ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA (PARA AGRARIAS)

Fase 3 Conceptos de probabilidad

PRESENTADO A TUTOR:
JAIME ORLANDO MOLINA

ESTUDIANTE
NORBERTO MARTINEZ MELO
CODIGO
91292701

300046A_616

GRUPO:
300046_2

NIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD

CEAD BUCARAMANGA
ENERO 30 DE 2020
 INTRODUCCIÓN

Durante el desarrollo de esta actividad estaremos aprendiendo y comprendiendo sobre la

implementación de las diferentes variables estadísticas que podemos utilizar para la
aplicación de la probabilidad de un evento ocurra o no ocurra. Teniendo en cuenta que la
probabilidad es una herramienta que podemos utilizar en todos los aspectos
socioeconómico, culturales, y en general en todos los ámbitos de nuestra vida teniendo en
cuenta que a través de esta podemos medir valores cuantitativos y cualitativos entre
otros.
 OBJETIVOS

 Aprender a utilizar los conceptos básicos de la probabilidad y sus variables y su

aplicación en las ciencias agrarias para trabajar datos cuantitativos y cualitativos.
 Identificar e implementar los diferentes conceptos sobre la de probabilidad y las
variables.
 Conocer e identificar las distribuciones de probabilidad y las diferentes variables
aleatorias continuas y discretas aplicadas a las ciencias agrarias, pecuarias y
ambientales y otras ramas de la ciencia.
Presento a continuación las preguntas orientadoras para el desarrollo de las actividades.

1. Explique con sus propias palabras que significa probabilidad, desde el punto de vista
clásico, frecuencial y de kolmogorov, así como los conceptos de azar y variable aleatoria.

Probabilidad clásica: cuando hablamos de probabilidad clásica se refiera a la relación que

existes entre los eventos favorables y los eventos posibles. Si la probabilidad de que un
evento suceda es 0 significa que es seguro que ese evento no sucederá. Por el contrario, si
la probabilidad de que un evento suceda es 1, entonces es 100 % seguro que el evento
sucederá. En la probabilidad clásica todos los eventos tienen la misma oportunidad de
suceder asea es una relación de 50/50 o 1/2.

Probabilidad frecuencial: Nos podemos referir a la probabilidad frecuencia como la

relación que existe entre un evento y el número de veces que este evento ocurre quiere
decir que este evento tiene una frecuencia de repetición que puede ser medida ya sea a
través de encuestas o pregunta. De tal manera que el número de respuestas tendrán
cierto grado de repetición lo cual nos permitirá obtener la frecuencia de repetición de esta
probabilidad.

Probabilidad según Kolmagorov: La probabilidad según Kolmogorov es tal vez la

definición más sencilla de la probabilidad ya que esta habla sobre la teoría de la
probabilidad y todas las definiciones se ajustan a sus axiomas. Así que se define como una
función de probabilidad, medida de probabilidad, o simplemente probabilidad como una
función de conjunto P definida sobre A y con valores en [0,1].

Azar: Son variables o hechos que no se pueden predecir por que no están sujetos a ningún
interpretación lógica u matemática.
Variable aleatoria: es una función que asigna un valor, usualmente numérico, al resultado
de un experimento aleatorio. Por ejemplo, los posibles resultados de tirar un dado dos
veces: (1, 1), (1, 2), etc. o un número real (p.e., la temperatura máxima medida a lo largo
del día en una ciudad concreta).
2. Explique en qué consiste una variable discreta y una variable continua. De un ejemplo
de cada una.

Variable discreta: Son aquellas que pueden asumir un numero contable de valores por
ejemplo: el número de presidentes que han sido elegidos en el país en el último año,
número de empleados de una fabrica; numero de hijos; numero de cuentas ocultas en
Suiza.

Variable Continua: Son aquellas que pueden asumir un numero incontable de valores
como por ejemplo: el peso de las vacas en un potrero, temperaturas registradas en un
observatorio; tiempo en recorrer una distancia en una carrera; contenido de alcohol en un
cuba-libre; estatura; tiempo de discurso de un político en las cortes insultando a los del
partido contrario.

3. Con base en los conceptos estudiados, desarrolle el siguiente ejercicio:

Se presenta en la siguiente tabla las producciones de café para tres zonas del País,
clasificadas por niveles de producción.

Producción de Zona de Zona

café/ha Cauca Antioquia Zona Huila TOTAL

Superior 1.200 1.500 1.400 4.100

Media 900 1.200 800 2.900

Baja 500 700 300 1.500

TOTAL 2.600 3.400 2.500 8.500

Con base en ello, conteste:

a) Especifique un evento simple relacionado con el nivel de producción.

