INTELIGENCIA

Inteligencia.
¿Qué es la inteligencia?
 

Comencemos con algunas cifras:

 El 50% de las personas tienen un CI (Coeficiente Intelectual) entre 90 y 110.

 El 0,5% de las personas tienen un CI de 140, lo que las ubica en la categoría de genio.

En la lista de las personas más inteligentes del mundo están incluidos personalidades
como Stephen Hawking, con un cociente intelectual de 160, Kim Ung-Yong que entró
en el Libro Guinness de los Records por su CI de 210 y Paul Allen, cofundador de
Microsoft con un CI de 170.

Fuente: Forbes

Las 5 primeras definiciones de 'inteligencia' que proporciona la Real Academia

Española son:

1. Capacidad de entender o comprender.

2. Capacidad de resolver problemas.

3. Conocimiento, comprensión, acto de entender.

4. Sentido en que se puede tomar una proposición, un dicho o una expresión.

5. Habilidad, destreza y experiencia.

Ésto habla de que de manera tradicional definimos a la inteligencia como las

capacidades medidas por el examen de CI (Stanford-Binet, escalas Wechsler), es
decir: comprensión de lectura, matemáticas y redacción/ensayo

¿Qué es la inteligencia? Comencemos con algunas cifras. El 50 por ciento de las personas

tienen un CI entre 90 y 110. Siendo la puntuación mayor de 140 considerado como un genio.

La pregunta es, ¿Esta inteligencia está relacionada con el éxito?

Es muy común que las personas identifiquemos al cociente intelectual,

CI, o IQ por sus siglas en inglés, como un buen indicador para saber si una persona

será exitosa en la vida. Internacionalmente era aceptado que la

puntuación de los test de inteligencia estableciendo una correlación con el

desempeño académico y el éxito profesional. Esto no es en sí incorrecto.

Sino que nos ofrece una imagen parcial de la realidad. De hecho las

investigaciones y la tendencia de las empresas empleadoras empezaron a

detectar hace unas décadas que dentro de las competencias que se necesitan para

tener éxito en la vida son las llamadas, "soft skills" o habilidades blandas que

van más allá del uso de la lógica y la racionalidad. Estas no son evaluables

mediante ningún test de inteligencia. Sino que se ven reflejadas en la manera

de resolver problemas y ejercer tu liderazgo.

Es necesario tener en cuenta una concepción más amplia de la definición

de inteligencia. Esta concepción la podemos obtener haciendo un repaso de

las aportaciones realizadas por diferentes autores en la materia.

Entre ellos, Howard Gardner, quien en su libro "Teorías

de las inteligencias múltiples", propone que existen ocho tipos de inteligencia

cuyo desarrollo está vinculado con factores biológicos, personales y

culturales. De igual manera, Daniel Goleman, expande nuestra concepción

a través de su libro "Inteligencia emocional", en donde la podemos definir

como la capacidad de dirigir y encauzar nuestras emociones. Gracias a ambas

publicaciones podemos concluir que el coeficiente intelectual no es la base

del éxito en la vida ya que los seres humanos no poseemos una única clase de

inteligencia sino una variedad de ellas que se manifiestan en cada uno. De ahí la

famosa cita: "todo el mundo es un genio pero si juzgas a un pez por su habilidad

para trepar árboles, vivirá toda su vida pensando que es un inútil".

Es decir, todos tenemos capacidades diferentes. Cada uno una fortaleza

distinta que le permite realizar de manera exitosa la profesión u oficio con

el que se gana la vida y se siente realizado.

Howard Gardner en su teoría de las inteligencias múltiples menciona que la

inteligencia implica la habilidad necesaria para resolver un problema o

para elaborar productos que son importantes en un contexto cultural.

Para el autor los problemas van desde los simples hasta los complejos,

desde remendar un vestido como hallar la vacuna para una enfermedad mortal,

dicha resolución es la que refleja el intelecto humano.

Inteligencias Múltiples
 

Todas las personas poseemos este espectro de inteligencias, y nos diferenciamos por
el nivel de desarrollo y la configuración particular, derivada de la dotación biológica de
cada uno, de su interacción con el entorno y de la cultura propia en su momento
histórico. Las combinamos y las usamos en diferentes grados, de manera personal y
única.

Howard Gardner y sus colaboradores de la prestigiosa Universidad de Harvard podrían

afirmar que Paul Allen el cofundador el Microsoft no posee una mayor inteligencia que
Cristiano Ronaldo, sino que cada uno de ellos ha desarrollado un tipo de inteligencia
diferente.

