HABILIDADES GERENCIALES

PRESENTADOR POR:

ANA SILVIA PARADA PUENTES COD.0911020098

RES RIANO VIDALES DIANA SOFIA LLANOS OTALORA
COD.1121110264
JOSE SOSSACOD.1121340170
GUTIERREZ COD.1021110264 COD.121134
KELYN VIVIANA ACUA RA!IREZCOD. 1011020#36
SANDRA "UITIAN !ATEUS

CORRECION DE PRI!ERA PARTE Y SEGUNDA ENTREGA PROYECTO GRUPAL

$A%ILIDADES GERENCIALES

PRESENTADO A:

ALLYSON KAREN VENEGAS CA!ARGO

POLITECNICO GRANCOLO!%IANO

%OGOTA

2016

Análisis del caso

 Administración del Tiemo!

Día tras día nos encontramos en un mundo acelerado, ya sea en la ofcina con
reuniones, capacitaciones envió de inormes entre otros, en la universidad con
trabajos, lecturas, tesis y sustentaciones y en nuestra casa con nuestras
amilias realizando labores cotidianas como tareas con los hijos, realizar la cena
y muchas otras cosas más que unidas nos ocupan el 100 del tiempo y casi
siempre nos alta tiempo para realizar al!unas de estas actividades"
#or esto es importante administrar el tiempo priorizar las tareas clasifcándolas
por ur!entes e importantes es la re!la n$mero uno para !estionar de manera
efcaz nuestro tiempo y, la mejor orma de hacerlo es or!anizar las tareas
diarias ayudándonos con las si!uientes recomendaciones indicadas por el se
%or #atric& 'orsyth

Evaluar su práctica laboral actual.  (s posible que est) usted convencido de
saber cómo desarrolla sus tareas* quizá siente que conoce a la perección su
modo de trabajar, incluidos los allos" #ero no piense que analizarlo con detalle
será una p)rdida de tiempo" #ara mejorar al!o, siempre es necesario evaluar
en qu) estado se encuentra"

+e!$n lo epuesto anteriormente es importante revisar las actividades actuales

que se realizan en el entorno laborar e identifcar cual práctica es la que nos
!enera mayor tiempo muerto o perdida, en base a esto clasifcarlas para crear
un planteamiento o crono!rama que nos ayude a reducir tiempos y poder
realizar las actividades planeadas si no todas por lo menos las ur!entes"

Planifcar el trabajo y trabajar el plan. Despu)s de realizar una evaluación

de lo que realizamos diariamente, se procederá a realizar la planifcación
y posterior plan de mejora que nos permitirá realizar nuestro trabajo
optimo,
acilitándonos así el poder realizar mayores tareas o compromisos en el día,
aunque se realice un crono!rama este no quiere decir que se cumplan con el
100 de lo planteado ya que en el trascurso del día se pueden presentar
eventualidades que no se tenían contempladas"

Fijar objetivos claros. (s importante en lo posible fjar objetivos que nos

ayuden con nuestras actividades diarias, !eneralmente en un día cualquiera
en las dierentes actividades que realicemos nos encontramos con muchos
compromisos que se deben ejecutar casi que simultáneamente, pero para
esto es importante siempre clasifcar dichas actividades entre ur!ente,
importante y no ur!ente ni tan importante esto con el fn de mejorar los
procesos y distribuir mejor nuestro tiempo"
 Estar dispuestos a decir “no”. (sto es muy com$n hoy en día en los
dierentes escenarios en los cuales nos encontremos, la palabra -no. en
muchas ocasiones y no para todas pero si para al!unas resulta ser muy diícil
de decir, ya sea por no herir a la persona, por no ser
/ala !ente, por no ser !rosero, sea cual sea la situación epuesta si nos
encontramos realizando una actividad la cual es ur!ente y debemos entre!
ar es importante decir -no. con todo la amabilidad y respeto que se debe
indicando que en el momento nos encontramos ocupados pero tan pronto
se termine la actividad que tenemos con !usto se retomara la conversación"

