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UNIVERSIDAD SANTO TOMAS

VICERRECTORIA GENERAL DE UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA


FACULTAD DE CIENCIAS Y TECNOLOGIAS

Administración Ambiental y de los Recursos Naturales _Tecnología Agropecuaria -


Administración de Empresas Agropecuarias – Zootecnia

ADMINISTRACION ESTRATEGICA
(Código SAC 16644-)
TEORICA - PRÁCTICA (NO HABILITABLE)
REGIONAL
EVALUACIÓN A DISTANCIA 1-2016

Nombre: ______________________________________________ Cédula: __________

CAU: ________________________________________________ Calificación: ______

1. INTRODUCCIÓN

La Administración Estratégica en su definición contempla la función como arte y ciencia de


formular, implementar y evaluar decisiones interfuncionales que permitan a la organización
alcanzar sus objetivos, es decir, que integra todas las áreas de la organización.

Con la Administración Estratégica como proceso fundamentalmente las organizaciones


responden a las siguientes preguntas:

¿A dónde queremos ir?


¿En dónde estamos hoy?
¿En dónde debemos ir?
¿A dónde podemos ir?
¿A dónde iremos?
¿Cómo estamos llegando a nuestras metas?

2. OBJETIVOS

Brindar elementos y herramientas metodológicas suficientes para el desarrollo de un


pensamiento estratégico que ayude a encontrar y proponer la solución a preguntas
fundamentales de una organización como son: ¿Cuál es la razón de ser?, ¿Cuáles son los
objetivos por alcanzar en el corto, mediano y largo plazo?, ¿Qué posición se quiere
alcanzar en la industria o sector a que pertenece la empresa. ¿Qué estrategia es la más
pertinente para la empresa en un momento determinado? ¿Qué tipo de organigrama es el
más adecuado para la organización? ¿Cuál es el estilo de liderazgo?

COMPETENCIAS A EVALUAR

Sintetiza el diagnóstico estratégico de una empresa en general y de una organización en


particular.

Selecciona el método de planeación estratégica más apropiado para una empresa en un


momento y unas circunstancias dadas en un entorno particular.

Formula la misión, visión, Objetivos, valores corporativos, metas por alcanzar y estrategias
que se deben seguir. (Direccionamiento Estratégico).

Propone indicadores de gestión y criterios para evaluarlos


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VALORACIÓN DE LA ASIGNATURA1

Esta asignatura es Teórica-Práctica por lo tanto la valoración comprende: La evaluación


Distancia y práctica que el estudiante debe elaborar en forma individual y subirse al
aula virtual según fecha programada en el calendario académico, cada una tiene un
valor porcentual de 25%; y una evaluación presencial que se presenta personalmente
en el CAU y tiene un valor porcentual de 50%.

Igualmente deberá tenerse en cuenta lo expuesto en el parágrafo del artículo 33°, del
Reglamento Estudiantil Particular de la VUAD (2013): “en las evaluaciones distancia de
las asignaturas teóricas y teórico-prácticas, así como en las asignaturas prácticas se
tendrá en cuenta la participación en el foro virtual (5%) y en el chat (5%); sin detrimento
de las actividades de aprendizaje que el programa determine deban hacer parte del
proceso de evaluación total de las asignaturas”.

Nota: Para CAU diferente a Bogotá las evaluaciones distancia y práctica, se entregan
en físico en el CAU respectivo según fechas programadas en el calendario académico.

1 Reglamento Particular Estudiantil de Pregrado de la VUAD. Bogotá; Universidad Santo Tomás (USTA), 2010.

BIBLIOGRAFÍA DE APOYO
AMAYA AMAYA Jairo, Gerencia Planeación & estrategia, Universidad Santo Tomás,
Bucaramanga, 2005

DEPARTAMENTO NACIONAL DE PLANEACION, Plan Visión Colombia 2019,


www.dnp.gov.co

WEBGRAFÍA DE APOYO
Gerencia+estrategica+concepto&start=20&sa=N

ACTIVIDADES A DESARROLLAR:

Realice la siguiente investigación y responda en forma sintética, argumentativa, clara,


coherente y objetiva.

