TABLA DE CONTENIDO

7. LABORATORIO No. 7 MOVIMIENTO UNIFORMÉ RECTILÍNEO ................... 2

7.1 INTRODUCCIÓN ............................................................................................... 2

7.2 MARCO TEÓRICO ............................................................................................ 2

7.2.1 CONCEPTO DE MOVIMIENTO .................................................................. 2

7.2.2 MOVIMIENTO UNIFORME RECTILÍNEO ................................................... 2

7.3 OBJETIVOS ...................................................................................................... 3

7.3.1 OBJETIVO GENERAL: ............................................................................... 3

7.3.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS: ...................................................................... 3

7.4 MATERIALES .................................................................................................... 4

7.5 PROCEDIMIENTO ............................................................................................. 4

7.6 FORMULAS ....................................................................................................... 5

7.6.1 Velocidad .................................................................................................... 5

7.6.2 Promedio .................................................................................................... 5

7.7.1 Tabla de promedio ..................................................................................... 5

7.7.2 Tabla de velocidad ..................................................................................... 5

7.7.3 Grafica de movimiento .............................................................................. 6

7.8 CONCLUSIONES .............................................................................................. 6

7.9 INFORME DE PRÁCTICA DE LABORATORIO ............................................... 7

1
 7. LABORATORIO No. 7 MOVIMIENTO UNIFORMÉ RECTILÍNEO

7.1 INTRODUCCIÓN

El movimiento es un fenómeno físico que se define como todo cambio de posición

que experimentan los cuerpos en el espacio con respecto al tiempo y un punto de
referencia cuando la distancia de dicho cuerpo con respecto a ese punto a sistema
de referencia describiendo una trayectoria, para producir movimiento es necesaria
una intensidad de interacción o intercambio de energía que sobrepase un
determinado umbral
El movimiento rectilíneo uniforme es un movimiento de velocidad constante el cual
se realiza en una sola dirección en el eje horizontal con velocidad constante que
implica magnitud, sentido y dirección inalterables. La magnitud de la velocidad
recibe el nombre de rapidez, este movimiento no presenta aceleración.

7.2 MARCO TEÓRICO

7.2.1 CONCEPTO DE MOVIMIENTO

1
El movimiento es un fenómeno físico que se define como todo cambio de posición
que experimenta n los cuerpos en el espacio, con respecto al tiempo y a un punto
de referencia variando la distancia de dicho cuerpo con respecto a ese punto o
sistema de referencia describiendo una trayectoria. para producir movimiento es
necesaria una intensidad de interacción o intercambio de energía que sobrepase
un determinado umbral.

7.2.2 MOVIMIENTO UNIFORME RECTILÍNEO

2
El movimiento rectilíneo uniforme se caracteriza porque su trayectoria es una
línea recta y el módulo, la dirección y el sentido de la velocidad permanecen
constantes en el tiempo. En consecuencia, no existe aceleración, ya que la
aceleración tangencial es nula, puesto que el módulo de la velocidad es constante,
y la aceleración normal es nula porque la dirección de la velocidad es constante.
La ecuación de la posición para un móvil que se desplaza con un movimiento
rectilíneo y uniforme con una velocidad v es:

1
https://www.academia.edu/26091421/Laboratorio_Movimiento_rectil%C3%ADneo_uniforme
2
http://proyectofisicafundamentalgrupo1.blogspot.com/

2
 x = x0 + v·t
Donde x0 es la posición del móvil en el instante inicial. Por tanto, el móvil recorre
espacios iguales en tiempos iguales.

3
También forma parte de la cinemática que se ocupa de la descripción del
movimiento sin tener en cuenta sus causas. La velocidad (la tasa de variación de
la posición) se define como la distancia recorrida dividida entre el intervalo de
tiempo. La magnitud de la velocidad se denomina celeridad, y puede medirse en
unidades como kilómetros por hora, metros por segundo. La aceleración se define
como la tasa de variación de la velocidad: el cambio de la velocidad dividido entre
el tiempo en que se produce. Por tanto, la aceleración tiene magnitud, dirección y
sentido, y se mide en unidades del tipo metros por segundo cada segundo.
El movimiento uniforme rectilíneo se caracteriza por:
- Es el movimiento que se realiza en unas solas direcciones en un eje
horizontal.
- La velocidad constante implica magnitud, sentido y dirección inalterables
- La magnitud de la velocidad recibe el nombre de rapidez. Este movimiento
no presenta aceleración (aceleración =0).

7.3 OBJETIVOS

7.3.1 OBJETIVO GENERAL:

Analizar y determinar experimentalmente las relaciones que existen entre espacio
y tiempo para un objeto que se desplaza con movimiento rectilíneo uniforme

7.3.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

- Establecer claras relaciones entre el cambio de posición respecto al tiempo,
si son de proporcionalidad directa o inversa.
- Encontrar las relaciones que existen entre distancia, tiempo y velocidad.
- Analizar la relatividad del movimiento y el concepto de sistema de
referencia.

