ESB 15 PLANIFICACION ANUAL PROFESORA: LAURA BROILO

de Gral San Martín MATERIA: MATEMATICA 2do 2da

Trimestre Contenidos Estrategias didácticas Expectativas de logro Criterios de evaluación Observacione

s
1ro NUMEROS Y OPERACIONES Interrogatorio oral orientador El uso del lenguaje Uso del lenguaje
El conjunto de los números Explicación teórica y matemático apropiado y su matemático oral y escrito
enteros. Números negativos, uso práctica. aplicación para elaborar Participación del alumno en
y significado. Valor absoluto. Discusión de posibles errores. fundamentos. clase.
Represtación gráfica en la recta Inducción al pensamiento Desarrollo de la capacidad Predisposición para el
numérica. Números opuestos. correcto. de análisis, comparación y trabajo individual y grupal
Propiedades del conjunto de Transposición de fundamentación. Capacidad de elaborar
números enteros. Igualdad y conocimiento a las nuevas Desarrollo del pensamiento fundamentos
desigualdad. Orden. situaciones. crítico y su aplicación a Capacidad para resolver
Operaciones con números situaciones de la vida real situaciones.
enteros. Suma, resta, suma Capacidad de resolución de Capacidad de reconocer u y
algebraica. Propiedades, reglas cálculos combinados. utilizar propiedades y
de supresión de paréntesis, Aplicación de propiedades. conceptos en distintas
corchetes y llaves. Ecuaciones. Resolución de ecuaciones e situaciones.
Problemas. Multiplicación, inecuaciones.
división. Regla de signos.
Propiedades. Operaciones
combinadas. Potenciación.
Definición. Potenciación de
números positivos y negativos.
Regla de signos. Propiedades.
Radicación. Definición.
Propiedades. Simplificación de
índices exponenciales.
Operaciones combinadas.
1ro PROBABILIDAD Y Interrogatorio oral orientador El uso del lenguaje Uso del lenguaje
ESTADISTICA Explicación teórica y matemático apropiado y su matemático oral y escrito
práctica. Participación del alumno en
 Presentación de datos. Variable. Discusión de posibles errores.
Tablas y gráficos. Frecuencia Inducción al pensamiento
absoluta y relativa.
2do NUMEROS Y OPERACIONES
El conjunto de los números
racionales. Interpretación del
número racional. Operaciones:
suma, resta, multiplicación,
división, potenciación de
exponente entero y radicación.
aplicación para elaborar clase.
fundamentos. Predisposición para el
correcto. Desarrollo de la capacidad trabajo individual y grupal
Transposición de de análisis, comparación y Capacidad de elaborar
conocimiento a las nuevas fundamentación. fundamentos.
situaciones. Desarrollo del pensamiento Capacidad para analizar
crítico y su aplicación a tablas y gráficos.
situaciones de la vida real
Construcción de tablas y
gráficos.
Análisis de tablas y
gráficos.
Interrogatorio oral orientador El uso del lenguaje Uso del lenguaje
Explicación teórica y matemático apropiado y su matemático oral y escrito
práctica. aplicación para elaborar Participación del alumno en
Discusión de posibles errores. fundamentos. clase.
Inducción al pensamiento Desarrollo de la capacidad Predisposición para el
correcto. de análisis, comparación y trabajo individual y grupal
Transposición de fundamentación. Capacidad de elaborar
conocimiento a las nuevas Desarrollo del pensamiento fundamentos
situaciones. crítico y su aplicación a Capacidad para resolver
situaciones de la vida real situaciones.
Capacidad de resolución de Capacidad de reconocer u y
cálculos combinados. utilizar propiedades y
Aplicación de propiedades. conceptos en distintas
Resolución de ecuaciones e situaciones.
inecuaciones.

2do NOCIONES GEOMÉTRICAS Interrogatorio oral orientador El uso del lenguaje Uso del lenguaje
Figuras: Triángulos y Explicación teórica y geométrico apropiado y su geométrico oral y escrito.
cuadriláteros. Cuerpos: Prismas, práctica. aplicación para elaborar Participación del alumno en
Antiprismas, Pirámides, fundamentos. clase.
Cilindros, Conos, Esferas, y Predisposición para el
 Cuerpos Arquimedeanos. Discusión de posibles errores. Desarrollo de la capacidad trabajo individual y grupal
Unidades de longitud, Inducción al pensamiento de análisis, comparación y Capacidad de elaborar
superficie, volumen, capacidad, correcto. fundamentación. fundamentos.
peso y ángulos. Perímetro, área Transposición de Desarrollo del pensamiento Capacidad para resolver
y volumen. conocimiento a las nuevas crítico y su aplicación a situaciones.
situaciones. situaciones de la vida real Capacidad de reconocer u y
Dictado de figuras utilizar propiedades y
Construcción de figuras a conceptos en distintas
partir de datos dados. situaciones.
Búsqueda de datos
desconocidos apoyándose en
relaciones y propiedades
3ro INTRODUCCION AL Interrogatorio oral orientador El uso del lenguaje Uso del lenguaje
ALGEBRA Y AL ESTUDIO Explicación teórica y matemático apropiado y su matemático oral y escrito
DE LAS FUNCIONES práctica. aplicación para elaborar Participación del alumno en
Lenguaje coloquial, gráfico y Discusión de posibles errores. fundamentos. clase.
simbólico. Funciones. Función Inducción al pensamiento Desarrollo de la capacidad Predisposición para el
lineal. Función de correcto. de análisis, comparación y trabajo individual y grupal
proporcionalidad inversa. Transposición de fundamentación. Capacidad de elaborar
Ecuación de primer grado con conocimiento a las nuevas Desarrollo del pensamiento fundamentos.
una incógnita. situaciones. crítico y su aplicación a Capacidad para resolver
situaciones de la vida real situaciones.
Capacidad de resolución de Capacidad de reconocer u y
cálculos combinados. utilizar propiedades y
Aplicación de propiedades. conceptos en distintas
Resolución de ecuaciones e situaciones.
inecuaciones.

3ro PROBABILIDAD Y Interrogatorio oral orientador El uso del lenguaje Uso del lenguaje
ESTADISTICA Explicación teórica y matemático apropiado y su matemático oral y escrito
Fenómenos. Probabilidad. práctica. aplicación para elaborar Participación del alumno en
fundamentos. clase.
Predisposición para el
Discusión de posibles errores. Desarrollo de la capacidad trabajo individual y grupal
Inducción al pensamiento de análisis, comparación y Capacidad de elaborar
correcto. fundamentación. fundamentos.
Transposición de Desarrollo del pensamiento Capacidad para resolver
conocimiento a las nuevas crítico y su aplicación a situaciones.
situaciones. situaciones de la vida real Capacidad de reconocer u y
Capacidad de resolución de utilizar propiedades y
cálculos combinados. conceptos en distintas
Aplicación de propiedades. situaciones.
Resolución de ecuaciones e
inecuaciones.