Institución Educativa

Instituto De Promoción Agropecuaria

PLAN DE TRABAJO MATEMÁTICAS
FECHA:10 al 14 mayo 2021
GRADO: séptimo
TEMA: NUMEROS RACIONALES
DESEMPEÑO:

Reconoce los números racionales y el concepto de fracción

Representa gráficamente las fracciones
Representa los números racionales en la recta numérica
Comprende el concepto de fracciones equivalentes.

INTRODUCCION

Iniciamos la sesión 1 del mes de mayo, los invito a leer detenidamente la guía y a
desarrollar cada uno de los ejemplos para poderlos entender, es importante que
nos tomemos el tiempo de analizar cada uno de los ejemplos propuestos para de
esta forma sea más fácil el desarrollo de las actividades prácticas, todas las
actividades practicas deben de estar desarrolladas en el cuaderno. ¡recuerden la
puntualidad en la entrega y la dedicación!

SESIÓN 1 Números racionales. (semana 1)

¿QUÉ VOY A APRENDER?

Los números racionales son todos los números que pueden representarse como el
cociente de dos números enteros, es decir, una fracción con numerador y
denominador, pero el denominador debe ser distinto de cero. El término «racional»
tiene que ver con ración y alude a una fracción o parte de un todo. El conjunto de
los números racionales se denota por Q. Este conjunto de números incluye a los
números enteros, a los números fraccionarios y a los decimales que resulta de
dividir el numerador entre el denominador.
Fracción
Una fracción es una representación de un número que significa o indica que
representa una o varias partes iguales de una unidad o un conjunto.

Representación gráfica de los fraccionarios

1
Kelly Johana Sucre
Cel: 3154440090
Matemáticas grado séptimo
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Denominador: indica el número de

partes iguales en que se divide la unidad
o el conjunto.
Numerador: indica el número de partes
iguales que se toman de la unidad o el
conjunto.

Ejemplo:
Fracción Representación Explicación

3 Se divide la unidad
8 en 8 partes iguales
y se toman 3.

Representación en la recta numérica de un fraccionario

Para representar un fraccionario en la recta numérica se debe dividir cada unidad

en las partes que indique el denominador, tantas unidades como para completar
las que indique el numerador, si el racional es positivo se divide hacia la derecha,
si el racional es negativo se dividen las unidades hacia la izquierda del cero.

Fracciones equivalentes

Cuando trabajamos con fracciones, podemos determinar si dos fracciones son

iguales o si una de ellas es mayor o menor que la otra y utilizamos
respectivamente los signos:

Cuando dos fracciones representan la misma parte de una unidad se llaman

fracciones equivalentes.
2
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Ejemplo

¡PRACTICO LO QUE APRENDI!

En el cuaderno desarrolle las siguientes actividades
1. Escriba la fracción que está representada en color en cada figura:

2. Represente gráficamente los siguientes racionales y represéntelos en la

recta numérica:

3 8 4
 5  3  9
11 2 5
 12  25  6
6
9 5 6
 8  5  5

3
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3. Complete el dibujo y represente gráficamente las siguientes
fracciones:

4. Coloree los espacios necesarios de la figura de la derecha, para que

represente una fracción equivalente a la figura de la izquierda y
escriba la fracción que representa:

¿QUÉ DEBO ENVIAR PARA LA EVALÚACION?

Puntualidad y responsabilidad en la entrega de trabajos (2 puntos)
Fotos de la solución del punto 1 . (2 puntos)
Fotos de la solución del punto 2 . (2 puntos)
Fotos de la solución del punto 3 . (2 puntos)
Fotos de la solución del punto 4 . (2 puntos)

PLAN DE TRABAJO MATEMÁTICAS

FECHA: 18 al 21 mayo 2021
GRADO: séptimo
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TEMA: Operaciones básicas con números racionales o fracciones
DESEMPEÑO:

Determina la fracción de una cantidad dada

Realiza operaciones entre números racionales en sus diferentes representaciones.

