Unidad 3 - Tarea 5 - Aportando al contexto-infografía

Nombre: Laura Jimena Carlosama Gutiérrez

Grupo #: 40003_764 Celular #:3208668435

Competencias Comunicativas

Tutor: Alberto Moreno

Radiología E imágenes Diagnosticas.

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

13 12 del 2020

TABLA DE CONTENIDOS
Introducción.......................................................................................6
Objetivos General......................................................................................7
Objetivos Específicos............................................................................7
Justificación .......................................................................................8
Pantallazo de Perfil y Presentación del Foro.....................................................................10
Desarrollo y Repuesta de las Actividad 3.........................................................................10
Desarrollo y Repuesta de las Actividad 4.........................................................................10
Desarrollo y Repuesta de las Actividad 5.........................................................................10
Conclusiones..............................................................................................................10
Referencia Bibliográficas...............................................................................................10

Introducción.

El siguiente trabajo fue realizado con el fin de comprender el problema de interés

social en mi contexto local, con ayuda de mi comunidad les pregunte sobre este tema al

cual me ayudaron para resolver las interrogantes planteadas en la actividad, el lector

podrá conocer las desigualdades y problemáticas de falta de alumbrado público de la

comunidad donde resido se realizó ejercicios de observación y toma de registros

fotográficos, indagando en los recursos educativos obteniendo la información pertinente

para describir y dar a conocer las observaciones a manera de infografía digital con

objetivo es conocer la importancia de cómo manejarla en nuestra vida.

 Actividad 1

 Definición de Economía:

la economía se define, como una ciencia social que estudia como individuos usan,

administran y manejan los recursos para sastifacer sus necesidades, en una ciencia social

porque estudia el comportamiento humano.

1. nos ayuda a resolver una seria de cuestiones como:

• Que producir para vender

• Como producir
• Cuando es el mejor momento
• Para quienes
 • Donde será el mejor lugar de producción

2: Vemos su aplicación en:

• La administración del hogar
• La agricultura
• La religión
• La educación, entre otros.

 Expresando la importancia de esta ciencia, sus características, generalidades y

aplicaciones en una empresa:

La economía es el conjunto de actividades que se realizan en una empresa o negocio al

producir, distribuir consumir los bienes y servicios necesarios para vivir y subsistir, la economía

se ocupa de situaciones cotidianas en las del hombre desde un principio de los tiempos y por lo

tanto estudia el modo en que la sociedad gestiona sus recursos escasos, la escasez limita los

recursos establecidos de la sociedad.

Es dar a conocer ante la sociedad la escasez y la limitación de bienes y servicios que de

tal manera se deben usar; estos recursos dosificando de una manera eficiente, no

desperdiciarlos. para los clientes, empleados y consumidores disfruten de una seguridad social

y financiera, en los hogares y comunidades(País o Región).

 • Actividad No 2

 Defina qué son los Factores de Producción y explique la importancia que los

Factores de Producción tienen en la economía de su municipio de su región

Factores de producción:

En economía, los factores de la producción son los recursos empleados para producir

bienes y servicios que satisfacen las necesidades humanas. Todos los bienes, que se brindan en

una sociedad, se consiguen por medio de la utilización de los factores dividirse en cuatro:

tierra, trabajo, capital y tecnología.

Los productores transforman los factores de producción en bienes o servicios utilizando

la tecnología que tienen disponible. Así, por ejemplo, el panadero procesa insumos como la

harina, el agua y la sal, utilizando maquinaria para mezclar y hornos para cocinar. Esto, con el

fin de obtener un producto distinto, el pan.

Tipos de factores de producción:

 Tierra: los Comprende todos los recursos naturales utilizado en el proceso
productivo. Por ejemplo la tierra cultivable, la tierra para edificación los recurso
minerales como oro, plata, acero las fuentes de energía como agua, gas natural,
carbón, etc...
 Trabajo: son las horas de tiempos que las personas dedican a la producción, de
esta forma las horas de trabajo físico de un agricultor, las horas de estudios de
un investigador, las horas de clase de un profesor estos son los ejemplos de un
factor productivo de trabajo.

 Capital: son utilizados para fabricar otros bienes o servicios para fabricar otros
bienes y servicio. Como las construcción, agrícolas, carreteras, etc., son
considerado capital.
 Tecnología: conocimiento y técnica que se aplican de forma lógica y ordenados.
Permite a las personas solucionar problemas modificar su entorno y adaptarse al
medio que lo requiere.
 en soledad y barranquilla cuenta con agricultura, ganadería, pesca, industria y comercio

son las actividades económicas del atlántico. el eje de la actividad industrial, no solo del

departamento; también de la región caribe, es la ciudad que se beneficia de su posición

geográfica. Constituyen el reglón más importante de la actividad industrial los productos

químicos, además la refinación de aceite, grasa vegetales, y la fabricación de maquinaria.

Cuenta con la infraestructura más importante de la costa caribe colombiana para el comercio

exterior, puesto que se encuentra ubicado en la zona franca industrial y comercial, nombrado

posteriormente Distrito Especial.

Actividad No. 3:

Actividad No. 3: Investigue y presente la explicación de Oferta y Demanda. Presente la

representación gráfica tanto de la Oferta como de la Demanda, (Esta representación gráfica puede

ser tomada de internet, colocando la referencia de la fuente) brindando una explicación a cada

gráfica. Identifiquen un producto de su región, que pueda tener gran demanda en los mercados

nacional o internacional y expliquen el porqué.

 Solución a la problemática desde mi formación educativa.

Como estudiante del área de la salud pienso que el ejercicio, el deporte es importante para

mantener unos estándares de salud favorables, por este motivo se ha solicitado con el personal de

la junta de acción comunal del barrio radicar un derecho de petición a la empresa de energía para

aumentar el alumbrado público y arregla las farolas que se encuentran dañadas, también se
radicara un derecho de petición en la alcaldía para que nos colaboren con el mantenimiento del

pozo que se encuentra en mal estado y no sabemos que función cumple dentro de esta área y el

arreglo del bosque para evitar que los habitantes de la calle le den un mal uso a la vegetación que

tenemos en este lugar. En algunos casos como habitantes se han realizado actividades para

recoger basuras, podar el pasto y podar algunos árboles que es lo más factible que está a nuestro

alcance, para así poder disfrutar de un ambiente sano y tranquilo para las personas que utilizamos

este lugar para diferentes actividades.

 Link Infografía:
 cuestionario de autoevaluación
 Bibliografía.

Ocaña, H. (2020). La infografía. Universidad Nacional Abierta y a

Distancia.  https://repository.unad.edu.co/handle/10596/35339