ETICA PROFESIONAL

SEMANA 7

07 de marzo de 2022
DESARROLLO
Matriz Aplicación Cinco Tareas frente a Dilema ético profesional
Dilema elegido: Dilema 1: Marcela
5 tareas frente a dilema ético
1 ¿Sabe lo que hace?
(contenido)
2 ¿Para qué lo realiza?
(Propósito o fin)
3 ¿Como lo lleva a cabo?
(forma o medios)
4 ¿Cuáles son sus
consecuencias?
(efectos)
5 ¿Actúa con libertad?
(sin coacción)
Respuestas
Marcela, sabe que el acto de la educadora responsable
es poco ético, pero, aun así, por miedo a que la
educadora al término de su práctica le realice una mala
evaluación, no hace nada y mantiene silencio.
Marcela, toma la decisión de no informar, debido a que
la educadora podría generar una mala evaluación en su
informe de práctica, debido a la acusación respecto a
su actuar con el menor.
Marcela, podría generar un informe escrito a su jefa de
carrera, del acto el cual presencio en el aula, esto como
respaldo de cualquier acusación que pueda realizar la
educadora contra ella.
También Podría generar una instancia de conversación
con la educadora planteando lo ocurrido.
Se puede producir eventuales repercusiones o efectos
positivos o negativos dentro del aula.
No, ya que la evaluación de su practica depende de la
educadora.
 Matriz Aplicación método de Anthony pagano a Dilema ético profesional

Dilema elegido: Dilema 1: Marcela

6 preguntas Respuestas
1
¿Es legal? Legalmente Marcela tiene la obligación ética y moral de
notificar el maltrato que experimentado el menor
(físico – psicológico) dentro del aula.

2
¿Cuánto beneficio reporta? El actuar de marcela va directamente en beneficio del
menor ya que mediante su acción se protegerán los
derechos de este.

3 Si, ya que, según la convención de los derechos del

¿Es de aplicación universal? menor, este objeta todo acto de violencia que afecte
directa o indirectamente al menor.

4 Si, ya que haría visible una problemática vivida en su

¿Estaría orgullosa si su establecimiento de práctica, permitiendo así generar en
decisión fuera de dominio una instancia a futuro una concientización de la
público? situación y por ello poder dar pie a generar un plan de
acción.

5 Honestamente destacaría la vocación por la cual

¿Decidiría lo mismo si fuera estudie la carrera, entregando protección y
Ud. El afectado? beneficiando los derechos del menor por encima de
mis intereses propios.

6 En base a mi apreciación profesional consideraría la

¿Qué le diría frente a este dilema
una persona que Ud. Considera
por su idoneidad moral?
acción de la profesora una falta a su ética profesional,
dado que al momento de elegir la carrera de docencia
tienes que tener claridad con el diverso
comportamiento y las distintas situaciones que se
deben abordar con los estudiantes independiente de la
edad.
 Conclusión/decisión final:

A través del conflicto valórico presentado en este trabajo, es que se pudo reconocer la metodología
de análisis y resolución de éstas a utilizar para analizar el caso en donde la conducta de la docente
entra en conflicto, dando a conocer su falta o ausencia de ética profesional y normas atingentes a
ellas, generando afectaciones en la practicante en donde por su falta de experiencia no pudo tomar
decisiones para subsanar dicha problemática.

Es por ello que se implementan las metodologías de análisis de estructura del acto moral y análisis de
Antony Pagano en donde en ambos casos se logró definir y analizar problemas para dar paso a la
evaluación y elección de alternativas y dar paso a la aplicación de las mejores decisiones a través de la
búsqueda reflexiva y ética lo cual nos arroja los mejores resultados posibles.

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
IACC (2021). Dilemas éticos y métodos de resolución. Ética profesional. Semana 7.