SEMINARIO DE INVESTIGACIÓN

ACADÉMICA 1

La introducción
del estado de la cuestión
 En nuestro esquema de redacción:

Esquema Fichas
(Introducción)
Nos toca
hacer esta
parte
(Cuerpo)

(Cierre)
 LA INTRODUCCIÓN DEL ESTADO DE LA
CUESTIÓN

Después de haber elaborado tu esquema de redacción y

avanzado buena parte del cuerpo del estado de la cuestión,
sabes muchísimo más sobre el tema y el problema de
investigación que has planteado.

Entonces, ahora sí estás en condiciones de redactar la

introducción de tu estado de la cuestión.
 LA INTRODUCCIÓN DEL ESTADO DE LA
CUESTIÓN

Lo que hacemos en la introducción es, valga la

redundancia, «introducir» al lector en nuestro tema:
decirle de qué trata nuestro texto e intentar
«engancharlo» a su lectura (crear interés).

Su extensión nunca debe ser mayor que el cuerpo del

estado de la cuestión. Recuerda que es el cuerpo –y no
la introducción o el cierre- la parte más importante del
EC.
 LA INTRODUCCIÓN DEL ESTADO DE LA
CUESTIÓN

¿Qué se “pone” en una introducción?

En una novela, por ejemplo, habrás notado que en la
introducción se “adelantan” algunos datos sobre los
personajes centrales o situaciones que te permiten entender
la trama de la obra.
En un texto académico se “adelanta” algunas informaciones
sobre cómo está estructurada la investigación o por qué
dicho trabajo es relevante.

En ambos casos, en la introducción se menciona

claramente de qué trata lo que se va a leer más
adelante.
 LA INTRODUCCIÓN DEL ESTADO DE LA
CUESTIÓN

EL CONTEXTO

Puede consistir en:

- Datos históricos Permiten al lector
- Noticias entender el tema
- Estadísticas y la pregunta de
- Definiciones investigación del
- Ejemplos EC.
 LA INTRODUCCIÓN DEL ESTADO DE LA
CUESTIÓN

EL CONTEXTO

Para entender el tema y la pregunta

de investigación, es necesario
aclarar las definiciones, conceptos y
términos que están contenidos en el
tema, pues ellos serán abordados a
lo largo del Estado de la Cuestión.
 LA INTRODUCCIÓN DEL ESTADO DE LA
CUESTIÓN
EL CONTEXTO

Entonces, si tu tema es ________________________

y tu pregunta es _____________________________,
debo tener en claro también a qué nos referiremos
cuando hablamos de _________________ y
_______________.

¿qué deberías mencionar en tu

contexto?
 LA INTRODUCCIÓN DEL ESTADO DE LA
CUESTIÓN
EL TEMA Y LA PREGUNTA DE INVESTIGACIÓN
1. Tanto el tema como la pregunta deben estar adecuadamente
delimitados.

2. Justificación del tema: ¿Por qué es relevante desarrollar este

tema? (aquí imprimes tu sello personal a tu investigación)

3. Presentación de la pregunta de investigación:

¿Por qué es objeto de debate?
¿Por qué es una pregunta controversial?
¿Por qué es una pregunta no resuelta?
¿Por qué hay tantos puntos de vista distintos? ¿Cuáles son?
¿Por qué se puede argumentar de diversas maneras y/o
diversos campos?
 Analicemos nuestros proyectos de
investigación…

¿Qué elementos nos servirán para redactar la

introducción de nuestro estado de la cuestión?
¿Será necesario utilizar fichas en nuestra
introducción?
¿Cuándo usaremos citas directas?
 RESUMIENDO…

La Introducción del Estado de la

Cuestión debe incluir:

- Contexto
- Presentación del tema de y pregunta
de investigación
- Justificación del tema y pregunta de
investigación
Tema:
El cierre del estado de la
cuestión
 Recuerda:
El estado de la cuestión es un
texto académico que expone
sistemáticamente los avances
existentes acerca de un tema o un
problema de investigación.

Estructura:

1. Introducción
2. Cuerpo
3. Cierre
4. Referencias bibliográficas
 Cierre del estado de la
cuestión
El cierre es la parte final del texto de tu Estado de la
Cuestión.

1. Síntesis: es un resumen completo donde se exponen

las distintas respuestas de nuestras fuentes al problema de
investigación, expuestas ya en el cuerpo.
2. Hipótesis: es una respuesta tentativa a un problema
de investigación. Además, es una afirmación cuya verdad no
ha sido demostrada.
3. Nuevas preguntas de investigación: se trata de dos
nuevos problemas de investigación correctamente delimitados
(con límite temático, temporal y espacial) que se derivan de
nuestra investigación actual.
 Síntesis

Se trata de un resumen claro,

concreto y ordenado de las distintas
respuestas a la pregunta de
investigación que plantean los
autores de las fuentes que has
consultado.
 Ejemplo de síntesis

¿En quiénes recae principalmente la responsabilidad

de los genocidios ocurridos en el mundo en la actualidad?

