TALLER: LA DISCAPACIDAD DETRÁS DE UNA MASCARA

Este encuentro está direccionado con el fin de provocar en los participantes un espacio de
reflexión acerca de la discapacidad, a partir de una experiencia personal, podrán realizar un
trabajo practico consciente, mirado a través de un objeto simbólico como lo es la máscara y poco a
poco se irán develando las dificultades a las cuales se tienen que enfrentar las personas con
condiciones físicas diferentes, estableciendo después cuáles serán las herramientas pedagógicas
que le permitirán generar como mediadores, espacios propositivos e incluyentes desde el arte.

DESARROLLO

1- Antes de entrar al espacio, a los participantes se les explicara en que consiste la actividad,
esta es la decoración de una máscara personal la cual encontraran en el espacio designado
para el desarrollo del taller, para luego ser expuesta en el mismo espacio del encuentro,
esta intervención es libre solo se les pide que piensen y se dejen llevar por los sentidos y
por lo que van a vivenciar cuando entren al espacio
2- A cada uno de ellos se les pedirá asumir en su cuerpo una condición física diferente, la cual
debe conservar durante la realización de todo el ejercicio, por ejemplo: se le atara una
mano en la espalda limitando el uso de sus dos extremidades, se les tapara un ojo,
tendrán los oídos tapados entre otras.
3- Los participantes entraran a un espacio previamente dispuesto, ambientado y donde
encontraran unos materiales con los que podrán desarrollar la actividad descrita con
anterioridad
4- Mientras los participantes entran se escuchara una lectura en voz alta y se darán las
instrucciones para el comienzo de la intervención plástica ( caminemos en el espacio,
ubiquémonos al frente de una máscara, cerremos los ojos , escuchemos, entre otras)
5- Durante el desarrollo de la actividad y mientras los participantes estén interviniendo sus
máscaras, se escuchara una música de fondo, esta sonara hasta el final de la intervención
personal
6- Terminada la elaboración de cada máscara se dispondrá un espacio en la misma sala para
la exposición de las máscaras y se tendrá un espacio para las reflexiones que surjan en
durante el ejercicio, el participante es libre de hacer su exposición como mejor se sienta,
hablando, escribiendo, representando entre otras.
7- Se da paso a la continuación de cierre donde se expliquen las estrategias para trabajar
este tipo de ejercicios para las personas con capacidades diferentes.

Para finalizar se dialoga acerca de la actividad realizada y se exponen los trabajos realizados.