INSTITUCIÓN EDUCATIVA LA ESPERANZA.
INDICADORES DE DESEMPEÑO: MEDIA TECNICA MULTIMEDIA
GRADO: 10°
PRIMER PERIODO
INDICADORES DE DESEMPEÑO
COGNITIVOS
Identificar las oportunidades que el SENA
ofrece en el marco de la formación profesional
de acuerdo con el contexto nacional e
internacional.
Gestionar la información de acuerdo con los
procedimientos establecidos y con las
tecnologías de la información y la comunicación
disponibles.
Reconocer el rol de los participantes en el
proceso formativo, el papel de los ambientes
de aprendizaje y la metodología de formación,
de acuerdo con la dinámica organizacional del
SENA
Identifica y practica acerca de la teoría del color
Conoce la composición de la imagen y la teoría
de la imagen, lo mismo que los tipos de
SECCION:
FECHA:2015
BACHILLERATO
DEBILIDADES RECOMENDACIONES
Identifica poco las oportunidades que el SENA Investigar la historia del SENA, su
ofrece en el marco de la formación profesional de misión, visión y las oportunidades de
estudio y trabajo que este ofrece
acuerdo con el contexto nacional e internacional.
Le falta gestionar la información de acuerdo con Ejercicios prácticos sobre formas de
gestionar la información utilizando las
los procedimientos establecidos y con las
tics.
tecnologías de la información y la comunicación
disponibles.
Desconoce el rol de los participantes en el proceso Talleres sobre trabajo en equipo,
formativo, el papel de los ambientes de aprendizaje y haciendo énfasis en la metodología
SENA.
la metodología de formación, de acuerdo con la
dinámica organizacional del SENA
Raras veces identifica y practica acerca de la teoría del Trabajo escrito sobre la teoría del
color color y prácticas dadas por el
docente
Desconoce la composición de la imagen y la teoría de Dada una imagen grabarla con los
la imagen, lo mismo que los tipos de imágenes para la diferentes tipos de imágenes y
imágenes para la web web explicar las diferencias por escrito.

Consultar sobre la composición de las

imágenes y la teoría de la imagen:

1-Geometría básica
2-Comprosición de la imagen
3-Angulos y perspectivas
4-Ley de los tercios
5-Puntos áureos.
Creatividad

1. Definición
2. Tipos
3. Técnicas
4. Características

INDICADORES DE DESEMPEÑO DEBILIDADES RECOMENDACIONES

PROCEDIMENTALES

Recolectar la información de los estudiantes Investigar la historia del SENA, su

requeridas por el SENA para la inscripción en la misión, visión y las oportunidades de
Plataforma de SOFIA PLUS estudio y trabajo que este ofrece

Explicación sobre la importancia de trabajar en Explicación sobre la importancia de trabajar en

competencias competencias

Ilustrar la forma de enseñanza del sena y la Ilustrar la forma de enseñanza del sena y la Ejercicios prácticos sobre formas de
orientación de los programas orientados hacia orientación de los programas orientados hacia el gestionar la información utilizando las
el empleo. empleo. tics.

Realizar demostraciones con la teoría del color Realizar demostraciones con la teoría del color y cómo Talleres sobre trabajo en equipo,
y cómo se sacan los colores de acuerdo a la se sacan los colores de acuerdo a la combinación. haciendo énfasis en la metodología
combinación. SENA.

Explicación sobre los tipos y uso de imágenes Explicación sobre los tipos y uso de imágenes para la Trabajo escrito sobre la teoría del
para la web, se realizan prácticas web, se realizan prácticas color y prácticas dadas por el
docente

Ilustrar con ejemplos prácticos sobre las Ilustrar con ejemplos prácticos sobre las TIPOLOGIAS Dada una imagen grabarla con los
TIPOLOGIAS DE LA MULTIMEDIA DE LA MULTIMEDIA diferentes tipos de imágenes y
explicar las diferencias por escrito.

Consultar sobre la composición de las

imágenes y la teoría de la imagen:

1-Geometría básica
2-Comprosición de la imagen
3-Angulos y perspectivas
4-Ley de los tercios
5-Puntos áureos.
Creatividad

1. Definición
2. Tipos
3. Técnicas
4. Características

INDICADORES DE DESEMPEÑO DEBILIDADES RECOMENDACIONES

ACTITUDINALES

Se encuentra motivado para la inscripción del Se encuentra motivado para la inscripción del SENA y Investigar la historia del SENA, su
SENA y brinda información que el SENA brinda información que el SENA solicita. misión, visión y las oportunidades de
solicita. estudio y trabajo que este ofrece
Practica la enseñanza por competencias y le da Practica la enseñanza por competencias y le da Ejercicios prácticos sobre formas de
explicación a otros compañeros. explicación a otros compañeros. gestionar la información utilizando las
tics.

Es ágil en el aprendizaje sobre la combinación Es ágil en el aprendizaje sobre la combinación del Talleres sobre trabajo en equipo,
del color. color. haciendo énfasis en la metodología
SENA.

Es interesado en el trabajo con los tipos de Es interesado en el trabajo con los tipos de imágenes Trabajo escrito sobre la teoría del
imágenes para ser utilizado en otros para ser utilizado en otros programas. color y prácticas dadas por el
programas. docente

Distingue con facilidad las TIPOLOGIAS DE LA Distingue con facilidad las TIPOLOGIAS DE LA Dada una imagen grabarla con los
MULTIMEDIA y las aplica con imágenes MULTIMEDIA y las aplica con imágenes diferentes tipos de imágenes y
explicar las diferencias por escrito.

Consultar sobre la composición de las

imágenes y la teoría de la imagen:

1-Geometría básica
2-Comprosición de la imagen
3-Angulos y perspectivas
4-Ley de los tercios
5-Puntos áureos.
Creatividad

1. Definición
2. Tipos
3. Técnicas
4. Características
PERIODO 2
TERCER PERIODO
INDICADORES DE DESEMPEÑO
ACTITUDINALES
Construye el storyboard aplicando técnicas de
creatividad de acuerdo con la estructura del
guión técnico y el mapa de navegación.
Define la estructura del mapa de navegación
según la necesidad del cliente.
Crea el prototipo de la multimedia siguiendo
el patrón establecido en el guión, el mapa de
navegación y el storyboard.
Diseña la interfaz gràfica con base en el
storyboard Photoshop e illustrator 2).
DEBILIDADES
Le falta construir el storyboard aplicando técnicas
de creatividad de acuerdo con la estructura del
guión técnico y el mapa de navegación.
Pocas veces define la estructura del mapa de
navegación según la necesidad del cliente.
Le falta crear el prototipo de la multimedia
siguiendo el patrón establecido en el guión, el
mapa de navegación y el storyboard.
Diseña poco la interfaz gráfica con base en el
storyboard Photoshop e illustrator 2).
RECOMENDACIONES
Ejercicios prácticos sobre la construcción
del STORY BOARD con base en el guión
técnico y sustentación, con las pautas
dadas por el docente.
Estudiar y luego sustentar acerca del
mapa de navegación para un diseño
multimedial.
Taller y evaluación sobre el programa
utilizado para construcción de la interfaz
gráfica de un cliente
Ejercicios prácticos dados por el docente.