I- Defina Qué es una Estratega – un estratega - Tipos de liderazgo - Rol – Innovador -

II.- Identifique una idea de negocio.

 Concepto de Negocio: Una descripción general de lo que es su, o va a hacer su


negocio. ¿Qué va a hacer?, ¿Qué va a vender?, ¿Cómo lo va a lograr?, ¿Tiempo de
duración?

III. Que competencias, habilidades y destrezas se requieren para desarrollar


específicamente este negocio? Colocarlas de acuerdo con su importancia.

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A. _________________________________________________________________
B. _________________________________________________________________
C. _________________________________________________________________
D. _________________________________________________________________
E. _________________________________________________________________
F. _________________________________________________________________

IV. Realice cada una de las descripciones en el siguiente cuadro.

DESCRIPCION DETALLADA
Productos y/o servicios que desarrolle.
Ventaja Competitiva.
Ventaja Comparativa. (Diferenciador del
mercado)
Características de Innovación frente a la
competencia.

V. Los negocios van teniendo un desarrollo y/o cambios. Comienza con un


Diagnóstico estratégico en el siguiente cuadro (PESTEL). Primero de lo externo y
luego lo interno.

DESCRIPCION DETALLADA
FACTORES EXTERNOS
Factores Políticos(formule dos
Oportunidades y dos amenazas.
Factores Económicos (formule dos
oportunidades y dos amenazas)
Factores Sociales (formule dos
oportunidades y dos amenazas)
Factores Tecnológicos (formule dos
oportunidades y dos amenazas)
Factores Ecológicos (formule dos
oportunidades y dos amenazas)
Factores Legales (formule dos
oportunidades y dos amenazas)
CAPACIDADES INTERNAS
Capacidad Directiva. (Plantee dos
fortalezas y dos debilidades.)

Capacidad Competitiva (Plantee dos


fortalezas y dos debilidades)

Capacidad financiera( Plantee dos


fortalezas y dos debilidades)

Capacidad Tecnológica( Plantee dos


fortalezas y dos debilidades)

Capacidad Talento Humano ( Plantee


dos Fortalezas y dos debilidades)
Capacidad Logística (Plantee dos
fortalezas y dos debilidades)

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VI. Elabore el DOFA teniendo la siguiente matriz:

OPORTUNIDADES AMENAZAS

1 1
2 2
3 3
4 4
5 5

FORTALEZAS

1
2
3
4
5

DEBILIDADES

1
2
3
4
5

VII. En los negocios se debe visualizar a donde queremos estar? Y una vez
hayamos establecido el DOFA nos queda mucho más fácil poder determinar la
tipología de las Estrategias

DESCRIPCION DETALLADA /
Estrategias
Estrategias de Producto.
Estrategias Mercado.
Estrategias De diversificación.
Estrategias de Enfoque.
Estrategias de Costos.

VIII. Elabore cuadro de indicadores donde usted pueda ejercer un tipo de control para la
idea ó para ser aplicado a su negocio.

No Tipo de Formula Responsable Clase Meta Periodicidad Tipo de


Indicador (Rango) Control

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VALORACIÓN:

La Evaluación Distancia se debe SUBIR AL AULA VIRTUAL en las fechas establecidas en el


calendario académico.

Cada punto vale PUNTO SEIS (0.6)

CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y PARÁMETROS PARA PRESENTAR EL TRABAJO


ESCRITO:

 Cumplir con los requerimientos Institucionales para la presentación de la Evaluación a


Distancia. (Portada, tabla de contenido, introducción, objetivos, preguntas, respuestas,
bibliografía, etc.)
 Realizar reflexión y aporte personal.
 Utiliza el léxico propio de la asignatura.
 Citar el texto guía para sustentar sus argumentos.
 Citar las fuentes consultadas según normas ICONTEC o APA.
 No sobrepasar el límite de páginas. (máximo 08 y mínimo 04 páginas).
 Dominio de la ortografía y los signos de puntuación básicos: mayúsculas, tildes, comas,
puntos, etc.