3
http://aplicaciones2.colombiaaprende.edu.co/red_privada/content/movimiento-rectilineo-uniforme-
y-movimiento-rectilineo-uniformemente-variado

3
 7.4 MATERIALES
- Esferas
- Flexómetro
- Cronometro
- Soporte
- 4 palos de escoba (unidos de a dos con cinta)
- Marcador

7.5 PROCEDIMIENTO
1. Tome la longitud de las superficies (palos de escoba)
2. Tome una de las superficies y divídalas cada 20 centímetros y márquelas
con el marcador
3. Tome la superficie marcada (palos escoba), y mediante el soporte
ubíquelas de forma inclinada
4. Tome la otra superficie y ubíquela de forma recta nivelada de tal manera
que se una a la superficie anterior.
5. Tome una distancia en la superficie recta, de tal manera que conozca el
total de recorrido que recorrerá la canica.
6. Tome las esferas y láncelas desde la superficie 1 empezando a los 20
centímetros de distancia y así sucesivamente.
7. Tome el tiempo que tarda la esfera en recorrer toda la superficie
8. Repita los pasos 6 y 7 varias veces y promedie los tiempos de distancias
iguales.
9. Por ultimo grafique los datos obtenidos.

4
 7.6 FORMULAS

7.6.1 Velocidad

Donde:
v= Velocidad (m/s)
d= Distancia (m)
t: Tiempo (s)

7.6.2 Promedio
X1 + X2 + X3 + X… / cantidad de X
Donde:

X1: dato número 1

X2: dato número 2
X3: dato numero 3
Cantidad de X: cantidad de datos tomados

7.7 TABLAS

7.7.1 Tabla de promedio

Distancia Tiempo 1 Tiempo 2 Tiempo 3 Promedio

7.7.2 Tabla de velocidad

Distancia (cm) Tiempo Velocidad

5
7.7.3 Grafica de movimiento

GRAFICA DEL MOVIMIENTO

200
180
160
140
DISTANCIA

120
100
80
60
40
20
0
0 0,2 0,4 0,6 0,8 1 1,2
TIEMPO

7.8 CONCLUSIONES
1. El movimiento uniforme rectilíneo es aquel donde un cuerpo tiene una
dirección constante, una velocidad constante y una trayectoria constante,
en el momento en el que alguno de estos factores se alteren el movimiento
dejara de ser uniforme.
2. Todo cuerpo necesita de una fuerza de impulso mayor a la masa de este
para poder desplazarse de un lugar a otro.
3. Una de las fuerzas que constantemente están actuando sobre todos los
objetos es la gravedad.

6
 7.9 INFORME DE PRÁCTICA DE LABORATORIO

El informe deberá presentar los siguientes puntos:

1. Título del laboratorio
2. Introducción
3. Marco teórico (Investigado por el estudiante)
4. Objetivos (uno general y tres específicos)
5. Procedimientos desarrollados
6. Toma de datos
7. Desarrollo de operaciones
8. Entrega de la información
9. Resultados del estudiante (lo que aprendió en el desarrollo del laboratorio)
10. Conclusiones
11. Bibliografía.

7
Desarrollo practica de laboratorio

Guía práctica de laboratorio numero 7

MOVIMIENTO UNIFORME RECTILÍNEO

INTRODUCCIÓN

Este es el desarrollo de la práctica de laboratorio número siete, realizada el día xx

del mes de xxxxx del año 20xx, en la que se busca estudiar el movimiento que
presentan los objetos al verse sometidos a fuerzas, en este caso la fuerza de la
gravedad, evaluando el desplazamiento de cada objeto, en este caso canicas,
utilizando la misma pendiente, generando un camino, pero variando la distancia de
desplazamiento de cada una de estas, con el fin de determinar las velocidades
alcanzadas por cada canica según el tramo recorrido.

MARCO TEÓRICO
4
El movimiento consiste en el cambio de posición de un objeto al transcurrir un
tiempo, la posición del objeto siempre se expresa respecto a un objeto o conjunto
de objetos a los cuales les llamamos elementos de referencia o sistema de
referencia.

Los puntos por los que pasa dicho objeto forman una línea llamada trayectoria, el
desplazamiento es la longitud de la porción de trayectoria que esta comprendida
entre las posiciones inicial y filan del móvil, y se simboliza como X, y se lee como
incremento de tiempo.

La velocidad media entre dos instantes dados es el desplazamiento que hace el

móvil por la unidad de tiempo entre estos instantes, mientas que la velocidad
instantánea es la velocidad media en un intervalo de tiempo muy corto.

La rapidez es el valor absoluto de la velocidad.

Un movimiento es uniforme cunado la velocidad es constante y es rectilíneo

cuando su trayectoria es una recta, la aceleración es la variación de la velocidad
en un intervalo de tiempo determinado. En el sistema internación (SI) es
representada como m/s2

4
https://www.wikiteka.com/apuntes/movimiento-rectilineo-uniforme-teoria-y-formulas/

8
OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL

Conocer lo que es el movimiento uniforme rectilíneo, las magnitudes que lo

conforman, y como se desempeña un objeto al ser sometido a este proceso.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

1. Identificar la variación de espacio que presenta un objeto que se somete a

una fuerza y realiza un desplazamiento.

