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SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA Versión: 02
GUÍA DE APRENDIZAJE
Fecha: 30/09/2013
SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN
Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral Código: F004-P006-GFPI
Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral
Resultados de Competencia:
Aprendizaje:REALIZAR PLANEAR ACTIVIDADES
DIAGNÓSTICOS DE MERCADEO QUE
CUANTITATIVOS Y RESPONDAN A LAS
CUALITATIVOS TENIENDO NECESIDADES
EN CUENTA LA Y EXPECTATIVAS DE LOS
COBERTURA YENTORNO CLIENTES Y A LOS
DEL MERCADO EN LOS OBJETIVOS DE LA
PROCESOS DE EMPRESA
IDENTIFICACIÓN DE
OPORTUNIDADES DE
MERCADOSMEDIANTE LA
APLICACIÓN DE TÉCNICAS
Y PROCEDIMIENTOS DE
DIAGNOSTICO Y CON EL
APOYO DESOFTWARE
Resultados de Competencia:
Aprendizaje:
Resultados de Competencia:
Aprendizaje:
2. INTRODUCCIÓN
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SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA Versión: 02
GUÍA DE APRENDIZAJE
Fecha: 30/09/2013
SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN
Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral Código: F004-P006-GFPI
Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral
Taller reflexivo:
El instructor explicara conceptos y la caracterización de las agencias de publicidad y los deptos de mercadeo en las
mipimes.
Cada equipo de trabajo investigara, elaborara trabajo escrito, presentación en PowerPoint y socializara en formación
la temática correspondiente a la organización empresarial de la industria publicitaria. Temas relacionados así:
Equipo 1: QUE ES UNA AGENCIA DE PUBLICIDAD (ORGANIGRAMA)
Equipo 2: QUE ES UN DEPARTAMENTO DE MERCADEO (ORGANIGRAMA)
Equipo 3: PERFIL DEL DIRECTOR CREATIVO
Equipo 4: PERFIL DEL DISEÑADOR GRAFICO Y COPY
Equipo 5: PERFIL DEL EJECUTIVO DE CUENTAS
Equipo 6: PERFIL DEL DIRECTOR DE MEDIOS Y PRODUCCION
Equipo 7: PERFIL DEL DIRECTOR DE TRÁFICO, RADIO Y TV Y FOTOGRAFIA.
Cada aprendiz escogerá un cargo de los anteriores descritos, justificándolo de acuerdo a sus gustos, competencias y
aptitudes. Luego el instructor organizara los equipos de trabajo de acuerdo a los cargos escogidos por los aprendices.
El instructor socializara en formación los conceptos concernientes a la competencia, cada equipo de trabajo
investigara los siguientes temas, elaborara trabajo escrito, los presentara en PowerPoint y los socializara en
formación.
Equipo 1: CONCEPTO Y TIPOS DE DIAGNÓSTICO. HERRAMIENTAS DE DIAGNÓSTICO: DOFA, METAPLAN, NTC 1800, ISO
9000 2000. PARTES DE UN DIAGNÓSTICO. MATRICES Y HERRAMIENTAS DE DIAGNÓSTICO.
TIPOS DE INFORMACIÓN: PRIMARIA Y SECUNDARIA. FUENTES DE INFORMACIÓN: INTERNAS Y EXTERNAS.
Equipo 3: ENTORNO ECONÓMICO: EL PIB, RENTAS DE CAPITAL, EVOLUCIÓN DE LOS PRECIOS, TASAS DE DESEMPLEO,
BALANZA DE CUENTAS CORRIENTES, MONEDA, RESERVAS DE DIVISAS, DERECHOS Y ARANCELES, TASAS DE INTERÉS,
INFLACIÓN, BALANZA COMERCIAL, NIVEL DE ENDEUDAMIENTO, DEFLACTACIÓN Y DEVALUACIÓN.
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GUÍA DE APRENDIZAJE
Fecha: 30/09/2013
SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN
Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral Código: F004-P006-GFPI
Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral
ESTRUCTURA DE LOS SISTEMAS DE DISTRIBUCIÓN, CLIMA POLÍTICO, ECONÓMICO Y SOCIAL DE LOS MERCADOS,
REGLAMENTACIÓN Y NORMATIVIDAD.
Equipo 7: ENTORNO POLÍTICO LEGAL: CONTROL DE PRECIOS Y CAMBIOS, COSTO DE CRÉDITOS, LEGISLACIÓN
ECONÓMICA Y SOCIAL. ENTORNO CULTURAL: VALORACIÓN IDIOMÁTICA, ANALFABETISMO E INSTRUCCIÓN
POLÍTICAS Y OBJETIVOS ORGANIZACIONALES ESTRUCTURA FUNCIONAL DE MERCADEO FORMATOS COMERCIALES.
Realizar trabajo escrito con el diagnostico (Formato establecido) y presentación gráfica del informe para su
exposición.
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GUÍA DE APRENDIZAJE
Fecha: 30/09/2013
SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN
Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral Código: F004-P006-GFPI
Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral
INSTRUMENTO: LISTA
DE CHEQUEO.