Sería mayor la probabilidad de obtener un nivel bajo de producción.

b) ¿Cuál es la probabilidad del evento especificado?

Probabilidad favorable
P ( A )=
Eventos posibles

1500
P ( A )= =0,17
8500
P ( A )=17 %

c) ¿Cuál es la probabilidad de obtener un nivel medio de producción y ser productor

de Huila?
Probabilidad favorable
P ( AnB ) =
Eventos posibles

800
P ( AnB ) = =0,09
8500

P ( AnB ) =9 %

d) ¿Cuál es la probabilidad de obtener un nivel superior de producción y ser

productor de Cauca?

Probabilidad favorable
P ( AnB ) =
Eventos posibles

1200
P ( AnB ) = =0,14
8500

P ( AnB ) =14 %

e) ¿Cuál es la probabilidad de obtener un nivel bajo de producción y ser de la zona de

Antioquia?
Probabilidad favorable
P ( AnB ) =
Eventos posibles
700
P ( AnB ) = =0,08
8500

P ( AnB ) =8 %
4. Descargue el software InfoStat, realice una revisión y recorrido general de mismo y
elabore una descripción general de las principales aplicaciones, utilizando un mapa
mental.

InfoStat
Es un software para
análisis estadístico
de aplicación general
desarrollado bajo la
plataforma Windows
no esta disponible
para plataformas
UNIX como (MAC, y
LINUX

Manejo de datos Importar datos a

InfoStat la tabla
Procesa la Es posible
información importar
proveniente de una directamente una
tabla. Una tabla se base de datos
define como un desde Excel y otros
agrupamiento de formatos. Esto
datos dispuestos en facilita el manejo y
filas y columnas. presentación de
los mismos.

Para crear una tabla

en infostat se siguen Para importar datos de
los siguientes pasos: excel se siguen los
-Abrir el programa. Administracion de siguientes pasos:
-Hacer datos y graficos para - Abrir el
clic en Menu Archivo. implementar un programa.
- Hacer clic en Nueva mejor monitoreo de -Hacer clic en Menu
tabla. estas bases Archivo. - Hacer clic
en Abrir.
5. Utilizando el mismo software InfoStat realice el siguiente ejercicio:
Tome los datos que se presentan en la siguiente tabla:

columna columna columna columna

caso 1 2 3 4
1 13 10 4 8
2 6 7 11 9
3 7 20 23 8
4 7 8 3 5
5 1 3 4 15
6 10 9 17 32
7 11 12 6 5

a) Determine el número de datos: n, suma, media, mínimo y máximo.

b) Realice al menos dos gráficas, utilizando las pestañas: Gráficos y aplicaciones-
didácticas. (Incluya un pantallazo del ejercicio en la plataforma)
c) Calcule PROBABILIDAD, tomando como varianza 1, valor de X =4 y valor de x= 7.
(Incluya un pantallazo del ejercicio en la plataforma).
 CONCLUSIONES

Durante la realización de la actividad aprendimos sobre los diferentes componentes que

establece la estadística sobre la probabilidad y de cómo está a través de diferentes
métodos podemos calcular y cuantificar valores cuantitativos y cualitativos utilizando las
diferentes variables y herramientas necesarias para implementar el desarrollo de una
actividad o la organización de grupos específicos y fomentados en la productividad ya que
nos permite analizar y predecir un comportamiento a través del análisis de la probabilidad
y así evitar cometer errores durante el proceso de desarrollo de cualquier proceso
productivo mediante la utilización de software como INFOSTAT direccionados para
solucionar cálculos de probabilidades y proyectándolos en tablas y gráficos muy
informativos.
 BIBLIOGRAFÍA

Balzarini, M. (2013). Estadística y biometría: ilustraciones del uso e INFOSTAT en

problemas de agronomía. Recuperado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2460/lib/unadsp/reader.action?
docID=3221775&query=bioestadistica

Arribas, M. J. M., Almazán, L. A., & Mañas, R. B. (Eds.). (2012). Historia de la

probabilidad y de la estadística vi. Recuperado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2460/lib/unadsp/reader.action?
ppg=86&docID=3207420&tm=1519662405330

Mirás M & Rodríguez E. (20181). Técnicas estadísticas con hoja de cálculo y R. Recuperado
de www.investigo.biblioteca.uvigo.es/xmlui/handle/11093/970