ESCUELAS DE PENSAMIENTO

Gina Paola Medina Florez

Marzo 2021.

Fundación Universitaria del Área Andina

Administración de Mercadeo
Fundamentos de Psicología
 Tabla de Contenidos

Capítulo 1 Introducción ......................................................................................................1

Capítulo 2 Figura Línea de tiempo ....................................................................................2
Capítulo 3 Conductismo.....................................................................................................5
Capítulo 4 Humanismo ……………………………………….…………………………..6
Lista de referencias..............................................................................................................6
Conclusiones........................................................................................................................7
 Capítulo 1

Introducción

Dentro de la investigación encontramos que ya no son nombradas como “escuelas” sino

perspectivas o enfoques para ver las diferentes variantes de la psicología. Algunos

enfoques se centran en la estructura y función del sistema nervioso reflejándose en el

comportamiento cotidiano.

Cada uno de estos enfoques tiene una concepción distinta sobre el propósito de la

psicología, información que vamos a ver reflejada de manera cronológica en este

documento.
 Objetivos

 Identificar la importancia de la psicología en el mercadeo ya que como conoce

como funciona la mente humana en sus diferentes entornos, puede influir en las
decisiones de adquisición.

 Conocer el concepto y objetivo de la psicología en base al comportamiento

humano definiendo si es aplicable a sociedad, economía y vida cotidiana.
 Capítulo 2

Figura Línea del tiempo

 Capítulo 3

Conductismo

Es interesante ver como por medio de condicionamiento podemos ejecutar y controlar diferentes
comportamientos, en lo personal se me asemeja con la mascota que tengo en mi hogar pues todo
está sujeto a leyes o variables que vamos a ir identificando o modificando a medida que avanza
el aprendizaje.

De este enfoque se plantean dos variantes:

Condicionamiento Clásico: Describe una relación entre Estímulo > Respuesta. Recibiendo así
la respuesta deseada siempre y cuando los estímulos sean los correctos.

Condicionamiento Operante: Busca la consolidación de las respuestas según el estímulo. Es

decir que si mí mascota es recompensada existe una alta probabilidad de que se repita. Así como
también las respuestas donde este “escapando” al dolor.

Por el contrario, para las respuestas que no son recompensadas son poco probables a repetirse
por lo que podría darse por terminada y las respuestas castigadas serán eliminadas pues la
considerará como castigo.

Adicionalmente al ver como lo puedo aplicar profesionalmente podemos identificar distintas

formas en que se manifiesta la personalidad
 Capítulo 4

Resultados y discusión.
Lista de referencias
 Conclusiones

 La psicología nos permitirá contar con herramientas para identificar estímulos que
más llamen su atención.

 No solo se logran identificar patrones posteriores al estímulo, sino también

creaciones de expectativas o ansiedad de la tal forma que podemos llevar al
usuario a tener más interés por algún tema planteado.

 Se analizan entre otras cosas, los efectos que tiene la disciplina en producto,
precio, distribución y promoción.