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1.

Pregunta 1

/1

¿Cuál es la definición etimológica de ética?

Correcto

(C) Proviene del griego ethos...

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2. Pregunta 2

/1

¿Cuál(es) de las siguientes afirmaciones corresponde(n) a una descripción acertada de la ética?

1. La ética la hemos de entender como el objeto de estudio de la moral.


2. Estudia aspectos más pragmáticos como puede ser la bondad o maldad de la conducta humana.
3. Todas las éticas aplicadas tienen como sustrato u origen a la ética filosófica.
4. Busca encontrar lógicas y explicaciones que hagan comprensible el objeto moral.

Incorrecto

(C) Solo 2, 3 y 4 es correcta

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1.

Solo 1

2.

Solo 1, 2 y 4

3.

Solo 2, 3 y 4

Respuesta correcta

4.

Solo 3
3. Pregunta 3

/1

¿Cuál o cuáles de las siguientes características pueden asociarse a la ética?

1. Es parte de la filosofía
2. Su campo de investigación es la moral
3. Utiliza la razón para establecer su análisis
4. Buscar normar la vida de las personas

Incorrecto

(D) Sólo 1, 2 y 3 es correcta

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1.

Solo 1 y 2

2.

Sólo 2 y 4

3.

Sólo 1

4.

Sólo 1, 2 y 3

Respuesta correcta

4. Pregunta 4

/1

La moral deriva del vocablo latín mos-mores(is). ¿Cuál es el significado de dicha expresión?
Seleccione una:

Correcto

(C) Costumbres

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5. Pregunta 5

/1

¿Qué alternativa explicita mejor la diferencia central entre ética y moral?

Incorrecto

(C) La ética es una ciencia ... es correcta

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1.

La ética es teórica y la moral práctica

2.

La ética es práctica y la moral es reflexiva.

3.

La ética es una ciencia teórico-práctica y la moral el objeto de su estudio.

Respuesta correcta

4.

La ética busca normar la conducta y la moral reflexionar sobre las acciones.

6. Pregunta 6

/1

¿En la siguiente imagen qué aspecto(s) de la definición de ética es/son correcto(s)?

1. La ética es la teoría o ciencia del comportamiento moral.


2. La ética estudia la moral.
3. La ética determina qué es lo bueno.
4. La ética determina cómo se debe actuar.

Correcto
(A) Solo 1 y 2

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7. Pregunta 7

/1

¿Relacionando los contenidos de la semana con esta imagen, cuál(es) alternativa(s) es/son
correcta(s)?

1. Los 10 Mandamientos son un código de conducta moral.


2. Los 10 Mandamientos buscan normar la conducta de las personas.
3. Los 10 Mandamientos no pueden ser objeto de estudio de la ética.
4. Los 10 Mandamientos son normas religiosas de comportamiento moral.

Correcto

(D) Solo 1, 2 y 4

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8. Pregunta 8

/1

¿Qué alternativa explica mejor el sentido de la siguiente frase: “La ética no se reduce a una prédica
moral y, como dice Patrik Nowell-Smith, esta disciplina ‘no es una tía universal, ni un cura párroco,
ni un consultorio cívico’” (Escobar Valenzuela, Gustavo (1992). Ética. México: McGraw-Hill. Pp. 24-
25.

Correcto

(B) La ética no tiene por ...

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9. Pregunta 9

/1

¿Relacionando los contenidos de la semana con esta imagen, qué alternativa es correcta?
Incorrecto

(D) La ética profesional ha ... es correcta

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1.

No se puede ser a la vez un buen profesional y una buena persona.

2.

No se puede ser a la vez una buena persona y un mal profesional.

3.

La ética es propia de la filosofía, no puede invadir otros ámbitos humanos.

4.

La ética profesional ha de fundarse en una ética de la excelencia.

Respuesta correcta

10. Pregunta 10

/1

¿Relacionando los contenidos de la semana con esta imagen, qué alternativa es correcta?

Correcto

(D) La ética profesional ...

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11. Pregunta 11

/1

A partir del contenido expuesto en el siguiente video https://vimeo.com/241902194, responda


cuál de las siguientes alternativas se relaciona adecuadamente con la ética de la responsabilidad

Correcto

(D) La responsabilidad ...

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12. Pregunta 12

/1

A partir del contenido expuesto en el siguiente video https://vimeo.com/241902194, responda


cuál de las siguientes alternativas se relaciona adecuadamente con la ética profesional.