SESIÓN 2
Operaciones con números racionales. (semana 2)

¿QUÉ VOY A APRENDER?

Representación decimal de una fracción y

viceversa.

Para convertir una fracción

en un decimal debes dividir
el numerador entre el
denominador

1
Ejemplo: 0.5 se puede expresar como la fracción
2

Para escribir un número decimal en forma de fracción decimal, se escribe en el

numerador el número decimal sin coma, y en el denominador la unidad seguida de
tantos ceros como cifras decimales tiene el número decimal.

Ejemplo: escribir 5,4 en forma decimal

En el numerador se escribe el decimal sin coma= 54
En el denominador la unidad seguida de tantos ceros como cifras decimales tiene
el número decimal= 10 (porque el 5,4 solo tiene una cifra decimal o una cifra
después de la coma)
54
La fracción que representa el decimal
10

Fracción de una cantidad

Para encontrar una fracción de una cantidad, debemos resolver una división y
luego una multiplicación.
5
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Por ejemplo: determinar las dos quintas partes de 1200
 Primero 1200 ÷5=240
 Segundo 240 x 2=480
 Finalmente, dos quintas partes de 1200 es 480

Operaciones básicas con números racionales o fracciones

Adición y sustracción de fracciones con igual denominador:

Las fracciones que tienen el mismo denominador se llaman fracciones
homogéneas, Para sumar fracciones homogéneas, se deja el mismo denominador
y se suman los numeradores.

Para restar fracciones homogéneas, se deja el mismo denominador y se restan los

numeradores.

Suma y resta de fracciones que tienen diferente denominador

Cuando dos o más fracciones tienen denominadores distintos se dicen

heterogéneas. No es posible sumar este tipo de fracciones como se hizo con las
homogéneas, debido a que representan distintos tipos de objetos.
Un método practico para sumar fracciones heterogéneas es el siguiente:

Ejemplo : Resolver la siguiente suma de fracciones:

7 4
+
5 2
 Primero: se multiplican los dos denominadores=5x2

6
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 Segundo: se multiplica numerador por denominador en cruz y se
suman=(7x2) +(5x4)

7 4 ( 7 x 2 ) +(5 x 4) 34
+ = =
5 2 (5 x 2) 10

¡PRACTICO LO QUE APRENDI!

En el cuaderno desarrolle las siguientes actividades

1. Expresar en forma decimal las siguientes fracciones:

3 5 2
 5  3  9

4 25 5
 8  10  6

2. Expresar en forma de fracción los siguientes decimales:

 58,6  10,65  5,25

 11,6  4,625  3.758

3. Realizar las siguientes sumas y restas:

4. Escriba el resultado de las siguientes operaciones.

7
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9 13 1

10
de 90  15
de 120  3
de 18

5. Resuelva las siguientes operaciones:

1 1 3 2 3 7
 +
4 2  −
4 3  +
5 4

5 3 7 5 6 1
 −
6 4  +
8 2  −
7 3

5 4 5 7 4 5
 + +
9 3 3  + +
12 5 3

¿QUÉ DEBO ENVIAR PARA LA EVALÚACION?

Fotos de la solución del punto 1. (2 puntos)
Fotos de la solución del punto 2. (2 puntos)
Fotos de la solución del punto 3 . (2 puntos)
Fotos de la solución del punto 4. (2 puntos)
Fotos de la solución del punto 5. (2 puntos)

PLAN DE TRABAJO MATEMÁTICAS

FECHA: 24 al 28 mayo 2021
GRADO: séptimo
TEMA: Aplicación de los números racionales o fracciones
DESEMPEÑO:

Realiza sumas y restas de números mixtos.

Resuelve multiplicaciones y divisiones de fracciones
Reconoce situaciones en las que se usa de manera implícita y explicita el
concepto de fracción y decimal
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SESIÓN 3
Aplicación de números racionales o fracciones. (semana 3)

¿QUÉ VOY A APRENDER?

Suma y resta con números mixtos

Recordemos que para sumar o restar números mixtos se suman o se restan las
partes enteras y luego se suman o se restan (si es posible) las fracciones.

