21/3/2021 3985: Actividad 6 - Actividad evaluativa

ÁREA PERSONAL MIS CURSOS 3985 UNIDAD 3 ACTIVIDAD 6 - AC…

ACTIVIDAD 6 - ACTIVIDAD EVALUATIVA

Blog digital: Mural digital (p1): Apreciación e interpretación artística

vanguardista del siglo XX
DESCRIPCIÓN

Los estudiantes, en sus grupos de trabajo, elaborarán la primera parte de un mural digital sobre las vanguardias del siglo XX y su
interpretación estética, con el objetivo de comprender esta temática a través de un análisis básico de las obras más representativas de
los "ismos" que surgieron a inicios del citado siglo. Esta actividad les permitirá desarrollar las acciones de competencia de gestión del
conocimiento y trabajo en equipo.
VER

El abordaje analítico del arte no es una labor sencilla, dado que existen innumerables estilos y movimientos desarrollados por el hombre
para dicho análisis, razón por la cual, en esta oportunidad, se estudiarán los movimientos que tienen mayor relación con el desarrollo
estético actual. Para empezar, es importante que se cuestione sobre los siguientes aspectos:
¿Comprende la diferencia entre arte moderno y Edad Moderna?
¿Comprende lo que signi ca "vanguardia"?
¿Ha escuchado hablar sobre el cubismo, el dadaísmo, el fauvismo, el expresionismo, el Modernismo, el surrealismo u otros "ismos"?
¿Conoce la situación social que vivieron los artistas del siglo XX?
El cambio sociopolítico que vivió la humanidad a principios del siglo XX en Europa, como consecuencia de la Primera Guerra Mundial,
afectó considerablemente el concepto y desarrollo artístico que se venía manejando hasta ese momento; de ahí la importancia de
estudiar los movimientos artísticos que nacieron a principios del siglo XX para comprender mejor la estética del arte actual.

JUZGAR

Consulten los capítulos “El nuevo concepto del espacio en el arte de vanguardia”, “Arte moderno” y “Fauvismo y expresionismo” del libro
"Temas sobre historia del arte y el diseño"e identi quen los movimientos artísticos que surgieron al inicio del siglo XX, sus principales
características estéticas y las diferencias conceptuales de cada uno de ellos a través de ejemplos que encuentre en internet, con el n de
abordar la estética de las vanguardias del siglo XX, a partir del análisis estético y apreciativo que se ha venido desarrollando a lo largo del
curso.
ACTUAR

En sus respectivos grupos, inicien la creación de la primera parte del mural digital sobre las vanguardias del siglo XX y su interpretación
estética, empleando la aplicación digital de su preferencia para realizar murales, la cual deberá evidenciar la siguiente información:

Identi quen y seleccionen cinco (5) de los movimientos vanguardistas más representativos y que más les llamen la atención para el
desarrollo de la actividad.
Busquen en internet las principales obras de cada uno de estos movimientos y escojan tres (3).
Anoten el nombre de la obra, el año y el artista que la realizó, con el n de poder contextualizarla en la presentación las obras
analizadas.
Retomen los conceptos aprendidos sobre los elementos de apreciación artística en la unidad anterior e identi quen, en las tres (3)
obras seleccionadas, los aspectos que los catalogan en ese mismo movimiento artístico, reconociendo las características formales
de cada estilo.
Retomen los conceptos sobre denotación y connotación para realizar una breve contextualización retórica de las tres obras de cada
estilo, identi cando así la esencia ideológica de cada una de las vanguardias seleccionadas.

Contemplen los siguientes aspectos para lograr un excelente mural digital:

Escojan una plantilla visualmente agradable.

Ilustren cada uno de los estilos vanguardistas expuestos con las tres obras seleccionadas y, como pie de foto de cada una, escriban el
nombre de la obra, el año y el artista correspondientes.
En un texto no mayor a tres párrafos, expongan de manera concreta el análisis que haga de cada uno de los estilos y de las obras,
nombrando los elementos comunes que presentan las tres obras desde lo estético (denotativo) y lo que consideran que el movimiento
artístico busca expresar (connotativo).
Tengan en cuenta que por cada estilo que abordó, deberá emplear mínimo tres imágenes por movimiento vanguardista.
Una vez nalizado el mural digital, anexen el enlace al blog y cerciórense de que se pueda tener acceso a este.

https://202140.aulasuniminuto.edu.co/mod/assign/view.php?id=381653 1/3
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EN LA TUTORÍA:

Durante la tutoría, se abordarán las temáticas que se desarrollaron en el mural digital, siguiendo la dinámica que establezca el tutor, con
el objetivo de comprender la apreciación e interpretación artística vanguardista del siglo XX. Cada uno de los grupos recibirá la
retroalimentación correspondiente, con el n de enriquecer y mejorar el mural digital. Además, se brindará un espacio para re exionar y
compartir experiencias que permitan una mejor comprensión de los conceptos trabajados.

DEVOLUCIÓN CREATIVA - METACOGNICIÓN

Re exione sobre los siguientes cuestionamientos:

¿Cuál fue su mayor aprendizaje sobre las vanguardias del siglo XX?
¿Tienen alguna importancia para la sociedad las vanguardias del siglo XX? ¿Por qué?
¿De qué forma puede relacionar las expresiones vanguardistas con el quehacer del comunicador social?
¿Qué le aportaron para su formación personal y profesional las actividades desarrolladas en esta unidad?
¿Qué temas considera que se deberían haber abordado durante esta unidad y no se abordaron?

RECURSOS Y MEDIOS EDUCATIVOS

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
Marino, A. (Comp.) (2006). Temas sobre historia del arte y el diseño. Buenos Aires: Nobuko.

BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA
Sangro, P. (2015). Las vanguardias artísticas del siglo XX y su contribución teórica en la de nición exhibicionista de la naturaleza del
cine. Anagramas-Rumbos y Sentidos de la Comunicación 14(28), 67-82.
TIEMPO ESTIMADO PARA EL DESARROLLO
MODALIDAD TIPO DE ACTIVIDAD HRS PARA EL DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

Consulta de materiales 6 Hora (s)

Virtual - Tutoría Colaborativa
Desarrollo actividad 12 Hora (s)
TOTAL 18

FORMA DE ENTREGA
Realicen el mural digital sobre las vanguardias del siglo XX y su interpretación estética en la aplicación digital de su preferencia,
iniciándolo con los nombres de los integrantes del grupo, sus respectivos ID, el nombre del curso y el nombre del tutor. Publiquen el mural
en el blog digital y elijan a uno de los integrantes del grupo para que suba el enlace al aula virtual, en el espacio y el tiempo asignados por
el tutor.
ROL DEL TUTOR
A través de los canales de comunicación del curso, el tutor acompañará y orientará a cada uno de los grupos de trabajo en la
construcción del mural digital. Adicional a ello, responderá dudas e inquietudes sobre las temáticas, dará la retroalimentación
correspondiente para que cada grupo mejore y enriquezca el mural y, nalmente, lo cali cará con base en los criterios de la rúbrica de
evaluación.

Grupos separados Todos los participantes

Sumario de cali caciones

Si se activa la con guración "se requiere formar parte de un grupo para realizar la entrega" se evitará que los usuarios no asignados ×
a los grupos realicen entregas.

No mostrado a los estudiantes No

Grupos 10

Enviados 0

Fecha de entrega martes, 27 de abril de 2021, 13:59

Tiempo restante 36 días 19 horas

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