Correcto

(A) La ética profesional ...

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13. Pregunta 13

/1

Las buenas prácticas que aseguren un tratamiento ético del uso y socialización de la información
tienen como consecuencia distintos beneficios académicos. De las siguientes afirmaciones,
¿cuál(es) de ellas constituye(n) un beneficio asociado a esas buenas prácticas?

1. Entregar información éticamente tratada que otorgue consistencia y autoridad a quien la


proporciona.
2. Hacer más conocido al autor original de una idea o texto.
3. Recibir información cierta que ayude a mejorar la calidad de los procesos de enseñanza y
aprendizaje.
4. Administrar información auténtica que posibilite la toma de decisiones fundadas y acertadas.

Correcto

(C) Solo 1, 3 y 4

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14. Pregunta 14
/1

¿Relacionando los contenidos de la semana con esta imagen, qué alternativa(s) es/son correcta(s)?

1. Las conductas alejadas de la ética salpican a todos los actores sociales por igual.
2. Muchos creen que la ética ha sido confinada a una cuestión del pasado.
3. Existe la sensación de que no hay campos de la vida social que permanezcan inmaculados.
4. Una comunidad que aspira al mínimo esfuerzo ético da cabida a un auténtico desarrollo
humano.

Incorrecto

(B) Solo 1, 2 y 3 es correcta

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1.

Solo 1 y 4

2.

Solo 1, 2 y 3

Respuesta correcta

3.

Solo 1, 2 y 4

4.

Solo 4

15. Pregunta 15

/1

Entre los principales desafíos éticos que la sociedad actual requiere enfrentar, es correcto afirmar:

1. Un cuerpo social que anhela una mejor calidad de vida, se impone altas exigencias éticas.
2. La reflexión ética debe abarcar todos los planos de la vida humana.
3. Hoy existen demandas por mayores niveles de transparencia, probidad y equidad.
4. No es necesario establecer mecanismos regulatorios y normas éticas que eviten el abuso de
unos pocos en detrimento del resto.

Incorrecto

(D) Solo 1, 2 y 3 es correcta

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1.

Solo 1 y 3

2.

Solo 4

3.

Solo 2 y 4

4.

Solo 1, 2 y 3

Respuesta correcta

16. Pregunta 16

/1

Luego de observar la siguiente imagen, ¿cuál(es) de las siguientes afirmaciones es/son


coherente(s) con lo planteado en el curso respecto de las definiciones y distinciones de los
términos ética y moral?

1. La ética estudia y explica por qué estas mujeres reflejan distintas posturas morales.
2. Ambas mujeres creen guiarse por normas morales válidas y buenas.
3. Ambas mujeres comparten los mismos códigos normativos morales.
4. La moral reflexiona teóricamente sobre los distintos códigos éticos de estas mujeres.

Correcto
(A) Solo 1 y 2

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17. Pregunta 17

/1

Luego de leer el siguiente texto de Aristóteles, ¿qué desafío(s) ético(s) actual(es) se puede(n)
relacionar con el planteamiento del filósofo griego?

“Siendo nuestra intención tratar aquí de cosas pertenecientes a la moral, lo primero que tenemos
que hacer es averiguar exactamente de qué ciencia forma parte. La moral, a mi juicio, sólo puede
formar parte de la política. En política no es posible cosa alguna sin estar dotado de ciertas
cualidades; quiero decir, sin ser hombre de bien. Pero ser hombre de bien equivale a tener
virtudes; y por tanto, si en política se quiere hacer algo, es preciso ser moralmente virtuoso”
(La Gran Moral, Libro I. cáp. 1°).

1. Los niños y adolescentes deberían estudiar más moral durante su educación escolar.
2. Debe haber una mayor participación de los partidos políticos en la vida democrática.
3. Para obtener algo en política se debe tener la mayor cantidad de votos en el parlamento.
4. Debe haber una política ejercida por hombres virtuosos, con cualidades morales.

Correcto

(B) Solo 4

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18. Pregunta 18

/1

Para el Instituto Profesional IACC, la dimensión ética durante el proceso formativo del estudiante
es:

1. Algo accesorio; que no es parte esencial de su propuesta educativa.


2. Uno de los tres componentes sello, que otorga la impronta IACC a sus alumnos.
3. Un compromiso ético social que distingue al egresado de IACC.
4. Un valor institucional del proyecto educativo IACC que busca impregnar el quehacer diario.

Correcto

(C) Solo 2, 3 y 4

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