Ser o no ser perecto" a mayoría de la !ente que tiene un empleo que

aprecia quiere hacer las cosas bien" #ero al!unos llevan este punto al etremo
y son demasiado pereccionistas" (sto es di!no de encomio y no sería )tico
alentar a nadie a adoptar una actitud ne!li!ente ante su trabajo"
/uchas veces el ser perectos para realizar nuestros procesos o actividades no
está mal, pero si no sabemos arontar que en ocasiones no todo puede ser
perecto y que como seres humanos en al!$n momento nos va a pasar, va a
ser bastante traumático y desmotivador"
ay que realizar el trabajo lo mejor posible aceptando y tambi)n solicitando
ayuda o conceptos de otras personas o compa%eros, esto nos ayuda a tener un
mejor clima or!anizacional en pro de que nuestro trabajo sea mejor"
#ara administrar nuestro tiempo es tener una balanza entre usar nuestro
tiempo para realizar nuestros objetivos en un tiempo óptimo"
(n la medida que clasifques y or!anices el tiempo a tus objetivos lo!rarás un
equilibrio en tu vida, que te permitirá crecer como persona y lo!rar ser estrat)!
ico y no tan operativo, tomar decisiones acertadas sobre el uso del tiempo,
hacer lo que sea importante en tu vida y no perder tiempo"

El lidera"#o

lideraz!o está relacionado con lo que ha!o" +er líder es mostrar a otros 2llámese entorno3 la orma de actuar es modelo a otros para que

íder tiene la cualidad de ser capaz, de poder tomar decisiones, temer la habilidad y el conocimiento de decidir lo mejor para )l y su !ente"

medir las posibilidades de lo que puede pasar para evitar y tomar correctivos" 6odo esto sin la cuota de la in7uencia de nada vale, el líder d
 donde podrá llevar a su !rupo a alcanzar lo!ros y metas propuestas en benefcio de todos"

o no es más que la voluntad !enuina basada en la eperiencia donde se lleva a !rupos a muchos lo!ros, estos pueden ser personales o pro

ue no saben epresarse y dicen las cosas de una orma no muy convencional sino que -así como se le viene a la mente lo dicen. y esto pue

er)s real por el !rupo" (ste compromiso del líder hace que el !rupo reaccione de la misma orma compromiso en doble vía, es decir del líde
de identifcan que líder se preocupa !enuinamente por su !rupo y qui)n no"

nde se pueda reconocer las equivocaciones y reconocer lo en !rupo esto lo valora el !rupo y se desarrolla más compromiso" (ste direcciona

ecisiones, antes de decidir sobre al!$n tema en específco, el líder debe evaluar la decisión más avorable para el !rupo y evaluar el impact

er hacer que los demás le si!an y quieran actuar como )l lo hace"

e le ha direccionado para corre!ir y lo!rar el propósito"

los límites y lle!a a su !rupo a desaíos !randes" (sto a trav)s del compartir eperiencias y tratando de encontrar ideas donde estas aporte

dos los trabajadores enriquecen al !rupo y esto hace que sean eperimentados para lo!rar sus objetivos"

esultados individuales sino !rupales teniendo en cuenta que hay unos a corto mediano y lar!o plazo y esto hace que las personas perduren
 Propuesta de Soluci$n