COLOCAR LAS QUE USTED CREA PERTINENTE PARA SU ASIGNATURA

Por favor no hacer copiar literal de textos, páginas del internet, etc. Si las respuestas son
copiadas literalmente o parafraseadas de textos impresos o publicados en la red el punto
se anula.

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Nombre: ______________________________________________ Cédula: ______


CAU: ________________________________________________ Calificación: ___

ACTIVIDADES A DESARROLLAR:

Lea detenidamente cada pregunta y responda en forma sintética, argumentativa,


clara, coherente y objetiva

ACTIVIDAD.

A continuación se presenta la situación de dos empresas “1 y 2” con los Estados Financiero;


Balance General y Estado de Ganancias y Pérdidas. La intención de estas dos empresas es
que usted le indique cuál de las dos está mejor en termino administrativo – financiero y con el
ánimo de poder continuar en el mercado de la producción y comercialización del producto Z.

1. BALANCE GENERAL EMPRESA “1” (ANALIZAR E INTERPRETAR LAS DOS EMPRESAS)

Activo corriente $ 40 Pasivo Corriente $ 50


Activo Fijo Neto 50 Pasivo A Largo Plazo 30
Otros Activos 10 Total Pasivo 80
Total Patrimonio 20
TOTAL ACTIVO $ 100 TOTAL PASIVO MAS PATRIMONIO$ 100

ESTADO DE GANANCIAS Y PÉRDIDAS EMPRESA “1”


Ventas $150
Costo de Ventas 80
Utilidad Bruta
Gastos Operacionales 36
Utilidad Operacional
Gastos Financieros 24
Utilidad Antes de Impuestos
Provisión Impuestos
Utilidad Neta

BALANCE GENERAL EMPRESA “2” (ANALIZAR E INTERPRETAR LAS DOS EMPRESAS)


Activo corriente $ 40 Pasivo Corriente $ 30
Activo Fijo Neto 50 Pasivo A Largo Plazo 20
Otros Activos 10 Total Pasivo 50
Total Patrimonio 50
TOTAL ACTIVO TOTAL PASIVO MAS PATRIMONIO

ESTADO DE GANANCIAS Y PÉRDIDAS EMPRESA “2”


Ventas $ 150
Costo de Ventas 80
Utilidad Bruta
Gastos Operacionales 36
Utilidad Operacional
Gastos Financieros 15
Utilidad Antes de Impuestos
Provisión Impuestos
Utilidad Neta

1- Complete las operaciones que están en los estados financieros para la


interpretación.

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2- Explique el comportamiento de cada una de las Empresas y realice un análisis


para poder determinar estrategias de Michael Porter.

3- Elabore un gráfico de tendencia sobre los resultados del ejercicio y explique su


comportamiento.

4- Qué análisis hace usted acerca del costo de ventas.

5- Como administrador que estrategia utiliza para que las empresas se mantengan
en el mercado.

Cada punto vale UNO PUNTO CERO (1.0)

CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y PARÁMETROS PARA PRESENTAR EL TRABAJO


ESCRITO:

a Distancia. (Portada, tabla de contenido, introducción, objetivos, preguntas,


respuestas, bibliografía, etc.)

ico propio de la asignatura.

Máximo 08 y mínimo 06 páginas).


de puntuación básicos: mayúsculas, tildes,
comas, puntos, etc.

Por favor no hacer copiar literal de textos, páginas del internet, etc. Si las
respuestas son copiadas literalmente o parafraseadas de textos impresos o
publicados en la red el punto se anula

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