EPISTEMOLOGÍA E HISTORIA DE LA PEDAGOGIA

LÍNEA DE TIEMPO SOBRE LA PEDAGOGÍA

SANDRA MILENA MORALES

TUTOR

INGRID ROSADO EPIEYU

ESTUDIANTE

UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA

UNAD

CEAD URIBÍA

PROGRAMA DE LICENCIATURA EN ETNOEDUCACION

ECEDU

2020
 EVENTO FECH IMAGEN DESCRIPCION OPINION
A PERSONAL
Se usa por 427 a Grecia fue donde La
primera vez de c. primero se característica
la palabra – 330 comenzó a de la
pedagogía a de C meditar sobre la pedagogía es
educación, la su claridad y
palabra transparencia
pedagogía surgió , he ahí la
de allí. Los importancia
principales de Grecia
representantes para estos
de la pedagogía significativos
griega son avances
sofistas; Sócrates, sistemáticos,
Platón, Sócrates y La pedagogía
Aristóteles. Griega ha
tenido una
enorme
energía
procreadora.
Inicio de la SIGLO Está ligada a la Este fue el
pedagogía XVII Y postura del proceso
tradicional XIX conocimiento mediante el
denominada cual se
¨Conductismo¨, garantizó en
fundamentada en sus orígenes
la tradición la formación
filosófica del de los
empirismo ,según individuaos ,
la cual , el de una
conocimiento es manera
una copia de la sistemática
realidad.
Surgimiento Siglo a teoría En este la
del XX conductista se base
conductism basa en las fundamental
o teorías de Iván P. de todo
Pavlov (1849- proceso de
1936). Se centra enseñanza-
en el estudio de aprendizaje
la conducta se halla
observable para representada
controlarla y por la
predecirla. Su relación
objetivo es asociada que
conseguir una existe entre
conducta la respuesta y
 determinada. el estímulo
Los conductistas que la
definen el provoca. En
aprendizaje como general se
la adquisición de considera el
nuevas conductas conductismo
o como una
comportamientos orientación
. donde el eje
fundamental
es el
educador.
Pedagogía Siglo La experiencia En esta etapa
personalista XX fundamental de es
la persona es la indispensable
comunicación fomentar la
habrían unas tres comunicación
tangentes al entre
personalismo: el personas y
existencialismo con ello
(libertad, conducir
interioridad, hacia un
comunicación, pensamiento
sentido de la critico
historia) con
nombres como
Berdiaev,
Ricoeur,
Landsberg,
Nédoncelle, el
marxismo,
íntimamente
unido al primero,
y la corriente
clásica, en la
tradición reflexiva
francesa, con
hombres como
Lacroix.
2009 El estudiar y Es un proceso
aprender en el nuevo, donde
pedagogía hogar en unifica la
productiva conjunto con educación
nuestros padres y con el hogar ,
madres el tema obteniendo
de la siembra, resultados
permite realizar innovadores
un seguimiento
de los procesos
de cambio de la
semilla
sembrada,
metodología
practica que nos
ayuda a
interactuar con
nuestros niños
 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

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=1242

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mo+en+la+pedagogia&oq=donde+surge+el+conductismo+en+la+pedagogia&gs_lc
p=CgZwc3ktYWIQAzoECAAQRzoECAAQDToICAAQDRAFEB46BAgAEEM6BggA
EAcQHjoECCEQClCrdVjywwFgucoBaABwAngAgAHACIgBxTmSAQ4yLTIuMTAu
NC4xLjAuMZgBAKABAaoBB2d3cy13aXrIAQjAAQE&sclient=psy-
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