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Trabajo Práctico Nº 06
Funciones Cuadráticas
b) h( x) = −( x − 5) c) g ( x) = ( x + 3) − 1
2 2
a) f ( x) = x 2 − 3
7 1 2
d) r ( x ) = ( x − 4 ) +
2
e) f ( x) = x + 2x + 1 f) f ( x) = 6 x 2 + 2 x
2 3
i) Hallar los puntos del plano donde el gráfico de la función corta a los ejes
coordenados.
ii) Escribir las coordenadas del vértice y la ecuación del eje de simetría.
iii) Expresar, cuando sea posible, a la función en forma canónica y en forma factorizada.
iv) Representarlas gráficamente e indicar el conjunto imagen.
v) Indicar el valor máximo o mínimo según corresponda.
2-
a) Hallar una función cuyo gráfico sea una parábola con vértice en el punto V(1, -2) y
que pase por el punto P(4, 16).
b) ¿Cuánto debe valer k para que la parábola de ecuación y = x 2 + kx + 3 tenga vértice
en el punto P = (2,−1) ?
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Mateemática Insttrumental I ISSFD Nº 3 Drr. Julio C. Avvanza
b Si el cooeficiente del
b) d término cuadrático es un núm
mero negativo, entoncces la
función alcanza
a un valor
v mínim
mo en la absscisa del vérrtice.
d f ( x) = ( x + 1) − 2 respeto
2
c El desplaazamiento de
c) r de f ( x) = x 2 es una unidaad a la
derecha y dos unidaades hacia abajo.
a
4- Haallar, si es posible,
p todoos los valorres de m parra que:
1
i) Laa función deefinida por f ( x ) = 2 x 2 + x + m teenga una raaíz doble.
2
ii) Laa función deefinida por f ( x) = x 2 + x + (m − 1) tenga dos raíces realees distintas.
6-
a) Hallar
H la exppresión de la
l función cuadrática cuya imageen es [-2, +
+∞] y su grráfico
cortaa al eje de laas abscisas en
e los puntoos (-2, 0) y (4, 0). Grafi
ficarla.
b) Hallar
H la ecuuación de laa recta que pase
p por el vértice de la parábolaa hallada en
n a) y
sea perpendicula
p ar a la rectaa 3x + 2y + 3 = 0
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