortografía pues serán tomadas en
cuenta en tu calificación.
6. Tus respuestas deben ser de desarrollo (párrafos completos). Por favor, no utilices guiones para
contestar. Utiliza el esquema de una respuesta argumentativa: Introducción / Cuerpo / Cierre
(ver PPT sobre este tema en la semana 4: Respuestas argumentativas).
7. El plagio será severamente sancionado. Para ello se contará con la herramienta SafeAssign. La
penalidad puede llegar hasta cero (00) en la respuesta si es que se detecta plagio total. Te
recomendamos verificar tu trabajo antes de enviarlo. Para ello debes subir tu trabajo en el
espacio del aula virtual que dice “Verifica tu trabajo”. Esta herramienta te permitirá revisar el
reporte de SafeAssign antes de enviar el trabajo.
8. Toma en cuenta todos los aspectos necesarios para la realización de la prueba: puntualidad en la
entrega, organización, etc. Revisa con detenimiento la rúbrica para conocer los criterios con los
cuales serás evaluado. Al momento de subir tu trabajo al aula virtual lo debes hacer utilizando el
siguiente nombre en el archivo: PC1_THP_2021 01_SECCIÓN_Apellido_Nombre. Recuerda que no
se recibirá ningún trabajo por cualquier otra vía que no sea el Aula virtual. No enviar trabajos por
correo electrónico.
9. Antes de subir tu PC1 al AV borra en tu trabajo estas instrucciones y la pregunta no contestada.

PREGUNTAS:

OBLIGATORIA (10 puntos)

A partir de la lectura de Oliart y lo trabajado en clases, explique cuáles fueron los prejuicios que las
elites latinoamericanas construyeron con respecto a las clases marginales, ¿cómo esta situación se
reflejó en el caso peruano? Tenga en cuenta las representaciones que había sobre cada raza y el
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 contexto de la época. ¿Considera usted que estos estereotipos sobre la población afro- descendiente e
indígena continua en nuestra sociedad peruana? Sustente su respuesta con investigación de noticias
actuales.

ELECTIVAS (elige sólo UNA de las siguientes preguntas) (10 puntos)

“El Perú se encuentra actualmente en una de esas fases, tristemente bastante común en las repúblicas
hispanoamericanas, en la cual el gobierno central es débil, una condición que permite a cualquier
autoridad menor actuar de modo prepotente, lo que puede llevar a las situaciones más infortunadas.
En la mayoría de los casos el motivo es lo que en Estados Unidos se conoce como “graft”
(corruptela) y estos funcionarios menores esperan la exacción o chantaje de sus víctimas sabiendo
muy bien que tienen muy poco que temer de los poderes por encima de ellos. Por muchas fuentes
(nos hemos enterado del pedido de sumas de dinero para que las cosas puedan funcionar), pedidos
que en ocasiones son lamentablemente accedidos y alientan aún más extorsiones”.

La cita anterior corresponde a la descripción de un diplomático británico en 1911 (cita extraída del
libro de Alfonso Quiroz: Historia de la corrupción en el Perú). Analizando dicha cita responda una de
las siguientes preguntas:

1. Explique a partir de esta cita y de lo estudiado en clase que es el clientelismo y desarrolle 2

ejemplos de cómo se manifestó en la República Aristocrática. Luego investigue en sitios web
confiables e identifique si el clientelismo es un problema actual.
2. Explique a partir de esta cita y de lo estudiado en clase que características y semejanzas se
pueden encontrar con el autoritarismo clientelista del Oncenio de Leguía, argumente con
ejemplos su respuesta. Luego investigue en sitios web confiables e identifique si el autoritarismo
sigue siendo una alternativa en la política de nuestro país.

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