2. Tomar las velocidades de las distintas canicas que se someten a una fuerza
y una superficie recta.

3. Promediar los tiempos de recorrido de cada canica para cada distancia, con
el fin de generar un resultado más preciso.

PROCEDIMIENTO
1. Tomamos 4 palos de escoba, y los juntamos de a dos, los unimos con cinta
de tal manera que fuesen la superficie sobre la cual realizaríamos el
laboratorio.
2. Tomamos una de las parejas de palos, y realizamos marcajes en esta con
el marcador tomando distancias de 20cm cada una, de tal manera de
generar distancias de 20, 40, 60, 80 hasta 100 centímetros
3. Tomamos la otra pareja, medimos y marcamos una distancia de 1 metro en
esta.
4. Tomamos dos bancos, y colocamos la pareja de palos marcada al metro, de
tal manera que generara una superficie recta y horizontal, totalmente
nivelada, esto lo comprobamos utilizando el nivel de mano.
5. Ubicamos la otra pareja de palos sobre un soporte de tal manera que se
generará una pendiente, y que conectará con la pareja de palos ubicada
sobre los bancos, de tal manera que este será el camino que deberán
recorrer las canicas.
6. Una vez ubicadas las superficies, procedemos a lanzar las esferas
partiendo desde la distancia de 20cm, tomando el tiempo que tarda la
esfera en recorrer esos 20cm, más la superficie plana con longitud de 1
metro.

9
 7. Se realizan 4 lanzamientos por cada distancia, de tal manera que se tengan
cuatro tiempos para realizar promedio de estos, y tener un tiempo as
exacto.
8. Se realizan los lanzamientos de las demás distancias, se toma el tiempo de
recorrido, y se apuntan los datos arrojados en la práctica.
9. Una vez obtenidos todos los tiempos y agrupados según las distancias, se
toma el promedio de cada distancia.
10. Se utilizan las formulas dadas en la guía práctica de laboratorio, para hallar
la velocidad.
11. Se entregan los datos que se generaron en el laboratorio, utilizando las
tablas de la guía.
12. Se realiza e grafico de los tiempos por distancia, y se realiza el informe de
la práctica de laboratorio.

TOMA DE DATOS
Longitudes y tiempos obtenidos
1.20m:
Tiempo1: 1.42s
Tiempo 2: 1.52s
Tiempo 3: 1.46s
Tiempo 4: 1.44s
1.40m:
Tiempo1: 2.51s
Tiempo 2: 2.43s
Tiempo 3: 2.41s
Tiempo 4: 2.49s

10
 DESARROLLO DE OPERACIONES
PROMEDIO TIEMPO

Distancia 1: 1.2 metros Distancia 1: 1.4 metros

Tiempo 1: 1.42s Tiempo 1: 2.51s

Tiempo 2: 1.52s Tiempo 2: 2.43s

Tiempo 3: 1.46s Tiempo 3: 2.41s

Tiempo 4: 1.44s Tiempo 4: 2.49s

Promedio tiempo distancia 1 Promedio tiempo distancia 1

P.t= P.t=

P.t= 1.46 segundos P.t= 2.46 segundos

VELOCIDAD

Velocidad 1= Distancia/ tiempo Velocidad 1= Distancia/ tiempo

Vel1= 1.20m/1.46s Vel1= 1.40m/2.46s

Vel1= 0.821m/s Vel1= 0.569m/s

11
 ENTREGA DE LA INFORMACIÓN

TABLAS

Tabla de promedio
Distancia Tiempo 1 Tiempo 2 Tiempo 3 Tiempo 4 Promedio
1.20m 1.42s 1.52s 1.46s 1.44s 1.46s
1.40m 2.51s 2.43s 2.41s 2.49s 2.46s
1.60m
1.80m
2m

Tabla de velocidad
Distancia (cm) Tiempo Velocidad
120 1.46s 0.82m/s2
140 2.46s 0.56m/s2
160
180
200

GRAFICA DEL MOVIMIENTO

250

200
DISTANCIA

150

100

50

0
0 1 2 3 4 5 6
TIEMPO

12
 RESULTADOS DEL ESTUDIANTE
1. Existen muchas maneras de evaluar el movimiento de objetos, y cuando se
aplican las mismas fuerzas sobre un plano se puede determinar el
comportamiento de este variando la distancia de estudio.
2. Entre más amplia es la distancia ser facilita más la toma de datos, pues el
tiempo se amplia, y se hace más certero.

CONCLUSIONES
1. Es importante diferenciar los tipos de movimientos, pues en ocasiones se
suele confundir la aplicación de cada uno de estos.
2. La ampliación de la distancia disminuye la velocidad de circulación de la
esfera, pues al no tener una mayor aceleración y ser el recorrido mayor, la
velocidad se ve reducida
3. La toma de varios tiempos cuando es tan difícil ser exacto en la toma de
datos, facilita por medio del promedio obtener el resultado más real posible.

BIBLIOGRAFÍA
https://www.wikiteka.com/apuntes/movimiento-rectilineo-uniforme-teoria-y-formulas/

13