Soluciones para la %dinistraci$n del tiepo

de de nosotros, lo primero que debemos analizar, es decir, con cuantas horas laborales contamos ,es decir, a qu) hora debemos lle!ar al tr
mos pro!ramar una semana o quizás un mes y así mismo or!anizar estas actividades se!$n su importancia para saber cual requiere de mayo
das, los ca)s prolon!ados, sobrecar!arnos de trabajo, hacer tareas de los demás etc"

obre las otras la a!enda de citas debe tener horario y tiempos defnidos, los proyectos a punto de entre!ar y un espacio reservado para las
ar lo que harás al día si!uiente planeando reuniones, tareas y compromisos así como tambi)n las pausas de descanso"
ir entre las que son más importantes y las que se pueden ejecutar más rápidamente en uno o dos minutos, lue!o se ejecutan las que son m
 :o debemos incluir nuestras actividades claves dentro de la lista de pendientes ya que esto nos puede desviar de los
a administración del tiempo necesita de concentración ya que debes pensar en que actividades realizar que avore
(s necesario atender las cosas cuando lle!an si hacen parte de las prioridades y si esta en tus manos darles curso "se
leve una bitácora de los tiempos que le dedica a cada actividad y analice si el uso del tiempo va acorde a las activi
(s necesario dedicar tiempo a las actividades personales, si t$ no estás bien no puedes tener )ito en tus actividades

ras prioridades, debemos concientizarnos de lo que queremos lo!rar cada día, cada semana y hasta cada mes porque así como nos or!aniza

Soluciones para Lidera'(o

Estas son al(unas de las pautas para lo(rar tener un ejor lidera'(o)

a cabalidad el área que diri!e ya así mismo el rol que debe desempe%ar cada uno "de sus empleados, así lo!rara que cada uno de ellos pue
ara que todos se conta!ien de )l y lo!ren llevar a cabo todos sus objetivos"
ue hacer en cada situación"
un plan para cada objetivo por cumplir
escuchar y a ayudar, capaz de comprender y de brindar siempre una solución a todos los problemas que se presenten"

buen líder sepa diri!ir y omentar la cooperación, pero nunca debe ecluir a nin!$n miembro del equipo es básico pero muy importante"
ebe involucrarse en chismes de pasillo ya que esto crea un ambiente de trabajo tenso
ble de que todo sal!a bien pero los empleados hacen que las cosas sucedan por esto es necesario reconocer los resultados y no adjudicars
 (s muy probable que se valoren más a unos empleados que a otros, sin embar!o eiste una re!la de oro y es que en
4n líder siempre debe impulsar a su equipo a crecer proesionalmente y esto implica ense%arles cosas nuevas"
+i como líder no estás de acuerdo en las decisiones que se toman desde arriba y que todo se derrumba lentamente

#e(ociaci$n

la ne!ociación es un proceso que hemos venido realizando durante toda la vida

para obtener al!$n tipo de resultado, todos, partiendo de nuestras amilias ne!
ociamos temas como quien asume los !astos del ho!ar, qu) horarios de salida
y lle!ada debe tener cada miembro de nuestro ho!ar, qu) comeremos al salir a
almorzar a un restaurante, etc", al salir de nuestra casa ne!ociamos sobre el
valor a pa!ar al comprar los productos y servicios que necesitamos, ne!
ociamos el puesto que queremos tener en el aula de clase, en nuestro lu!ar de
trabajo, etc" 5 nivel de país ne!ociamos temas como la paz, el aumento del
salario mínimo, etc", y a nivel internacional cosas como los tratados de libre
comercio y todo aspecto que en los dierentes ámbitos se pueda presentar para
lle!ar a un acuerdo y tener resultados que benefcien las partes
involucradas"

en el tema !erencial, podemos decir que la ne!ociación se defne como el arte de resolver con7ictos a trav)s de propuestas y estrate!ias qu
 entre las partes, donde ellas puedan obtener resultados benefciosos y
avorables en pro de su bienestar 2económico, personal, comercial, etc"3" (n t)rminos !enerales cuando un empres

 6eniendo en cuenta leído en el material y lo visto en el aula virtual sobre el

tema ne!ociación, podemos mencionar que, aunque en todo proceso de ne!
ociación siempre se presentarán difcultades y no necesariamente allí se lo!ran
resultados, es necesario que en dicho proceso se avance para obtener los
mejores resultados, de tal manera que sean sostenibles a trav)s del tiempo,
es importante prever cómo esos resultados a uturo impactarán de manera
positiva la or!anización"