Cuestionario de
preguntas.
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GUÍA DE APRENDIZAJE
Fecha: 30/09/2013
SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN
Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral Código: F004-P006-GFPI
Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral
Evidencias de Aprendizaje Técnicas e
Instrumentos de
Evaluación
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SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN
Fecha: 30/09/2013
Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral
GUÍA DE APRENDIZAJE Código: F004-P006-
GFPI
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SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN
5. Procedimiento
GLOSARIO DE TERMINOS Fecha: 30/09/2013
Ejecución de la Formación Profesional Integral
GUÍA DE APRENDIZAJE Código: F004-P006-
GFPI
INTERCAMBIO Es la transferencia de bienes, servicios o ideas en retorno por algo de valor.
AMBIENTE DEL MERCADEO Son las fuerzas conformadas por aspectos económicos, políticos, legales
tecnológicos y socio culturales, que afectan la mezcla de mercadeo y van más allá del control de la
compañía.
ORIENTACION DE MERCADEO Es la investigación de las necesidades y deseos de los clientes para así ser
atacadas con mayor efectividad.
RELACIÓN DE MERCADEO Es un establecimiento de relaciones a largo plazo entre el comprador y el
vendedor.
CUSTOMER RELATIONSHIP MANAGEMENT (CRM) Es una herramienta de información sobre los clientes
para crear estrategias de mercadeo que desarrollen una deseable y sostenible relación con estos.
VALOR Es una evaluación subjetiva para la determinación de un beneficio con respecto a un costo.
GERENCIAMIENTO DE MERCADEO Es el proceso de planear, organizar, implementar y controlar las
actividades de marketing, para facilitar cambios efectivos y eficientes
PLAN ESTRATEGICO Es un proceso para establecer la misión organizacional, la formulación de objetivos, el
desarrollo de estrategias corporativas, el diseño de planes de mercadeo y las tácticas para su alcance.
ESTRATEGIAS DE MERCADEO Es un plan de acción para identificar y analizar un mercado objetivo y
desarrollar una mezcla de mercados para satisfacer las necesidades de este.
PLAN DE MERCADEO Es un documento escrito que describe las actividades de mercadeo a realizar,
implementar y controlar en un periodo específico. Antes de implementar planes de mercadeo se
debe...Para planear, implementar y controlar estrategias de mercado se debe primero desarrollar
un enfoque estratégico de la compañía con un análisis de lo macro a lo micro, es decir, transitar desde
la misión-visión de la empresa hasta la formulación de objetivos, seguida por las estrategias corporativas,
los objetivos de mercadeo y finalmente el plan que cobije todas estas directrices
BALANZA DE PAGOS (BP). Registro estadístico que resume sistemáticamente las transacciones
económicas entre los residentes de un país y el resto del mundo, realizadas durante un período
determinado.
ANÁLISIS DE VENTAS. Estudio de las cifras devenías con objeto de revisar, mejorar o corregir una situación
de mercadeo. La información de ventas se disgrega en sus componentes individuales y se examinan en lo
tocante a su relación con otros factores que operan dentro de la mezcla de mercadeo.
ANÁLISIS DEL PUNTO DE EQUILIBRIO. Evaluación financiera del potencial de ganancia de precios
alternativos,
APALANCAMIENTO. Estrategias relativas a la composición de deuda y capital para financiar los activos. Se
aplica a la razón resultante de dividir el pasivo entre el capital contable.
ARANCELES. Publicaciones que indican las tasas de envío de diferentes productos. También se refieren a
los impuestos asignados a bienes de importación.
ÁREA DE LIBRE COMERCIO. Forma simple de integración entre diversos países. Desaparecen los aranceles
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interiores pero cada país sigue teniendo su propio arancel para con terceros países.
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COSTOS FIJOS. Costos que no varían con los cambios en la producción o rendimiento: por ejemplo,
alquiler, depreciación, seguro, etc.
COSTOS VARIABLES. Los costos que cambian al variar los niveles de producción.
CULTURA. Sistema de valores, ideas y actitudes aprendidas.
CUOTA DE IMPORTACIONES. Restricción impuesta por el gobierno sobre la cantidad de ciertos artículos
que pueden entrar a un país.
CUOTAS DE VENTAS. Nivel de actividad esperado que sea fija para los vendedores, o bien, para los
territorios de ventas con los que se mide el desempeño real.
CUPÓN. Mecanismo de promoción de ventas que ofrece un incentivo de compras en la forma de una
reducción de precio, cuando se presenta con el producto estipulado en la caja de salida.
CURVA DE LA DEMANDA. Representación gráfica de la cantidad de un producto o servicio requerido, a
varios niveles de precio.
Marketing, 11 edición, LAMB, charles, HAIR, Joseph, editorial Cengage Learning2012, ISBN 978-607-481-
519-1
Marketing: conceptos y estrategias, novena edición, PRIDE, William, FERRELL, O.C. Editorial McGraw hill,
2000, ISBN 0-395-72831-2
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competencias: cómo descubrir las competencias a través de los
McGraw-Hill, 2004.
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