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ESCUELA SECUNDARIA NO. 60 JOSEFINA VALADEZ

PROYECTO COLEGIADO INTEGRADOR

Gabriela Yamileth Soto Renteria 19 1 D

Nombre del alumno: ____________________________________ N. L.______ Grado: ___ Grupo: __
El Proyecto Colegiado Integrador, es una estrategia emanada de los maestros del área de desarrollo
personal y social del currículo de la educación secundaria, en el cual se establecen múltiples
criterios y factores que permiten innovar en este ciclo escolar.
Índice

MATERIA PAGINA

ARTES 3

EDUCACIÓN FÍSICA 4

TECNOLOGÍAS 5

VIDA SALUDABLE 8

Objetivos
1. Motívate en cuanto al cumplimiento de las actividades a distancia de las materias del Área
Personal y Social.
2. Aligerarte la carga de trabajos a realizar.
3. Ayudar a que disfrutes de la programación de Aprende en Casa III, propuesta por la SEP.

¡ DISFRUTA ESTE TRABAJO, ES PARA TI ¡

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 ARTES

Tema: ¡Anótelo en su bitácora, capitán!

Aprendizaje esperado: Reflexiona acerca de cómo la contemplación de una obra o manifestación artística puede
modificar su percepción del mundo y de sí mismo, y registra sus reflexiones.

Énfasis: Realizar un registro creativo respecto de la manera en que una obra o manifestación artística ha
modificado su sensopercepción del mundo y de sí mismo.

I.- Instrucciones: Reflexiona sobre el siguiente fragmento y anota lo que el Profr. Héctor interpreto en su sueño. Y
contesta las siguientes preguntas: ¿Has tenido algún sueño que se haya vuelto realidad a través de las artes?

Lee el siguiente fragmento:

“En este sueño yo aparecía con un gran tocado de plumas hermosas, esto que tal vez ustedes conocen como
penacho, pero en realidad se llama Copilli, el cual adornaba mi cabeza que junto con mis ayocotes se movían al
ritmo del huehuetl o tambor y que eran parte de una gran danza ceremonial.

Cada vez que me encuentro plumas en mi camino, ya sea en el parque o en la calle, las recolecto y las guardo en
cada uno de mis libros, son para mí como un tesoro, pues cada una de ellas me hace recordar el gran simbolismo
que representa cuando las utilizo en la danza. En mi imaginación, cada una de ellas sirve para forjar las alas de mi
espíritu, que me permitirán elevarme hasta el sol, pues dentro de nuestra cultura el Sol representa la sabiduría, y así
como las aves se acercan a él, yo quisiera hacer lo mismo.

1.- ¿Cuál es el nombre de las plumas que conocemos como penacho? Copilli
2.-¿Qué hace con las plumas que se encuentran en la calle? Las recolecta
3.- ¿Qué representa el Sol en su cultura? La sabiduria

Todas las producciones artísticas te dejan muchas ideas, puedes tener muchas interpretaciones. Utilízalas para
navegar en tus mundos imaginarios.

II.-Instrucciones: Representa tus sueños sobre una obra artística que hable por ti mismo.
Pues e soñado que voy a la piramide del sol,de que voy a danzas o cosas por el estilo,pero me
Onorgullese porque se que se relaciona con la fuerza, la fertilidad,el agua y el
inframundo
de donde surge la vida y hacia donde se dirigen los hombres asu muerte, quizá personajes
importantes, desde el punto de vista del pensamiento delos teotihuacanos

III.- Instrucciones: Realiza un dibujo de tu Obra Artística

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 Educación Física

Énfasis: Adaptar y explorar las habilidades y destrezas al participar en juegos y actividades de iniciación
deportiva en deportes con raquetas.

Énfasis: Realizar diversos desplazamientos, con y sin balón, relacionando los movimientos con las imágenes que
se presentan, dirigidas a fundamentos de basquetbol.

I Anota el nombre del deporte o fundamento en cada imagen.