%tapas básicas de un proceso de ne(ociaci$n

E*ploraci$n) Preparaci$n y planifcaci$n

(n esta etapa se busca establecer las epectativas para el análisis y la

preparación que voy a hacer de la ne!ociación"

Presentaci$n y defnici$n de las re(las básicas

 8a reunidas las partes, se deben presentar las condiciones y pretensiones de lo

que se quiere obtener las partes partiendo de al!o undamental que
presentarse a nivel de personas y de ideas"

+larifcaci$n y justifcaci$n, ne(ociaci$n y soluci$n de probleas

Buena comunicación para aclarar los temas presentados y evitar malos

entendidos ya que en al!unas ocasiones las personas percibimos las cosas y
las interpretamos de manera dierente"

+ierre, conclusi$n e iplantaci$n

'inalizado el proceso de debe hacer un cierre donde que claro si se lo!raron los
objetivos fnales, que queden claras las posiciones de cada una de las partes
para volver de manera positiva a encontrar estrate!ias que enriquezcan la
situación siempre con el objetivo de obtener benefcios mutuos a lar!o plazo"

Las propuestas de ne(ociaci$n se resuen en dos (randes odelos)

-. uscar a trav/s de la ne(ociaci$n una posici$n tradicional,

distributiva, posicional o copetitiva

(ste es un proceso de re!ateo, en el que se pone )nasis en la distribución de

lo que se ne!ocia, bajo el supuesto yo !ano, tu pierdes" (ste modelo es el que
la mayoría de personas utilizamos en el comercio donde ne!ociamos sobre el
precio del producto de nuestro inter)s, el que orece el producto da un valor
por encima de tal manera que el cliente orezca por lo bajo y en la ne!ociación
entre las partes acuerden un promedio del valor del producto que sería el
que les parece justo a los dos" 9uando utilizamos este tipo de ne!ociación en
otros niveles donde los aspectos a ne!ociar son más complejos este modelo es
no es sufciente ya que es incapaz de solucionar el con7icto que queremos
resolver, usualmente tienen que intervenir otras instancias, otras personas
y el resultado siempre será que una de las partes !ana y la otra pierde"

+aracterísticas de este odelo)

• 5brir con demanda alta"

• #resionar con en!a%os"
• 'in!ir desinter)s"
• ablandar, disminuir al otro"
• :o dan nin!una inormación"
• 5divinar el límite del otro, hasta donde va a a!uantar el otro"
• 9onvencer, dar ar!umentos"
• 5menazar o intimidar al otro"
• (sperar a que se acabe el tiempo"

0nconvenientes en este odelo)

• #oca preparación"
• /anejo errático del tiempo"
•  6endencia a dejarlo todo para el $ltimo momento"
• B$squeda de poder"
• 5menazas"
• B$squeda del yo !ano > tu pierdes o perdemos ambos"
• +ubestimación de la contraparte"
• 5mbi!Cedad"
• (cusa para incumplir"
• (scaza -palabra de honor."
• /anipulación de la amistad"
•  6irar el anzuelo a ver que se pesca"
• (l acercamiento (+/ 2se!$n el se!mento de mercado o lo que en el ar!ot
popular conocemos como se!$n el marrano3"

1. 2odelo oderno, inte(rativo o de benefcios utuos

(n este modelo hay un intercambio de intereses para conse!uir una

ampliación de resultados para ambas partes, bajo el supuesto yo !ano  tu !
anas, donde la orma de lle!ar más lejos es con el otro, buscando alternativas
que solucionen las dierencias de intereses y encontrar la orma de hacer
acuerdos para que haya un !ana A !ana para que además hayan benefcios
mutuos"

+aracterísticas de este odelo)

• #reparar inormación y criterios objetivos"

