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Guía Módulo Cinemática 2020-2
Guía Módulo Cinemática 2020-2
MÓDULO 2: CINEMÁTICA
CONSULTA PREVIA
Utilizando este simulador vaya a la pestaña gráficas describa el comportamiento de las gráficas de
posición, velocidad y aceleración en función del tiempo, para una correcta visulización revise que
esté activa la función GRAB, y cuando cambie de actividad, reinicie todos los valores.
ELEMENTOS DE COMPETENCIA
OBJETIVOS
2. Ingrese al enlace donde se encuentran los videos de esta actividad y espere que el profesor
le asigne con cuál de los videos es que tiene que trabajar. El video ahora es de un carrito
sobre un riel de aire que está inclinado el cual es soltado desde una altura determinada.
Usando el software tracker, obtenga una gráfica de posición vs tiempo y otra de velocidad
vs tiempo. Extraiga la aceleración del carrito usando cada una de estas 2 gráficas. Basado
en estos resultados, ¿qué concluye?, ¿qué tipo de movimiento es?
3. Analize ahora el video concavidades, para eso mire la forma de la gráfica posición en
función del tiempo, ahora cambie la orientación del sistema de coordenadas, es decir rotelo
de manera que el eje vertical positivo apunte hacia abajo. Explique el cambio de concavidad
(Sugerencia tenga en cuenta la dirección de la gravedad y como afecta el coeficiente en la
variable de mayor grado)
2. Haga el análisis ubicando el sistema de referencia en el punto más alto de la trayectoria con
el eje vertical positivo hacia arriba, repita el análisis con el eje vertical positivo hacia abajo.
¿Cambia en algo el resultado?
3. Analice nuevamente los videos con las mismas variaciones pero ubicando el sistema de
referencia en el punto más bajo de la trayectoria. ¿Cambia en algo el resultado?
Las posiciones del proyectil en la imagen fueron tomadas cada 41.7 ms, con este dato y los que
usted ha extraído, grafique x vs t, y vs t, analice las gráficas y deduzca que tipo de movimiento
hay en cada dirección.
Con la serie de datos obtenida de las imágenes, obtenga una gráfica en Excel de la posición
vertical vs posición horizontal. ¿Qué tipo de grafica es?, grafique ahora y/x vs x y obtenga el
valor de la velocidad inicial de la esfera. ¿Cómo podríamos hallar el ángulo de lanzamiento?
Con estos datos calcule la altura y alcance máximo, compárelo con los de la imagen y halle el
error relativo.
Recuerde que las unidades del movimiento circular se dan en radianes, por lo tanto, debe
configurar el software Tracker para tal fin, en el menú Editar haga clic en Preferencias y
luego en la pestaña Visualización, en unidades de Ángulo seleccione Radianes y luego
Relanzar.
1. Ingrese al enlace donde se encuentran los videos de esta actividad y espere que el profesor le
asigne con cuál de los videos tiene que trabajar. El video se hizo grabando a 240 cuadros por
segundo un disco de 22 cm de diámetro que puede girar libremente sobre un cojín de aire y
se impulsó con la mano, para luego dejar que girara libremente. ¿De acuerdo con la
descripción que tipo de movimiento espera?
Con los parameros descritos calibre la distancia y verifique que el video esté a 240 imágenes
por segundo (240 fps), posicione el origen del sistema de referencia lo más centrado que
pueda con el disco, las medidas son muy sensibles a este parámetro, extraiga ahora
información para cada una de las tres marcas, el procedimiento es el mismo que se ha
seguido hasta el momento para una sola marca creando una masa puntual, ahora necesita 3,
analice una por una teniendo la precaución de poner el video desde el inicio para extraer la
información de cada una.
2. Revise cualitativamente la gráfica x vs t y y vs t, ¿qué tipo de gráfica es? Este tipo de graficas
son utilizadas para describir matemáticamente movimientos periódicos, es decir movimientos
que se repiten idénticamente cada cierto tiempo (periodo). ¿cuánto es el periodo de este
movimiento?, ¿la periodicidad del movimiento es la misma para la componente x que para la
componente y?
La velocidad lineal se define como el cambio de posición lineal en función del tiempo, por lo
tanto, la velocidad angular se definirá como el cambio de posición angular en función del
tiempo, con esto en mente observe el video y calcule la velocidad angular.
3. Busque la variable ángulo de rotación (θ) y analice las gráficas de θ vs tiempo para las tres
marcas, y extraiga el valor de la velocidad angular (ω) en cada una de acuerdo con el ajuste
hecho tal como lo hizo en el laboratorio de movimientos en una dimensión. Compare los tres
resultados de las velocidades angulares y concluya. ¿Qué tipo de movimiento circular es?, ¿a
qué se debe que sea decreciente la gráfica? Teniendo en cuenta los márgenes de error ¿la
velocidad angular depende del radio?
4. Mida el radio correspondiente a cada una de las marcas, seleccione ahora la variable
magnitud de la velocidad para cada una de ellas (éste corresponde a la velocidad tangencial).
La gráfica aparece con mucho ruido que corresponde a la propagación de errores aleatorios
propios del sistema de adquisición y de análisis, por lo tanto, se deben promediar, una manera
de hacerlo en este caso es con un ajuste lineal y con buena aproximación podemos tomar
como valor medio el intercepto de dicha recta, revise el valor para cada marca y teniendo en
cuenta su radio encuentre la relación entre las cantidades angulares y tangenciales para cada
una.
Con los parameros descritos calibre la distancia y verifique que el video esté a 240 imágenes
por segundo (240 fps), posicione el origen del sistema de referencia lo más centrado que
pueda con el disco, las medidas son muy sensibles a este parámetro, extraiga ahora
información para cada una de las tres marcas, el procedimiento es el mismo que se ha
seguido hasta el momento para una sola creando una masa puntual, ahora necesita 3, analice
una por una teniendo la precaución de poner el video desde el inicio para extraer la
información de cada una.
6. Revise cualitativamente la gráfica x vs t y y vs t, ¿qué tipo de gráfica es? ¿se puede hablar de
periodo en este movimiento?, ¿matemáticamente cómo se puede calcular la velocidad angular
en un movimiento de este estilo?
7. Extraiga el valor de la aceleración angular () en cada marca de acuerdo con el ajuste hecho
tal como lo hizo en el laboratorio de movimientos en una dimensión. Compare los tres
resultados de las aceleraciones angulares y concluya. ¿Qué tipo de movimiento circular es?,
¿a qué se debe la concavidad de la gráfica?, Teniendo en cuenta los márgenes de error ¿la
aceleración angular depende del radio?
8. ¿Cómo espera que sea la gráfica de velocidad angular vs tiempo en este movimiento?
Verifique sus supuestos seleccionando esa variable. ¿cómo puede conocer el valor de la
aceleración angular con esta gráfica? Compare los valores obtenidos con el apartado anterior.
9. Revise cuanto tiempo tarda el disco en hacer una revolución, determine la velocidad angular
en ese punto, y con esos datos calcule la aceleración angular y compare este valor con los de
las gráficas. Defina con sus palabras el concepto de aceleración angular.
10. De manera similar al punto 4, seleccione ahora la variable magnitud de la velocidad, y con los
conceptos del laboratorio de movimiento en una dimensión calcule el valor de aceleración
tangencial para cada marca, revise el valor para cada marca y teniendo en cuenta su radio
encuentre la relación entre las cantidades angulares y tangenciales para cada una.
REFERENCIAS