PLAN DE APOYO A ESTUDIANTES REPROBADOS

NOMBRE DEL ESTUDIANTE: ____________________________________

ASIGNATURA: MATEMÁTICAS
DOCENTE: AYRTON JAVIER GAITÁN VELÁSQUEZ
GRADO: 601
DESEMPEÑOS CON DIFICULTADES

• Reconoce y caracteriza los elementos pertenecientes al conjunto de

los números naturales.
PERIODO • Comprende y establece relación entre los elementos de un
determinado conjunto.
DOS • Identifica y calcula los múltiplos y divisores de diferentes números.
• Calcula los criterios de divisibilidad y reconoce la diferencia entre
números primos y compuestos.

PERIODO • Reconoce la fracción como parte de un conjunto.

• Identifica, clasifica y ordena fracciones de manera autónoma.
TRES • Establece relación de equivalencia entre dos o más fracciones.
PERIODO • Resuelve operaciones de fracciones haciendo uso de sus
respectivo algoritmo de solución.
CUATRO

PORCENTAJE DE
ACTIVIDADES DE MEJORAMIENTO
VALORACION

1.Taller asignado (anexo) con repaso de algunos de los 50%

siguientes temas:
• Números naturales.
• Lógica y conjunto.
• Múltiplos y divisores
• Criterios de divisibilidad
• fracciones
50%
2. Evaluación oral y escrita

FECHA Y HORA DE PRESENTACION

ENTREGA DE PLAN DE MEJORAMIENTO: 14 y 15 de enero del 2021

REVISION:14 y 15 de enero del 2021

SUSTENTACION:14 y 15 de enero del 2021

INFORME DE RESULTADOS:18 de enero del 2021

FIRMA DEL DOCENTE:

 TALLER DE RECUPERACIÓN

Periodo Dos

1. Escribe la cifra que se indica en cada uno de los siguientes números

a) Centenas en126.346
b) Unidades de mil en 783.774

2. Escribe cada número en notación polinómica y de acuerdo con el nombre de la

posición de sus cifras
a) 834.384
b) 2.739.380

3. Juan realiza durante todo el año las actividades registradas en el siguiente

planeador:

Enero Febrero Marzo Abril

Viaja a Tolú de Inicia clases en el Participa en una Presenta exámenes

vacaciones colegio obra de teatro trimestrales

Mayo Junio Julio Agosto

Realiza un Participa en un Realiza una Presenta

campamento torneo de fútbol excursión de evaluaciones
ecológico vacaciones trimestrales

Septiembre Octubre Noviembre Diciembre

Organiza un baile Participa en un Presenta Sale a vacaciones y

para un evento torneo de ajedrez evaluaciones finales va a la playa

Determina por extensión los conjuntos que cumplen las siguientes características:

• A= {x/x es un mes para presentar evaluaciones}

• B= {x/x es un mes para participar en torneos}
• A= {x/x es un mes de vacaciones}
• A= {x/x es un mes para realizar un campamento}
• A= {x/x es un mes para realizar una peregrinación}
• ¿cuáles de los anteriores conjuntos son unitarios
Escribe cada conjunto por extensión y clasifícalo en infinito, finito, unitario o
vacío.

• A= {x/x es un número par}

• A= {x/x es un número primo entre 20 y 25}
• A= {x/x pertenece a los Naturales, x < 0}
• A= {x/x es un baile típico de Colombia}
 4. Llene el cuadro con diferentes colores los números que son múltiplos del 1 al 10

… ES MÚLTIPLO DE

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

10 10 20 30

16

18

21

30

5. Escribe los divisores de los siguientes números:

.. son divisores de

16

18

21

30

Periodo Tres

6. Considere los números de la siguiente tabla:

• Escriba los números que son divisibles por 2.

• Escriba los números que son divisibles por 3, aplicando el criterio de divisibilidad.
• ¿Cuántos números de la tabla son divisibles por 4?

7. Representar gráficamente las siguientes fracciones.

2 5 3 47
• • • •
5 16 8 15
 8. Clasifica las siguientes fracciones.

9. Observa y resuelve

• ¿Cuál de las dos partes de gelatina es mayor?

• ¿Cuál de las amigas tiene razón?
• ¿Qué se puede concluir de la situación?
Periodo cuatro

10. Resuelve y completa