Pase de pecho Michael Pase por encima de la cabeza

Jordan

Raquetbol Deporte tenis Pase picado

Frontesis Deporte paralímpico tenis de mesa

Deporte paralimpico de badmilton

Pase de beisbol Badmilton Fundamento de colada

Las respuestas están abajo

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 RESPUESTA

Pase de pecho Badminton Deporte paralímpico tenis de mesa

Fundamento de bote Pase picado Pase de beisbol
Ráquetbol Frontenis Deporte paralímpico de bádminton
Michael jordán Fundamento de colada Fundamento de tiro
Pase por encima de la cabeza Tenis de mesa Deporte tenis

Nota: si tienes el espacio y el material, practica algún deporte o fundamento deportivo que se encuentran en las imágenes.
Siempre cuidando y respetando las medidas de seguridad de salud, no te expongas, quédate en casa.

*Utiliza la creatividad para sustituir el material para realizar las actividades*

¨Si te encuentras con un muro, no te des la vuelta y te rindas. Averigua cómo escalarlo, atraviésalo o rodéalo¨
(Michael Jordan)

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 TECNOLOGÍAS 1
UN ANALISIS Y ESTUDIO DE CASO

El desarrollo científico y tecnológico no tendría razón de ser si se limitara a explicar el porqué de los fenómenos naturales y sociales, o la
creación de instrumentación para nuestro entorno; lo que le da razón de ser es la aplicación de este conocimiento en el bienestar de la
sociedad de la población a través de sistemas tecnológicos.

Imagen 1 Imagen 2 Imagen 3 Imagen 4

Instrucciones: Responde las siguientes preguntas observando las imágenes

1. ¿Cuál es la necesidad humana que se Que todos las necesitamos en sus momentos
satisface en las imágenes?
2. ¿Qué ventajas tiene el proceso técnico Que antes era a mano y ahora digital
representado en la última imagen
respecto a la primera?
3. ¿Qué procesos de innovación Que antes lo representabas en dibujos y ahora yienes pss
reconoces en la última imagen y qué las letras y podemos hacerlo digital
otras necesidades se pueden satisfacer
con el uso de la computadora?
4. ¿Qué materiales se utilizan en cada Materiales de Imagen 1 (v) Natural
imagen y como se clasifican ( ) Sintético
(Naturales / Sintéticos)?
Materiales de Imagen 2 ( ) Natural
( v) Sintético

Materiales de Imagen 3 ( ) Natural

(v) Sintético

Materiales de Imagen 4 ( ) Natural

(v) Sintético

5. ¿Qué problemas técnicos pudieras Que se te borren las tareas o que no las guardes
tener al escribir tu tarea en la
computadora?

6. ¿En qué imágenes se utilizan En la 2,3,4

conocimientos tradicionales o
científicos?

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 II. Estudio de caso: Instalación de Lácteos del Norte (Sigma Alimentos) en la ciudad de Sabinas Hidalgo. Pide
ayuda a tus padres y compartan opiniones sobre las preguntas.

1. ¿Por qué es
Porque venden cosas que necesitamos diariamente en las comidas
importante tener una
empresa como sigma
en nuestra localidad?
2. ¿Qué tipos de
conocimiento matematico,industria,y cocina
conocimientos
científicos y
tecnológicos se
requieren para llevar
a cabo esta empresa?
3. ¿Cuáles son los
beneficios que trae la Que vende cosas que nesesitamos en la comida
empresa en Sabinas
Hidalgo?

4. ¿De qué manera la

construcción de la En talacion de arboles,contaminacion,holores desagradables
empresa afectó el
medio ambiente?

5. ¿Cuáles medidas o
acciones deberían No desperdiciar quimicos
tomarse para evitar y
prevenir daños
ambientales?

6. ¿Cuál es tu reflexión a
las consecuencias de Que desperdiciamos mucha comida,derramamos muchos quimicos
los daños Que afectan al planeta
ambientales?

