Conclusión

Es importante la neurociencia, porque permite ver los avances de los mecanismos

cerebrales que ocurre en el ser humano. El cerebro durante todo el transcurso de una
vida genera neuronas conocida como neurogénesis y se concentra mayormente en el
hipocampo donde se ubica la memoria y el aprendizaje. Las áreas cerebrales están
interconectadas y forman redes cognitivas. La finalidad de las redes cognitivas es
generar un nuevo aprendizaje en base al aprendizaje que ya existía en la red
cognitiva. Cada aprendizaje genera nuevas experiencias, por ende, las redes
neuronales generan nuevas conexiones y con ello nuevas redes conceptuales. Para
que exista un aprendizaje significativo en el estudiante, es importante que exista un
buen estado de ánimo el cual activará a la dopamina, y por consiguiente se generará
una sinapsis.

La capacidad cognitiva del ser humano nunca disminuye en ninguna etapa de

la vida debido a la plasticidad del cerebro. A partir de la neurociencia cognitiva el
aprendizaje debería ser único y diferente en cada estudiante, el aprendizaje debe ser
relevante y significativo considerando su contexto, se debe aprender haciendo, debe
haber varias oportunidades de experiencias de aprendizaje y siempre se debe
entrelazar los lóbulos del cerebro para generar redes cognitivas mayores.