¿Cuáles son las inteligencias múltiples?

1. Corporal-cinestésica: En este tipo de inteligencia se encuentran todas las personas

que pueden manejar su cuerpo adecuadamente en relación con el espacio físico. Por
ejemplo, un futbolista que tiene que calcular el ángulo de la patada y la fuerza para dar
pase o meter un gol.

2. Linguístico-verbal: La adecuada construcción de oraciones, el correcto uso del

lenguaje y el significado de dicha redacción. Por ejemplo, escritores, compositores,
novelistas, cómicos, reporteros, entre otros.

3. Lógico-matemático: La capacidad de razonar, entender los patrones de

funcionamiento de resolución de problemas. Por ejemplo, un ingeniero, un arquitecto o
un diseñador que puede programar una aplicación, construir un edificio o diseñar un
producto funcional.

4. Naturalista: Identificar y apreciar los organismos vivos de la naturaleza. Por ejemplo,

los biólogos, agrónomos, médicos y veterinarios.

5. Visual-espacial: Visualizar objetos desde perspectivas diferentes, manejar los

espacios. Por ejemplo, un arquitecto, decorador de interiores, diseñadores gráficos.

6. Musical: Apreciación musical, uso correcto del tono, la melodía. Por ejemplo, los
cantantes o personas que tocan un instrumento como Shakira.

7. La inteligencia intrapersonal: refiere a aquella inteligencia que nos faculta para

comprender y controlar el ámbito interno de uno mismo en lo que se refiere a la
regulación de las emociones. Por ejemplo, Gandhi.
8. La inteligencia interpersonal: Se trata de una inteligencia que permite interpretar
las palabras o gestos y evalúa la capacidad para empatizar con las demás personas.

Nos ayuda para poder advertir cosas de las otras personas más allá de lo que nuestros
sentidos logran captar.

¿Cómo se relaciona las Inteligencias múltiples con el concepto de

inteligencia emocional?
Dentro de las inteligencias que propone el autor, existen dos que son el previo a la
inteligencia emocional: la inteligencia intrapersonal y la interpersonal.
Fuente:

https://psicologiaymente.com/inteligencia/teoria-inteligencias-multiples-gardner (Artículo)

TEST DE INTELIGENCIAS MÚLTIPLES

https://www.psicoactiva.com/test/educacion-y-aprendizaje/test-de-las-inteligencias-multiples/

¿Cómo se determina la inteligencia emocional?

Pero entonces ¿Cómo se determina que una persona es inteligente
emocionalmente?
Es un hecho que cada vez más empleadores no sólo buscan a los profesionistas que
poseen habilidades blandas (liderazgo, relaciones interpersonales, actitud positiva,
etc.), si no que las promueven en sus programas de formación continua y benefician a
aquellos que puedan fungir como líderes resolviendo las situaciones que el mundo
laboral les exige.

Por supuesto, en todos nosotros hay una mezcla de inteligencia cognitiva e inteligencia
emocional en diversos grados. Sin embargo, de las dos, la inteligencia emocional
añade muchas más de las cualidades que nos hacen más plenamente
humanos. Partiendo de este concepto, concluímos que las evidencias de que una
persona es inteligente emocionalmente están ligadas a la resolución de problemas
de manera eficiente y asertiva. Este curso está diseñado para darte las herramientas
necesarias para mejorar continuamente en estos aspectos.

Concretando: ¿Qué es la inteligencia emocional y para qué sirve?

 

Definición:
Daniel Goleman, psicólogo que popularizó la inteligencia emocional, la define como:

La capacidad de dirigir y encausar nuestras emociones.

Detectando a personas con inteligencia emocional

Las personas con este tipo de inteligencia se caracterizan por tener la habilidad de
conocer y controlar sus emociones con el componente básico llamado actitud para auto
motivarse y motivar a otros a través de la empatía y habilidades sociales.
Son personas que resuelven sus adversidades de manera eficiente y eficaz logrando
las metas. Logran conectar con su equipo de trabajo, el cual colabora sin necesidad de
imponer autoridad o alzar la voz a alguien.

Los distintos tipos de inteligencia emocional

 

La inteligencia emocional está constituida por un conjunto de habilidades

psicológicas que permiten apreciar y expresar de manera equilibrada nuestras
propias emociones, entender las de nuestros semejantes y, además, utilizar esta
información de forma que nos ayuden a a comportarnos de forma
correcta y alineada con nuestros objetivos.

