INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN JOAQUÍN

GUÍA NO. 01
Educación Artística
GRADO 4º

PERIODO: 01
TEMA: TEORÍA DEL COLOR
DURACIÓN:2 HORAS
OBJETIVOS
 Reconocer que los colores son el resultado visual que tiene la luz al reflejarse
en los objetos.
 Identificar, clasificar y ordenar los colores de una manera simple.
 Reconocer que los colores son un excelente medio para manifestar diferentes
sensaciones.
INSTRUCCIONES GENERALES
 Lee atentamente la guía enviada y luego realiza las actividades asignadas.
 Las actividades deben ser desarrolladas en su totalidad y enviar las
evidencias a tu docente vía whatsapp.
 Las actividades deben realizarse dentro de las fechas establecidas por tu
docente.

FECHA DE ENVÍO: 19-02-2021

FECHA DE ENTREGA: 26-02-2021

INTRODUCCIÓN

Estudiar los colores nos ayuda a saber que con ellos, se pueden expresar
sentimientos y emociones. Esta guía te explicará de manera sencilla la importancia
del color en nuestra vida, en nuestra sociedad y cómo interpretamos los colores que
vemos a través de nuestros ojos.

Apreciados estudiantes, padres de familia o acompañantes, ¡Bienvenidos a este espacio

de aprendizaje para todos! Agradecemos su participación.
¿QUÉ VOY A APRENDER?

¿Qué es el color?

¿Cómo se producen los colores?

¿Qué es la expresión del color?

 ¡LO QUE ESTOY APRENDIENDO!

TEORÍA DEL COLOR

Esta teoría, es la que se encarga del estudio de los colores y de sus combinaciones. En el
arte de la pintura, el diseño gráfico, el diseño visual, la fotografía y la imprenta. En la
televisión, la teoría del color es un grupo de reglas básicas en la mezcla de colores para
lograr el efecto deseado combinando colores de luz o pigmento.

¿Qué es el color?
El color es una sensación que producen los rayos luminosos en los órganos visuales y
que es interpretada en el cerebro. Dicho de otra manera, el color es lo que se produce
cuando la luz llega a un objeto y rebota de este hasta llegar a los ojos. Por esto, es
importante que reconozcamos la importancia de los colores para nuestra vida y su
relación con el entorno que nos rodea…

¿Cómo se clasifican los colores?

Los colores al igual que nosotros los humanos y los animales tienen familias de origen y
también un nombre. Los colores se clasifican en primarios, secundarios y terciarios
básicamente.

Colores Primarios: Son aquellos colores cuya composición es única y por lo

tanto no existe mezcla de otros que puedan crearlos. Estos son el amarillo, azul y
rojo.

Colores Secundarios: Son el resultado de la mezcla de dos colores primarios,

como lo son el violeta, el verde, el naranja.
 Colores Terciarios: Para crear estos colores es necesario mezclar en las mismas
cantidades un color primario con uno secundario.

Ejemplo: Amarillo + Rojo forma Naranja, que es un color secundario, si

al Naranja le agregamos + Amarillo forma Amarillo Anaranjado. Que este sería el
color terciario.

El Color NEGRO: Es el color de la noche o la oscuridad. Podemos formarlos con

la mezcla de - Azul + Amarillo + Rojo = Negro”
Con el negro se oscurecen todos los colores.

El Color Blanco: Es el color del día o la claridad. Este no se forma por otros
colores. Con el blanco se aclaran todos los colores.

Para concluir, te invitamos a observar el siguiente video con mucha tención:

https://youtu.be/JOmr6YfIb7w
 ¡APLICO LO APRENDIDO!

Actividad #1.

Independientemente del tipo de arte que a cada uno le guste, los colores son
importantes a la hora de expresarnos de manera adecuada y de entender lo que otros
nos quieren contar.

Realiza los siguientes ejercicios pensando en los mensajes que los colores por sí
solos pueden enviar:

Si sientes emoción ¿qué color utilizarías para representarla? Realiza un dibujo

libre con ese color.
 ¿CÓMO SÉ QUE APRENDÍ?

Actividad #2.

Colorea cada circulo con el color indicado y luego escribe el resultado de las mezclas de
colores:

¿QUÉ APRENDÍ?
Responde las siguientes preguntas marcando con una X en las casillas SI/NO
según corresponda:

DESCRIPCIÓN SI NO
¿Lograste comprender cómo se producen los
colores?
¿Te gustó el tema de los colores?
¿Realizaste todas las actividades propuestas
en esta guía?
¿Alguien te ayudó a realizar las actividades
propuestas en esta guía?
OBSERVACIONES
Solo copia en tu cuaderno las actividades desarrolladas.
Si tienes alguna duda, puedes comunicarte con tu docente para que te brinde
la orientación necesaria.