En síntesis, la responsabilidad de los genocidios ocurridos en el

mundo en la actualidad recae principalmente en: i) Los gobiernos
autoritarios, fascistas y totalitarios quienes promueven una ideología
de odio y exterminio. ii) En los medios de comunicación, quienes
abordan las noticias sobre los genocidios como si se trataran de
hechos anecdóticos, restándole importancia al problema. iii) En la
sociedad, quien se vuelve cómplice de los genocidios con su
indiferencia y silencio. iv) En los sistemas de de justicia, quienes
permiten que los responsables de los genocidios queden en la
impunidad.
 Hipótesis

• Es nuestra respuesta probable (aún

no demostrada) para la pregunta de
investigación. Expresa nuestra
posición tentativa.
• Es la idea que el trabajo de
investigación busca comprobar por
medio de argumentos.
• Es producto de nuestro análisis en
base a las fuentes de información
recopiladas hasta el momento y de
nuestros conocimientos previos.
• Es nuestra guía para la
argumentación de nuestro proyecto
de investigación.
 Definición
• Responde de manera directa, sólida e
informada al problema de investigación.
• Puede ser verdadera o falsa, lo cual se
determina a lo largo del proceso.
• Para plantear una hipótesis, debemos tener
una postura sólida y fundamentada frente al
problema, para ello es imprescindible leer
las fuentes recopiladas hasta ese momento.
• Esto nos permitirá además, evaluar la
viabilidad de la argumentación a partir de
dichas fuentes.
 Ejemplo de hipótesis

Tema
Principales causas del colapso del sistema de
transporte vehicular en Lima en el siglo XXI.

Problema
¿Cuáles son las principales causas del colapso
del sistema de transporte vehicular en Lima en el
siglo XXI?
 Ejemplo de hipótesis
Problema
¿Cuáles son las principales causas del colapso del sistema de
transporte vehicular en Lima en el siglo XXI?

Hipótesis

Las principales causas por las que el sistema de transporte

vehicular en la ciudad de Lima en el siglo XXI ha colapsado
son dos: una política y una cultural. Por un lado el
Estado y los gobiernos regional y municipal no han sido
capaces de desarrollar ni fiscalizar las normas que regulen
el sistema de transporte. Por otro lado, el habitante limeño
promedio no respeta las normas ni el reglamento de
tránsito, no tiene una cultura ni educación vial.
 Ejemplo de hipótesis

Tema
Recepción del anime entre jóvenes y adultos en el
Perú en los últimos 8 años

Problema
¿Cuáles son las causas de la buena recepción del
anime entre jóvenes y adultos en el Perú en los
últimos 8 años?
El anime ha tenido una mejor recepción Afirmación /
entre la población juvenil y adulta peruana enunciación de la
hipótesis
contemporánea en los últimos 8 años por
dos razones. La primera razón la
encontramos en su estructura. Existen
ciertos tipos de animes, cuyo estructura
narrativa está muy bien lograda en cuanto
a la construcción personajes, el tiempo el
espacio, la focalización de los hechos. Por Explicación /
justificación de
otro lado, la historia que nos presentan es la hipótesis
compleja pero atractiva al mismo tiempo,
pues es capaz de presentarnos las
perversiones, miedos, etc., que un
adolescente no podría comprender
 Nuevas preguntas de
investigación
Finalmente, tu estado de la cuestión debe concluir
con la formulación de DOS nuevas preguntas de
investigación que surgen a partir del actual proceso
de investigación, es decir, se encuentran vinculadas
al tema y a la pregunta que vienes investigando.

Recuerda:
Toda pregunta de investigación correctamente
formulada debe comprender:
Límite temático.
Límite temporal.
Límite espacial.
 Nuevas preguntas de
investigación: ejemplo
“Al finalizar el estado de la cuestión surgieron
dos nuevas interrogantes: ¿Cuál es el principal
impacto de la globalización y el actual
crecimiento económico del Perú sobre la
medicina tradicional en el año 2020? ¿Cómo
beneficia un sistema de salud multicultural a las
zonas urbanas del Perú en el año 2019? Las
preguntas planteadas no serán abordadas por
este trabajo, sin embargo, la futura investigación
en torno a ellas podría esclarecer aún más la
problemática de la medicina tradicional en
nuestro país.”
 No es parte del cierre
Expresiones de buenos (o malos) intenciones o
deseos:
“Me gustaría que los conflictos étnicos en el mundo
se terminaran para poder vivir en paz”.

Propuestas de soluciones prácticas al problema

de investigación:
“Se debería castigar con pena de muerte a todos los
responsables de los genocidios en el mundo”.

Reflexiones seudo filosóficas, seudo poéticas,

etc.:
“El fin de los conflictos culturales en el mundo
requiere de una revolución espiritual profunda al
estilo de Mahatma Gandhi”.