FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIAS SOCIALES

Programa de Derecho Corporativo

Modalidad Semipresencial

SÍLABO

I. DATOS GENERALES

1. Nombre del Curso : Derecho Procesal Laboral.

2. Código : DH-803.
3. Semestre Académico :
4. Periodo : VIII.
5. Créditos : 04.
6. Total de horas : 80 horas (Ht = 48; Hp = 32).
7. Componente : Presencial y virtual.
8. Tipo de estudios : De especialidad.
9. Tipo de curso : Obligatorio.
10. Requisito : DH-702.
11. Profesor : Equipo de docentes de la especialidad.

II. SUMILLA

El curso es teórico y práctico. Se propone desarrollar competencias para reconocer

el origen, la evolución y la importancia y los fundamentos del derecho procesal
laboral. Comprende cuatro unidades de aprendizaje. Primera Unidad: La ley procesal
del trabajo. Segunda Unidad: Los procesos laborales. Tercera Unidad: La inspección
en el derecho procesal laboral y las infracciones laborales Cuarta Unidad: La
conciliación administrativa y la negociación colectiva. Cada unidad culmina con el
análisis de los casos respectivos.

III. COMPETENCIA DE LA ASIGNATURA

Analizar y reconocer el origen, la evolución, la importancia y los fundamentos del derecho

procesal laboral.

IV. COMPETENCIAS ESPECÍFICAS

 Explica la naturaleza y características de la Ley Procesal del Trabajo.

 Analiza los diferentes tipos de proceso laborales establecidos en el ordenamiento
legal peruano.
 Evalúa los aspectos referidos a la inspección en el derecho procesal laboral y las
infracciones laborales.
 Evalúa el proceso de la conciliación administrativa y la negociación colectiva en el
ordenamiento legal peruano.

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V. PROGRAMACIÓN DE LAS UNIDADES DE APRENDIZAJE

PRIMERA UNIDAD DE APRENDIZAJE:

LA LEY PROCESAL DEL TRABAJO
COMPETENCIA:

Explica la naturaleza y características de la Ley Procesal del Trabajo.

Te Contenidos Contenidos Contenidos H

mas
conceptuales procedimentales actitudinales
1 Principios del Debate acerca de los Asimila los principios del 5
proceso laboral. principios del proceso proceso laboral.
laboral.
2 Jurisdicción y Explica los aspectos de Evalúa los aspectos 5
competencia. jurisdicción y referidos a la jurisdicción y
competencia en el competencia en el
proceso laboral. proceso laboral.
3 Reglas de conducta Describe las reglas de Justifica el respeto de las 5
en las actuaciones conducta en las reglas de conducta en las
procesales. actuaciones procesales. actuaciones procesales.
4 Demanda, Discierne, con casos Asimila las características 5
contestación y reales, entre la de la demanda,
actividad probatoria. demanda, contestación contestación y actividad
y actividad probatoria. probatoria.
Total de horas 20

Actividades:
1. Primera Práctica Calificada, con rúbrica.
2. Orientaciones para el trabajo de investigación aplicada, innovación, emprendimiento y
responsabilidad social.

SEGUNDA UNIDAD DE APRENDIZAJE:

LOS PROCESOS LABORALES
COMPETENCIA:

Analiza los diferentes tipos de proceso laborales establecidos en el ordenamiento legal

peruano.

Te Contenidos Contenidos Contenidos H

mas
conceptuales procedimentales actitudinales
1 El proceso ordinario Explica, con casos Interpreta la secuencia 5
laboral. reales, la secuencia del del proceso ordinario
proceso ordinario laboral. laboral.
2 El proceso abreviado Analizan el Justifica la necesidad del 5
laboral. procedimiento del proceso abreviado
proceso abreviado laboral.
laboral.
3 El proceso Describe el proceso Justifica el proceso 5
impugnativo de impugnativo de laudos impugnativo de laudos
laudos arbitrales arbitrales económicos. arbitrales económicos.
económicos.
4 El proceso Analiza, con casos Justifica las regulaciones 5
contencioso. reales, el proceso del proceso contencioso.
contencioso laboral.

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 Total de horas 20

Actividades:
1. Examen Parcial, con rúbrica.
2. Monitoreo del trabajo de investigación aplicada, innovación, emprendimiento y
responsabilidad social.

TERCERA UNIDAD DE APRENDIZAJE:

LA INSPECCIÓN EN EL DERECHO PROCESAL LABORAL Y LAS INFRACCIONES
LABORALES

COMPETENCIA:

Evalúa los aspectos referidos a la inspección en el derecho procesal laboral y las

infracciones laborales.

Te Contenidos Contenidos Contenidos H

mas
conceptuales procedimentales actitudinales
1 El proceso de Debate, sobre casos Se interesa por el 5
inspección. reales, el proceso de proceso de inspección.
inspección.
2 Los inspectores de Evalúa, en base a casos Justifica la actuación de 5
trabajo. reales, las actividades de los inspectores de
los inspectores de trabajo. trabajo.
3 Formalidades de las Describe, sobre casos Justifica las 5
actas de inspección. reales, las formalidades de formalidades de las
las actas de inspección. actas de inspección.
4 Las infracciones Describe, sobre casos Desarrolla un sentido 5
laborales. reales, los diferentes tipos crítico acerca de las
de infracciones laborales. infracciones laborales.
Total de horas 20
Actividades:
1. Segunda Práctica Calificada, con rúbrica.
2. Monitoreo del trabajo de investigación aplicada, innovación, emprendimiento y
responsabilidad social.