Platica con tus padres lo siguiente: ¿Qué aprendí? ¿De qué manera puedo ayudar? ¿Qué fue para mí lo más
importante? ¿Qué podría hacer mejor en la tarea que resolví? ¿Cómo puedo hacerlo mejor?

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 VIDA SALUDABLE
Énfasis: Identificar los determinantes de la salud; Reconocer cualidades y beneficios de la lactancia materna; Reconocer las
guías alimentarias como herramientas que ayudan a tomar elecciones saludables; Reflexionar acerca de lo que
acostumbramos comer en las fiestas familiares y celebraciones comunitarias del país; Conocer menús de comidas saludables;
Conocer cómo reducir los comportamientos sedentarios a lo largo del día .

Instrucciones: Completa la siguiente información, recuerda cada uno de los conceptos vistos
en la programación de Aprende en casa III. Puedes ayudarte de las palabras que se
encuentran en la sopa de letras que se encuentra abajo.

1. La ____________
Salud es el estado de
completo bienestar físico, mental y
social y no solamente ausencia de
enfermedades o afecciones.
2. Los ____________________
Determinantes del estado
de salud están condicionados por la
interacción de cuatro grupos de
factores: Estilo de vida, medio
ambiente, biología humana, acceso a
los servicios de asistencia sanitaria.
3. Los determinantes sociales de la
salud son las _________________
Circunstancias en que
las personas nacen, crecen, viven,
trabajan y envejecen, incluido el
sistema de salud.
4. Los determinantes sociales de la
salud explican la mayor parte de las
_____________ sanitarias, esto es, de las
Inerquidades
diferencias injustas y evitables
observadas en y entre los países en lo
que respecta a la situación sanitaria.
5. La ___________________
Leche materna promueve el
desarrollo sensorial y cognitivo,
además de proteger al bebé de
enfermedades infecciosas y crónicas.
6. El ___________
calostro contiene una sustancia
llamada inmunoglobulina A secretora,
la cual forma una capa protectora sobre
las membranas mucosas en los
intestinos, nariz y garganta del bebé,
precisamente las partes más
susceptibles a virus, bacterias e
infecciones.
7. La lecha materna contiene __________
Anticuerpos
que le ayudan a tu bebé a combatir
diferentes tipos de virus, bacterias e
infecciones.
8. Las ___________
Guias alimentarias basadas
en alimentos se definen como la
expresión de principios de educación
nutricional en forma de alimentos cuyo
propósito es educar a la población y
guiar las políticas nacionales de
alimentación y nutrición, así como a la
industria de alimentos (OMS y FAO,
1998).
9. Uno de los objetivos de las guías
alimentarias es que sirvan de base en
los programas de ___________
Educacion
alimentaria nutricional para unificar los
mensajes que recibe la población.

10. Los alimentos proporcionan

los ______________
Nutrientes fundamentales para
estar sanos y desarrollarse plenamente.

SOPA DE LETRAS

L E N K S P C Z D T C F Y U S O
8
E M B J I H G V F T R C D E E P
C S K O L Ñ P O I U Y T R W T Q
H E J R H G F D S A Q Z X C N V
E D E T E R M I N A N T E S E B
M A Y S U I O P L O S P D M I N
A D T O T R E W Q N Ñ L U J R H
T I V L S N M A U S F D C F T G
E U X A V S Z C M L P S A L U D
R Q Y C B A R N W O R E C V N Ñ
N E Q W A I B V C N M J I L T F
A N T I C U E R P O S U O I E A
J I H G F G S A Q T Y U N I O P
K L Ñ R N B V C X F A E O U I Z
A C I R C U N S T A N C I A S Q
O P Ñ D F G H D E S L M K B U Y

LISTO, TERMINASTE; FELICIDADES.

ELABORADO POR:

Profes:
Juan Didio
Nancy
Marilí
Karen
Antonio
Isaí
Ana
Julio César

Sabinas, Hgo. Nuevo León a los ___ días del mes de ______ del año 2021.