Unidad 3

Ingeniería en logística y transporte

Geografía territorial de México

El periódico mural

Valeria Casandra Rios Tellez

ES1822027238

Ana Belia Meneses Moreno

LT-LGTM-2101-B1-001

14-02-2021

Introducción
En la presente actividad se elaborará un periódico mural done expondré los temas mas
relevantes de la unidad, de esta manera se vera reflejado lo aprendido y el entendimiento
de la asignación.
El periódico mural o periódico escolar es un medio de comunicación que regularmente se
elabora por los propios alumnos con la guía del maestro y emplea una temática variada,
aunque generalmente se utiliza para dar a conocer efemérides, las potencialidades de este
abarcan otros como la promoción de tradiciones y costumbres, arte, cultura entre otros, el
periódico mural es un recurso de primera generación lo que lo hace un trabajo fácil y
económico de elaborar.
OBJETIVOS DE UN PERIÓDICO MURAL:
Fomentar el diálogo, el intercambio de opiniones y comentarios, mediante la
integración del trabajo grupal y en equipo en cada uno de los grupos que participen
en la elaboración de notas para el periódico mural.
Desarrollar la creatividad y las habilidades sociales de los alumnos. Se realiza con
la colaboración de profesores, alumnos y padres.
Desarrollar en el alumno la capacidad crítica y analítica a la vista de noticias,
sucesos, publicidad.[ CITATION Lóp21 \l 2058 ]

Desarrollo
En este espacio se desarrollará un periódico mural mencionando los puntos importantes
visto en la unidad los cuales son:
Territorio y transporte: en este apartado aprendí sobre los factores como obstrucción de
la movilidad, el comercio de México en América, infraestructura para el transporte y
organización de territorio y el papel geoestratégico del territorio.
Dinámica geográfica de México: en este apartado aprendí sobre caracterización
socioeconómica regional, practicando el mapeo y análisis geográfico de una cadena de
transporte.
Tecnologías de georreferenciación: en esta aprendí sobre globos de información, usos
de GPS, El SIG en la logística, las tecnologías de georreferencias y las CDIS.
En las cual pudimos implementar las distintas herramientas de tecnologías para la
realización de cada punto, las distintas fuentes de información para expandir nuestros
conocimientos, en cada una de las distintas dinámicas desarrollamos conocimientos que
nos servirán en el ámbito laboral por el ejemplo:
El tipo de comercio que podemos en otras en México y sus expansiones
La característica que nos conlleva las economías en la región
Las distintas plataformas para la localización
 Distintos usos del GPS
Las ubicaciones geográficas del país

Periódico Mural
URL: http://linoit.com/users/cachis_34/canvases/Geograf%C3%ADa%20territorial%20de
%20M%C3%A9xico

Conclusión

En actividad me ayudo a reforzar todo lo aprendido en la materia ya que estos nos

ayudaran para nuestro habito laboral, en el periódico señalo los puntos mas importantes
como el uso del GPS, La comercialización en México, las localizaciones geográficas, los
distintos mapas con señalación geográfica, los distintos dispositivos en los cuales podemos
implementar las herramientas tic, entre otras.
Realizando esta actividad obtuve un panorama de la geografía económica y
sociodemográfica con el propósito de conducir al conocimiento y comprensión de la
realidad del país.

Referencias
Dinamica geografica de México. (14 de marzo de 2021). Obtenido de Unamd:
file:///D:/U2.Dinamica_geografica_de_Mexico%202.pdf

López Vázquez, M. (13 de marzo de 2021). Diseño de recursos didácticos. Obtenido de Blog:
http://didacticosfesar.blogspot.com/

LOS SIG EN LA VIDA COTIDIANA. (9 de agosto de 2019). Obtenido de metodo:

https://blog.metodogrupo.com/

Plataforma GPS de los smartphones ¿qué es y cómo usarla en logística? (14 de marzo de 2021).
Obtenido de Beetrack: https://www.beetrack.com/es

Tecnologias de georreferenciacion. (14 de marzo de 2021). Obtenido de unadm:

file:///D:/Unidad3.Tecnologias_de_georreferenciacion.pdf

Territorio del transporte. (14 de marzo de 2021). Obtenido de Unadm:

file:///D:/U1.Territorio_del_transporte.pdf