Asignatura: Taller de Lenguaje Grupo: 209 Taller 3

Docente: Fernando Agudelo Fecha: 04-11-2020

Nombre estudiante: Susana Crespo Sanchez Nota:

Objetivos:
1° Identificar en un texto la información relevante y susceptible de ser sintetizada y representada en un
organizador gráfico.

2° Plantear una hipótesis (proposición – toma de posición) que posibilite la creación de un texto
argumentativo en torno a la novela 1984.

Enunciado:
1° A partir del texto “Elogio de Helena”, de Georgias de Leontini, realizar dos organizadores gráficos en los
que condense de manera sucinta la información relevante allí manifiesta.
Cada organizador tiene una nota de 1,5

2° A partir de la lectura de los 5 primeros capítulos de la novela 1984, de G. Orwell, plantee una hipótesis en
torno a uno de los diversos temas o problemas que ofrece la novela.

Por favor, siga las instrucciones. La omisión o elaboración incorrecta de alguna anula las siguientes.

 Indique cuál es el tema o problema sobre el que propondrá la hipótesis (Nota 0,50)
 Formule, al menos, tres preguntas que considere oportunas alrededor de ese tema o problema
(Nota 0,15 cada pregunta)
 Responda, al menos, a tres de esas preguntas (Nota 0,15 cada respuesta)
 Sin enunciar las preguntas articule, al menos, tres de las respuestas en un solo texto con una
extensión entre 40 y 80 palabras. (nota: 0,50)

Los puntos anteriores están condicionados a que:

 La enunciación sea coherente y cohesiva, es decir, que se entienda desde la forma y el sentido.
 Las afirmaciones o respuestas que constituyen su hipótesis puedan demostrarse
 Si alguno de los condicionantes no se cumple, la hipótesis no será evaluada.

Ejemplo:

Tema:
El COVID 19
Problema:
los cambios sociales generados por la pandemia
(Aunque en este caso se ofrecen Tema y Problema bastaría uno de los dos como fuente de la formulación)

Recuerde: El tema o el problema no surgen de manera espontánea. Su identificación es el resultado de una

lectura atenta.
Preguntas:
¿qué es?
¿Cuál es el origen?
¿Qué genera?
¿A quién beneficia?
¿A quién afecta?
¿Cuál es el beneficio?

Respuestas:
¿qué es? Es un virus sintético
¿Cuál es el origen? creado en laboratorios
¿Qué genera? una ruptura de los lazos sociales
¿A quién beneficia? A los gobiernos y corporaciones
¿A quién afecta? A la población en general
¿Cuál es el beneficio? un cambio en los hábitos y una mayor disposición para la producción.

Articulación de las afirmaciones:

(YO PIENSO QUE…) El COVID 19 es un virus sintético creado en laboratorios por los gobiernos y
corporaciones para afectar a la población en general, dando lugar a una ruptura de los lazos sociales y, por
consiguiente, un cambio en los hábitos del sujeto y una mayor disposición para la producción.

Observaciones:
- Este archivo tiene como nombre “Taller 3”, por favor, cámbielo por sus apellidos y
nombres completos.
- Cumplimente los datos del encabezado: grupo y nombre del estudiante.
Solución:
2. Tema:
la ignorancia

Problema:
Control de la información a su favor

Preguntas:
 ¿Qué es la ignorancia? es un concepto que indica falta de saber o
conocimiento, o experiencia y tiene curso común en los ámbitos filosófico,
pedagógico y jurídico.
 ¿Cómo nos perjudica la mala información? Esta los perjudica de una gran
manera ya que no saben si la información dada es verídica por ende no se
sabe la realidad de lo que pasa a su alrededor.
 ¿Quién es el beneficiario de esto? El gobierno (el gran hermano).
 ¿Quiénes son los afectados? Los ciudadanos.
 ¿Esto se podría cambiar?
 ¿Cómo se podría cambiar?

Articulación de las afirmaciones:

Yo creo que la ignorancia de los habitantes combinada con el control de la
información a favor del gobierno hace que se encuentran segados y teniendo en
cuenta que ninguna información que leen es cierta por lo que esta se va
modificando al pasa de los días, lo que lleva a que estos se encuentren en una
burbuja a su conveniencia y creyentes de que la mejor manera de vivir es en
guerra.