Multiplicación de fracciones
se multiplican los numeradores entre sí y los denominadores entre sí. Luego se simplifica el
resultado si es posible.
División de fracciones
La fracción invertida se obtiene cambiando de posición el numerador y el
denominador de tal manera que al multiplicar una fracción por su fracción invertida
el resultado es 1.
5 9
A la fracción se le llama fracción invertida de .
9 5
Para dividir fracciones, se multiplica la primera fracción (dividendo) por la fracción
invertida de la segunda fracción (divisor) y luego se simplifica el resultado si es
posible.
Por ejemplo:

Aplicación de los números racionales o fracciones

Seguidamente vamos a ver algunos ejemplos de aplicaciones a la vida diaria de

los números racionales:
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Ejemplo 1
1 2
Sofía se bebió de jugo de naranja en la mañana y en la tarde bebió del
5 5
mismo jugo

¿Qué fracción del jugo bebió Sofía en total?

Solución
Sumamos las dos fracciones de jugo que Sofia bebió
1 2 1+ 2 3
+ = =
5 5 5 5
3
Sofia bebió del jugo de naranja.
5

Ejemplo 2

Unos ingenieros de un municipio desean demarcar un camino que tiene 96

3
kilómetros de longitud, colocando un banderín cada de kilómetro. ¿Cuántos
5
banderines se necesitarán?

Solución
Lo primero que debemos hacer es leer y analizar la situación.

Para determinar cuántos banderines se necesitan se debe de dividir la longitud de

la carretera en la distancia a la cual se va a colocar cada banderín:

96 3 96 5 96 x 5
÷ = x = =160 banderines
1 5 1 3 1 x3
3
5

10
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¡PRACTICO LO QUE APRENDI!

En el cuaderno desarrolle las siguientes actividades

1. Complete las siguientes sumas y restas con números mixtos.

2 4 5 1 2 1
 2 +1
7 7  4 −1
8 8  3 +1
15 5

5 1 2 1
 3 −1
7 2  2 +
5 5

2. Resuelva las siguientes operaciones:

3 1 1 5 2
 x
5 9  x
2 9  1x
6

4 2 5 6 4
 ÷
3 6  ÷
6 2  7÷
6

3. Resuelva los siguientes problemas

5 7 2
a) Lorena compró de kilo de camarones, Fernando de kilo y Julián de
7 7 7
kilo. ¿Cuántos kilos de camarones compraron en total?
1 1 1
b) De una gaseosa de 3 litros, Francisco tomó 1 y Clemencia 1 .
2 4 3
¿Cuántos litros de gaseosa consumieron entre los dos?
2
c) Jorge recibe un sueldo mensual de $ 500.000 mensuales y destina
5
de este a la alimentación de su familia. ¿Cuánto dinero gasta en
alimentación?
21 7
d) Andrea tiene de metro de cinta para realizar moños de de metro cada
2 6
uno. ¿Cuántos moños podrá hacer Andrea?
1 1
e) Para hacer una torta, Olga tiene 2 litros de leche. Olga necesita 5
2 2
litros. ¿Cuántos litros de leche le hacen falta?

f) En la siguiente tabla se registra la fracción del día que duermen algunos

animales.

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Con base en dicha tabla, responda en su cuaderno las siguientes preguntas:

“Recuerda que un día tiene 24 horas”
 Escriba el nombre del animal que más horas duerme en el día.
 Escriba el nombre del animal que menos horas duerme en el día.
 Ordene en forma ascendente los animales de acuerdo con el número de
horas que duermen.
 ¿Qué fracción de horas duerme más el oso perezoso que el elefante?

¿QUÉ DEBO ENVIAR PARA LA EVALÚACION?

Puntualidad y responsabilidad en la entrega de trabajos (2 puntos)
Fotos de la solución del punto 1. (1 punto)
Fotos de la solución del punto 2. (1 puntos)
Fotos de la solución del punto 3 . (6 puntos)

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