• 9alcular las posibilidades mutuas, al dar y al recibir"
• #reparar y maniestar intereses"
• (stablecer re!las de mutuo respeto"
• Entercambio !radual de inormación"
• (plorar muchas soluciones"
• Fertas razonables basadas en criterios objetivos"
• i!ar puntos, intercambiarlos"
• :e!ociar desde el principio"

Errores %l !acer 3na #e(ociaci$n

%pe(arse sin ra'$n a una posici$n inicial" 5ntes de la ne!ociación se

debe hacer una preparación que implica tener un mar!en, pero esto no
quiere decir que ese mar!en no se pueda 7eibilizar teniendo en cuenta las
opiniones de los demás, se puede detectar que la posición inicial tal vez no ue
la mejor" (s
importante tener en cuenta los punto de vista de los demás ya que pueden
lle!ar a enriquecer la idea que se tenía inicialmente"

Suponer &ue lo &ue se (ane se debe obtenerlo a “+ostillas del otro”. Gue
para !anar más es necesario que el otro pierda" a idea es que se ten!a en
cuenta la posición de cada uno y al unirlas se obten!an mejores resultados de
los que se habían planteado inicialmente"

asar los juicios en inoraci$n inadecuada e incopleta. 6enemos una

tendencia por tema cultural y es que estamos acostumbrados a ser acilistas,
queremos hacer las cosas rápido invirtiendo poco tiempo y poco dinero con
el objeto de !anar mucho"

%ectarse eocionalente por el odo en &ue se presenta la inoraci$n.

Eociones puestas en el escenario. (sto hace que se den lar!as en la ne!
ociación"

+onfar en la inoraci$n de ácil acceso, dejando de lado la b$squeda de

más inormación"

#o abrir la ente a lo &ue puede aprender teniendo en cuenta la

perspectiva de la otra parte.

%nálisis del caso #e(ociaci$n

(l fn de una ne!ociación es lle!ar a un acuerdo en el cual todas las partes

involucradas obten!an un benefcio, ahora bien, para lle!ar a un acuerdo
tambi)n es necesario que las partes cedan en al!unos puntos, con el fn de
buscar el bienestar com$n"
4n ejemplo de ne!ociación puede ser la or!anización de una celebración con
los compa%eros de la ofcina" #rimeramente se debe tener la sufciente
inormación sobre los intereses de las personas que harán parte de la
celebración, sus !ustos, su presupuesto, el tiempo del que disponen"
 6eniendo or!anizado este punto, cada una de las partes debe tener claro que
espera de dicha celebración, es decir, tener propuestas coherentes que
!eneren inter)s en el !rupo y estar en la capacidad de entender puntos de
vista dierentes"
+in embar!o es diícil, la !erencia decide que la celebración debe hacerse el
día domin!o para no impactar la !estión diaria de los trabajadores, y los
empleados quieren que sea entre semana para no sacrifcar el tiempo con sus
hijos y de sus actividades etra laborales, tambi)n se tiene en cuenta el
presupuesto de viáticos y alimentación ya que no se hará en instalaciones de la
empresa, se realizara en un parque ubicado en la misma ciudad pero que
requiere desplazamientos que los trabajadores quisieran que la !erencia
asumiera"
4na vez epuestos los puntos de vista de todos los inte!rantes del !rupo y
evaluadas las propuestas, se debe buscar un consenso con el fn de or!anizar
una celebración que lo!re hacer partícipes a todos los inte!rantes del !rupo"

Soluciones para #e(ociar

Estas son al(unas de las pautas para lo(rar tener una ejor #e(ociaci$n)

4eseo de iniciar un intercabio de utua independencia incluyendo en

lu(ar de e*cluir, a las partes iplicadas. (sto permite bajarle al nivel a la
parte emocional e incrementar el nivel racional .

#o suponer &ue 56 ES567 E# L6 +688E+56 y 53 ES5%S E930:6+%46.