 Orígenes del término Inteligencia emocional

https://www.universidadviu.com/los-distintos-tipos-de-inteligencia-emocional/

El concepto de inteligencia emocional comienza a tomar fuerza en 1983,

cuando Howard Gardner, en su libro Inteligencias múltiples: la teoría en
la práctica, introdujo la idea de que los indicadores de inteligencia, como el cociente
intelectual, no explicaban plenamente la capacidad cognitiva. El motivo principal de
su insuficiencia es que no tienen en cuenta otros tipos de inteligencia, como la
«inteligencia interpersonal», que es la capacidad para comprender las intenciones,
motivaciones y deseos de otras personas y la «inteligencia intrapersonal», habilidad
para comprenderse a uno mismo y apreciar los sentimientos, temores y motivaciones
propios.

Posteriormente, otros autores como Solovey o Goleman han ahondado en el

tema, popularizando el concepto de inteligencia emocional y abriendo el debate en
programas educativos, medios de comunicación, seminarios, cursos, etc.

Las 5 esferas de las emociones de Solovey

Basándose en Gardner y su teoría de las inteligencias múltiples, Salovey identificó
cinco esferas en la inteligencia emocional:

1. Conocer las propias emociones. La conciencia de uno mismo es la capacidad de

controlar sentimientos de un momento a otro, siendo  fundamental para la penetración
psicológica y el auto conocimiento.
2. Manejar las emociones. La capacidad de manejar sentimientos de forma decuada, es
una capacidad que se basa en la auto conciencia y el auto control.
3. La propia motivación. Habilidad para ordenar las emociones al servicio de un objetivo
esencial: es lo que se conoce como auto motivación.
4. Reconocer las emociones de los demás. Se trata de la empatía o auto conciencia de
las emociones de los otros.
5. Manejar las relaciones. Es la adecuación a nuestro ser social y parte esencial del
desarrollo con los demás.

Clasificación de inteligencia emocional de

Goleman
Goleman afirma que  inteligencia emocional es un término incluye grandes tipos:

1. La Inteligencia Personal.
2. La Inteligencia Interpersonal.

Inteligencia Personal
Está compuesta a su vez por una serie de competencias que determinan el modo en
que nos relacionamos con nosotros mismos. Esta inteligencia comprende tres
componentes:

 Conciencia en uno mismo: es la capacidad de reconocer y entender las propias

fortalezas, debilidades, estados de ánimo, emociones e impulsos, así como el efecto que
éstos tienen sobre los demás y sobre el trabajo.
 Autorregulación o control de sí mismo: es la habilidad de controlar nuestras propias
emociones e impulsos para adecuarlos a un objetivo, de responsabilizarse de los propios
actos, de pensar antes de actuar y de evitar los juicios prematuros.
 Auto motivación: es la habilidad de estar en un estado de continua búsqueda y
persistencia en la consecución de los objetivos, haciendo frente a los problemas y
encontrando soluciones.

Inteligencia Interpersonal
Al igual que la anterior, esta inteligencia también está compuesta por otras
competencias que determinan el modo en que nos relacionamos con los demás:

 Empatía: es la habilidad para entender las necesidades, sentimientos y problemas de

los demás, poniéndose en su lugar, y responder correctamente a sus reacciones
emocionales.
 Habilidades sociales: es el talento en el manejo de las relaciones con los demás, en
saber persuadir e influenciar en los otros.
 Conclusión
 

A lo largo de este módulo hemos visto qué es la inteligencia, así como las bases de la
inteligencia emocional y cómo nos permite conocer y controlar nuestras emociones,
para dejar de ser víctima de nuestras emociones para entonces tomar las decisiones
correctas.

En el siguiente módulo conoceremos los cinco elementos, que define Daniel Goleman,
para experimentar nuestras emociones de manera inteligente:

 Autonocimiento

 Autocontrol

 Automotivación

 Empatía

 Sociabilidad

Atrévete a resolver las adversidades y lograr tus metas, con la capacidad de dirigir y
encausar tus emociones.

Mario Alonso Puig: Las 9 inteligencias

https://www.youtube.com/watch?v=O16yxQN1SkM

https://gestionandohijos.com/daniel-goleman-inteligencia-emocional/ (Daniel Goleman-sobre

inteligencia emocional)