CUARTA UNIDAD DE APRENDIZAJE:

LA CONCILIACIÓN ADMINISTRATIVA Y LA NEGOCIACIÓN COLECTIVA

COMPETENCIA:

Evalúa el proceso de la conciliación administrativa y la negociación colectiva en el

ordenamiento legal peruano.

Te Contenidos Contenidos Contenidos H

mas
conceptuales procedimentales actitudinales
1 La Autoridad Analiza, sobre casos Justifica las funciones de 5
Administrativa de reales, las funciones de la Autoridad
Trabajo. la Autoridad Administrativa de
Administrativa de Trabajo.
Trabajo.
2 La conciliación Describe, en base a Asume actitud de 5
extrajudicial y los casos reales, los compromiso con la
centros de procesos de conciliación extrajudicial.

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 conciliación conciliación
extrajudicial. extrajudicial.
3 La negociación
Establece que la Valora la negociación 5
colectiva como formanegociación colectiva es colectiva como forma de
de solución de
una buena alternativa solución de conflictos
conflictos laborales.
de solución de laborales.
conflictos laborales.
4 Pliego de reclamos. Analiza el pliego de Justifica las formalidades 5
Formalidades y reclamos y sus y procedimiento del
procedimiento. formalidades y pliego de reclamos.
procedimiento.
Total de horas 20

Actividades:
1. Examen Final, con rúbrica.
2. Evaluación del trabajo de investigación aplicada, innovación, emprendimiento y
responsabilidad social.

VI. ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS:

Componente Presencial

 Aprendizaje Colaborativo.
 Aprendizaje Basado en Problemas.
 Aprendizaje basado en proyectos.
 Aprendizaje basado en análisis de casos y otras técnicas.
 Descubrimiento y propuesta de soluciones.
 Exposiciones.
 Debates
 Prácticas calificadas.
 Trabajo de Investigación aplicada, innovación, emprendimientos y responsabilidad social

Componente Virtual
 Clases virtuales.
 Conferencias magistrales virtuales.
 Tutoría virtual especializada.
 Foros de aprendizaje colaborativo.
 Lectura de textos digitales.
 Aprendizaje Colaborativo.
 Aprendizaje Basado en Problemas.
 Aprendizaje basado en proyectos.
 Aprendizaje basado en análisis de casos y otras técnicas.
 Descubrimiento y propuesta de soluciones.
 Organizadores didácticos en diversos formatos.
 Prácticas calificadas.
 Exámenes en línea
 Trabajo de investigación aplicada, innovación, emprendimiento y responsabilidad social.

VII. EQUIPOS Y MATERIALES

Componente Presencial
 Equipos multimedia.
 Pizarra.
 Guías de aprendizaje.
 Internet.
 Laboratorio.

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 Componente Virtual
 Guías de aprendizaje virtual.
 Videos MOOC.
 Internet.
 Redes sociales.
 Textos en formato digital.
 Plataforma LMS (Aprendizaje virtual).

VIII. TEMAS TRANSVERSALES

Se desarrollan en cada una de las unidades de aprendizaje y son los siguientes:

1. Compromiso con el desarrollo sostenible.

2. Promoción del emprendimiento.
3. Investigación aplicada e innovación tecnológica.
4. Responsabilidad social y medio ambiental.

IX. EVALUACIÓN

1. La evaluación del aprendizaje es un proceso continuo, integral y objetivo.

2. La escala de evaluación es vigesimal.
3. En el promedio final, el medio punto se considera a favor del estudiante.
4. La Primera Práctica Calificada se evalúa al finalizar la Primera Unidad de Aprendizaje.
5. La Segunda Práctica Calificada se evalúa al finalizar la Tercera Unidad de Aprendizaje.
6. El Examen Parcial se aplica al finalizar la Segunda Unidad de Aprendizaje.
7. El Examen Final se aplica al finalizar la Cuarta Unidad de Aprendizaje.
8. El trabajo de investigación aplicada, innovación, emprendimiento y responsabilidad social,
se evalúa al finalizar el curso.
9. Todas las evaluaciones son acumulativas.
10. El docente elabora y aplica una rúbrica para cada evaluación.
11. Requisitos para aprobar el curso:

 Asistir al 70% de clases.

 Alcanzar el promedio mínimo de once (11).

12. Fórmula para obtener el promedio final:

2*PP+2*EP + 2*TI + 4*EF

PF=
10
Donde:

COEFICIENTE
ITEM CONCEPTO
O PESO
PP Promedio de Prácticas (Componente presencia y virtual) 2
Trabajo de investigación aplicada, innovación,
TI 2
emprendimiento y responsabilidad social
EP Examen Parcial 2
EF Examen Final 4

X. BIBLIOGRAFÍA

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