#o ju'(ar a otro en ora ne(ativa, se debe partir del parámetro de la
confanza y de la voluntad"

#e(ociar basado en principios y no en posiciones. La discusi$n sobre

posiciones produce acuerdos insensatos. +e busca lle!ar a un acuerdo
sensato donde se pretende ser efciente, eectivo y efcaz , mejorar la relación
entre las partes, que sea duradero, que resp)tela equidad y que se enmarque
dentro t)rminos )ticos"

Estos son los puntos clave &ue debeos tener en cuenta

(n un buen proceso de ne!ociación todas las partes involucradas !anan, tal

vez en al!$n momento cediendo en ciertas cosas, por lo que se su!iere=

Establecer una buena relaci$n interpersonal basada en el respeto.

9ooperar en lo posible con la otra parte esto ayudara a que si hay
tenciones bajen, los empleados indican que para que sea realizado entre
semana se comprometen a tener sus procesos al día con el fn de no
impactar el proceso y los objetivos de la empresa"
 Sea respetuoso con las personas, pero fre con el problea y la
b;s&ueda de soluciones.  6ratar bien a los demás de acuerdo a un códi!o
)tico, pero tambi)n eijo siendo vehemente" (star al tanto de las políticas y re!
ulaciones que puedan aectar el objeto de ne!ociación, un punto importante de
la empresa es el clima laboral y para que esto suceda la empresa debe tener
parte de su presupuesto enocado a esto, la empresa debe cubrir el transporte
de ida al parque y re!reso a la ofcina, eso no impactara el bolsillo de los
trabajadores y eso hará que sientan el inter)s que la empresa tiene en hacerlos
parte de la celebración"

0nsista en establecer criterios objetivos para resolver el problea de la

ne(ociaci$n. +er 7eibles, aceptar los cambios y puntos de vista opuestos"
:o hay problema más !rande entre las partes cuando las situaciones se ven
con ópticas dierentes y al fnal, despu)s de tanta discusión se dan cuenta que
se estaba hablando de lo mismo de manera dierente, la empresa acepta el
acuerdo con los empleados de que sea entre semana con el compromiso
que ellos mismos propusieron, esto motiva a la !erencia y !enera mayor
confanza en su equipo"

5rate de ipresionar sin rude'a. +olucionar con7ictos, utilizar el diálo!o

como alternativa y demostrar que se sabe de lo que se habla sin a!redir"
9onocer bien y con eactitud el asunto a ne!ociar"

(st) abierto a ne!ociar con 7eibilidad" Buscar veedores eternos Ensista

en el cumplimiento de la a!enda" acer respetar el tiempo

%cuerdo lo(rado. %cuerdo rubricado. 5penas se haya lle!ado a un

acuerdo frmarlo, a!endarlo y cumplirlo"

ure el tiempo pensado inicialmente y si se alar!a se ha!a de manera prudente" 5demás, se recomienda conocer la matriz 'FD5 que pueda a

5rabajo en e&uipo

%nálisis del caso de trabajo en e&uipo

(s claro que para el caso de trabajo en equipo sobre la administración del

tiempo libre es muy importante pero es un tema que no solo le compete a
una persona como actitud o desaío $nico, la utilización y mecanismos del buen
uso del tiempo libre es al!o que nos involucra en este momento a todos los
inte!rantes de una empresa o !rupo determinado, para esto tenemos que
tener claro los si!uientes ítems=

as metas individuales permiten a que las personas desarrollen sus habilidades
y se esuercen por maniestar, lo mejor de sí mismo"

as metas !rupales, son buenas por que inte!ra a un !rupo de personas con
características similares hacia una meta en particular y evita que al!uno de los
inte!rantes sobresal!a o se retrase de la actividad específca"

5mbas son importantes porque dentro del !rupo todos van encaminados hacia
una meta en com$n pero para lo!rar sus objetivos se deben evaluar todas las
posibilidades individuales, debatirlas y sacarle el mejor provecho"

