Planificación mensual mes de AGOSTO
Nivel: Sala Cuna Menor
Educadora: María José Donoso Castro
Objetivo de aprendizaje
Núcleo:
Corporalidad y
Movimiento
Descubrir partes de su cuerpo
y algunas de sus
características físicas, a
través de diversas
experiencias
sensoriomotrices.
Núcleo:
Convivencia y ciudadanía
Interactuar con pares y
adultos significativos( a
través de gestos y
vocalizaciones entre otros)en
diferentes situaciones y
juegos
Núcleo:
Corporalidad y
Movimiento
Ampliar sus posibilidades de
exploración sensorio motriz
Núcleo:
Corporalidad y
movimiento
Adquirir desplazamiento
gradual en sus distintas
formas (girar, reptar,
ponerse de pie, caminar),
para disfrutar la
ampliación de sus
posibilidades de
movimiento exploración y
juego.
EQ. Técnico: Giselle Martínez, Érica Cisterna, Carolina Silva
Sugerencias de Orientaciones para la familia Recursos Ejemplos (IMAGENES)
actividades opcionales
Con esta actividad buscamos seguir reforzando el Cinta adhesiva
descubrimiento del cuerpo. Esta vez la realizaremos ancha
¡Juego de a través de un juego de sombras.
Sombras! Para esta actividad deberás: Cono de papel
-Posiciónate junto al menor en un lugar ubicado higiénico
entre una fuente de luz (lámpara o linterna del
celular) y una pared.
Plumón
-Muéstrale al bebé la sombra de sus manos y las permanente
tuya en la pared.
-Y luego continúa con la proyección de los diversas
Linterna
partes de la cara.
Ver Video Pared
Para este juego Infla un globo pequeño y coloca Globos
una parte en la cara u oreja del niño y la opuesta en
tu boca. Hilo o lanas
Vocaliza o habla despacio (vocales, onomatopeyas
de ruidos o animales, palabras de dos sílabas) y así
el/la menor percibirá las vibraciones.
¡Globos Le sorprenderá, le hará reír y querrá repetir o,
Vibrantes incluso, hacerlo ellos mismos
OTRA VARIANTE
Colgar los globos de manera que el menor pueda
empujarlo y tener mayor manipulación.
ES IMPORTANTE RECORDAR QUE TODAS
LAS ACTIVIDADES DEBEN SER
SUPERVISADAS POR UN ADULTO.
Ver Video
Para esta oportunidad tendremos una caja la cual -Objetos en casa
deberemos forrar de la manera más creativa Por ejemplo:
posible. Podemos realizar un agujero para que el
niño saque los objetos que hay adentro, o también Llaves
¡Caja Mágica! podemos abrir y cerrar la tapa. Tapa de bebida
Es importante que el niño/a escoja el material que o compota
quiere explorar. Con ello le iremos comentando Vaso
cómo se llama el objeto, que textura tiene, de qué Fruta
color es y para qué sirve. Cuchara de palo
Pueden utilizar cualquier objeto que sea seguro etc
para el niño/a y evitemos accidentes.
-Caja
Ver Video -Materiales para
forrar la caja
Para esta actividad vamos a necesitar de toda su Música
energía en familia, y para esto deberán tener un
vaso de agua y a Bailar! Parlante
O celular
¡A Bailar! Pueden buscar la canción que se presenta en el
video o también pueden utilizar la canción que
más les entretenga a los niños/as. Lo importante es
que el niño/a , pueda mover su cuerpo .
Ver Video
Es importante mencionar que estas actividades son de progreso, por lo que no es evidenciable de inmediato y no hay que
frustrarse si no sale a la primera, hay que practicar y practicar.

Esperamos contar con su apoyo, enviando fotos y videos. Recuerden que por semana se les irá solicitando a 5 familias que hagan
envío de las evidencias.

Un abrazo enorme
Equipo educativo Sala Cuna Menor