Área Curricular: Lengua Española Período: 3ro.

Nivel: 2do Ciclo de Secundaria Grado: 5to de Secundaria

Maestro: Francis Reyes
Año Escolar 2020-2021

Tema: El ensayo argumentativo

Competencia: Comprende ensayos argumentativos que escucha

sobre el aborto, el uso de las redes sociales, el uso de celulares,
uso del Internet, el consumo de drogas, entre otros temas, con
un grado de abstracción ajustado a su desarrollo cognitivo.

Actividades para realizar:

1. Lee con atención el siguiente ensayo argumentativo titulado “Ortografía en

internet, ¿llegó el fin de las reglas?” y completas las actividades.
1.1. Responde:

 ¿Cuál es la tesis sostenida por el autor? ¿En qué parte del texto
se presenta? En una sociedad tan poco preocupada de estos
 detalles, respetar la ortografía es una carta de presentación
completamente valida.

 ¿Qué argumentos presenta el autor para demostrar el deterioro

del uso del lenguaje en internet? Los errores ortográficos
causados por escribir con rapidez, querer introducir palabras de
otros idiomas, etc.

 ¿Qué características de los ensayos argumentativos encontraste

en el texto? Describir el tema y explicar cuál es su relevancia, es
decir, por qué el lector debe interesarse en él y concluir con la
tesis y reiterar su justificación

 ¿Qué tipos de argumentos identificaste en el texto? (ejemplo:

argumentos de autoridad, de causa-efecto…) Argumentos por autoridad y por
ejemplos

 Según el autor del texto, ¿Cuáles son los errores ortográficos más
frecuentes vistos en Internet? La confusión de letras V-B, C-S-Z,
Q-K y algunas faltas de H

 ¿A qué recurre el autor para apoyar su tesis?

 Después de leer el texto sobre la Ortografía en Internet, ¿Qué

opinión te deja el texto? ¿Estás a favor o en contra de lo que
plantea el autor? ¿Por qué?Si.

Actividad 2:
Después de leer sobre Ortografía en internet, mostrado anteriormente,
identifica las características de los ensayos argumentativos que
encuentres en el texto y colócalas con un ejemplo.

(Por ejemplo: Uso de conectores discursivos: De hecho, sin duda…)

Actividad 3:
A continuación, te dejo un enlace para que accedas y leas un pequeño
texto titulado: Divertirse sin alcohol.
Enlace: https://www.lanacion.com.ar/editoriales/divertirse-sin-alcohol-
nid923355/
Después de leer, te anexo un cuadro con los diversos recursos que se
pueden emplear en un texto argumentativo, identifica en el texto estos
recursos y escribe algunos ejemplos.

 RECURSO  DEFINICIÓN  EJEMPLO

 "La crisis económica es

 consiste en presentar un un problema que
caso particular que sirva preocupa a todos, por
 Ejemplificación      
para ilustrar el punto de ejemplo, Europa tiene
vista del emisor países con una alta tasa
de inflación"

"Las estatuas de los

 se comparan dos
santos están solas y
elementos que se
 Analogía  mudas; así deberían
relacionan por ser
estar ciertas personas
semejantes
nocivas para el resto"

 se incluyen en el discurso

 "Según Greenpeace la
las palabras de un
perforación del ártico
especialista en el tema
 Cita de autoridad ocasionará un daño
para apoyar con mayor
irreversible para el
fuerza la opinión del
planeta"
emisor

 Pregunta retórica  es la clase de pregunta  "¿No sería importante

cuyo objetivo no es una reivindicar el proyecto
respuesta por parte del solidario de los alumnos
 receptor, sino que éste
reflexione acerca de la del secundario?"
misma.

 se utilizan para

proporcionar información " 220 millones de correos
Datos estadísticos numérica real que ilustra electrónicos se envían en
una idea que se está 24 horas"
sosteniendo