Depende de la circunstancia, del proyecto y de los miembros del !rupo, ya que

cada persona tiene intereses u posibilidades distintas, por lo que en si a
todos interesa la tarea, lo más importante es el objetivo !rupal"

Soluciones para trabajar en E&uipo

Estas son al(unas de las pautas para lo(rar tener un ejor trabajo en e&uipo)

 6enemos que resaltar que el trabajo en equipo, es importante porque

promueve a una empresa unas cualidades y actitudes que resaltamos=

1" a acultad a que los directivos de la compa%ía, puedan tomar

decisiones y comunicarlas a su equipo de trabajo"

?" Heconocimiento de las necesidades de cambio por parte de los inte!

rantes del equipo para llevar a cabo las responsabilidades de su trabajo"

I" a confanza y la vinculación

J" (l desarrollo de una nueva cultura para superar el d)fcit cultural de

los colaboradores"

Estos son los puntos clave &ue debeos tener en cuenta

#ara resaltar todos estos puntos tenemos que destacar, que el !rupo no sería
nada si no tiene un líder, de !rupo el cual es el que establece y adecua todos
los movimientos y los hechos establecidos en una mesa de trabajo, la cual se
epresa en los movimientos que cada inte!rante del equipo puede asumir
como rol, +on al!unos elementos del proceso de comunicación para el trabajo
en equipo=

1" (poner propósito

?" Fbjetivos y evidencias

I" #roporcionar alternativas

J" 9oncretar acuerdos

específcos K" Dele!ar unciones

L" 9alifcar

9on la utilización de este ítem, no estamos !arantizando que la utilización del

tiempo libre en un !rupo determinado, sea efciente, ni que esta sea la ormula
indicada, pero si resaltamos que la or!anización y la orma de un líder
dependiente a un !rupo puede ayudar a hacer mejor el trabajo epuesto en
una mesa determinada"

#or ultimo lo más importante, del buen uso del tiempo libre, en una mesa de
trabajo aparte de lo epuesto anteriormente, es la retroalimentación, es la
parte que nos ayuda a ver los errores, identifcar las oportunidades y volverlas
ortalezas, es supremamente importante que los inte!rantes de la mesa de
trabajo sean dóciles y abiertos a al!una eposición del líder del !rupo"

• (s muy importante medir los elementos más importantes del

clima or!anizacional y las prácticas !erenciales claves que se
relacionan de
orma directa con el desempe%o y el nivel de compromiso de los inte!
rantes del equipo, esto se puede realizar por medio de un se!uimiento
del líder donde se defnan los proyectos y se revise alcance al proceso
de cada uno de los colaboradores"
• os inte!rantes deben proporcionar una base clara y enocada de
acuerdo al tema o proyecto que se est) realizando para !enerar planes
de acción, esto ayuda a que el equipo aterrice ácilmente las ideas"
• (l (quipo en su total debe apoyar el se!uimiento continuo de proyectos
e ideas, es importante que seamos respetuosos, positivos y que todos
estemos interesados en el avance"
• (l compromiso principal del equipo debe ser el apoyo en el desarrollo
de
todos los colaboradores y de las ideas que cada uno plantee,
compartiendo sus capacidades, conocimiento y habilidades teniendo en
 cuenta los puntos de vista de todos para orientar el conocimiento en pro
del equipo, omentando un ambiente de trabajo incluyente"
• #ara que el equipo ten!a avances eectivos en la consecución del trabajo
se deben dejar las dierencias de lado y trabajar en sincronía con todos
los inte!rantes, tener claro que es lo más importante es el cumplimiento
de las metas y objetivos comunes"
• (l equipo de trabajo debe cooperar y construir el plan en pro de la
ecelencia y la b$squeda de benefcios a nivel individual y a nivel !rupal"

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