República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Fuerza

Universidad Experimental de las Fuerzas Armadas (UNEFA)

Enfermería Básica
(Procesos de Atención de Enfermería P.A.E)

Profesora: Bachiller:
Claudia Piamo Heliana Buriel Alfonzo
C.I-V: 29.964.900
1er Semestre de Enfermería.
Sección 1

Cumaná, 14 de abril de 2020

 INTRODUCCIÒN

En el mundo, el proceso de atención de enfermería (PAE) se ha considerado una revolución

en la historia de la enfermería, pues su implementación es una ventaja que suscita autonomía en
el trabajo de los profesionales de enfermería, garantiza el desarrollo de una práctica clínica
fundamentada en bases científicas, favorece la calidad en el cuidado brindado y facilita la
atención individualizada al paciente, haciéndolo partícipe de su cuidado. Ofrecer este cuidado
precisa de un método ordenado y sistemático que permita recoger información; identificar
problemas del individuo, su familia y su comunidad; aplicar principios y fundamentos
científicos, que, en últimas, se traducen en este método, el PAE, una herramienta fundamental y
necesaria en la práctica del estudiante y el profesional.
Los problemas de salud con los que se enfrenta enfermería implican la necesidad de una
sistematización científica que comienza desde el mismo momento en que estos se observan, ya
se trate del ambiente hospitalario, comunitario, docente o institucional. Por esto, en la
actualidad, el profesional de enfermería está obligado a llevar a cabo una permanente
renovación conceptual de su quehacer profesional, con el propósito de fortalecer los
conocimientos científicos que garanticen la calidad del cuidado a la persona, familia y
colectivos.
Por consiguiente, en esta indagación referente a la temática planteada se ahondará en puntos
como: las etapas, objetivos, ventajas, características y recolección de datos, necesarios en la
formación del profesional de enfermería.
Concepto:

Proceso de atención de enfermería (PAE), es una forma dinámica y sistematizada de

brindar cuidados enfermeros, centrados en el logro de resultados esperados, apoyándose
en un modelo científico realizado por un profesional de enfermería.
El uso del proceso enfermero permite crear un plan de cuidados centrado en las
respuestas humanas. El proceso enfermero trata a la persona como un todo; el paciente
es un individuo único, que necesita atenciones de enfermería enfocadas específicamente
a él y no solo a su enfermedad
Etapas:
El proceso de atención de enfermería suele tener una serie de etapas, entre las que
podemos destacar las siguientes:
Valoración:
En esta etapa se realiza inicialmente una recogida de datos en relación al paciente
para conocer su situación. Las fuentes de información para la obtención de datos suelen
ser las siguientes: el historial médico del paciente, el propio paciente, su familia o
alguna persona relacionada con él. Esta información va a ser la base para la toma de
decisiones que se lleve a cabo posteriormente.
Diagnóstico:
En esta etapa se llega a una conclusión en base a la valoración desde el punto de
vista de la enfermería de los datos llevada a cabo en la fase anterior. El diagnóstico de
enfermería puede ser distinto del diagnóstico médico.
Planificación:
En esta tercera fase, una vez valorada la información proveniente de las diversas
fuentes anteriormente mencionadas y elaborado un diagnóstico de enfermería se
establecen los cuidados de enfermería que se van a realizar.
Ejecución:
Esta etapa es decisiva dentro del proceso de atención de enfermería y supone la
puesta en práctica de las decisiones que se hayan tomado en la etapa anterior, es
decir, se ejecutan los cuidados que se ha decidido aplicar. En esta fase es muy
importante la recogida de datos para poder valorarlos en la fase siguiente.
Evaluación:
En la fase de evaluación, una vez aplicados los cuidados al paciente, se determina si
el estado del paciente se corresponde con los resultados que se esperaban. En esta fase
del proceso se valora si la evolución es correcta o se deben introducir cambios en las
decisiones tomadas. La evaluación requiere el examen de varios aspectos como: el
examen físico del paciente, el análisis del historial clínico y la entrevista con el paciente,
entre otros.  
Objetivo:
En cuanto a los objetivos del PAE, el principal se centra, en constituir una estructura
que pueda cubrir, de forma individualizada, las necesidades del paciente, familia y
comunidad.
Mejorar la calidad asistencial enfermera en los puntos de atención continuada,
mediante una correcta elaboración del PAE y concienciación del personal de enfermería
para realizar un adecuado PAE en urgencias.
Cada enfermera conocerá las cinco etapas del PAE y la forma de aplicarlo
sistemáticamente.
Ventajas: las ventajas, tienen repercusiones sobre la profesión, considerando a la
enfermería como una disciplina con carácter científico que se centra en la respuesta
humana del individuo; sobre el paciente, que participa en su propio cuidado y este se le
presta de forma continua y con calidad en la atención de forma individualizada, y sobre
la enfermera, aumentando su satisfacción y su crecimiento profesional ante la
consecución de objetivos, hace que se convierta en experta, le impide omisiones o
repeticiones innecesarias optimizando el tiempo, además de poder realizar una
valoración continua del paciente, gracias a la etapa de evaluación, que permite la
retroalimentación del proceso.
Características:

 Tiene una finalidad, se dirige a un objetivo.

 Es sistemático.
 Es dinámico e interactivo.
 Es flexible.
 Tiene una base teórica y se puede aplicar a cualquier modelo de enfermería.
Recolección de datos:
Siendo esta la primera etapa del Proceso de Atención de Enfermería, esta fase va
dirigida al registro de aquellos hechos, fenómenos o datos que permitan conocer y
analizar lo que realmente sucede en el individuo, familia o comunidad que se estudia en
relación a su salud. Esto permite que la enfermera prevea y planea sus acciones acordes
a una realidad. Que los datos se recopilen, evitando información insuficiente que la
lleve a formular falsas conclusiones, así como el acumular hechos innecesarios que
provoquen confusiones y alarguen inútilmente la indagación. Al tomar esta información
la enfermera debe seleccionar aquellos datos que sean de utilidad para planear y
modificar su atención y que sirvan de base para evaluar los resultados de las actividades
de enfermería.
 CONCLUSIÓN
El cuidado de enfermería se planifica para encontrar las necesidades particulares del
individuo, la familia o la comunidad. Para desarrollar el PAE deben participar por lo
menos dos personas: cliente y enfermera.
Los planes de atención dan la oportunidad de compartir el conocimiento y la
experiencia, incrementando así la posibilidad clínica de las enfermeras con menor
experiencia. El PAE se ha creado a partir de una base de conocimientos incluyendo
ciencias y humanidades, y se puede aplicar a cualquiera de los modelos conceptuales o
teorías de enfermería.
El PAE permite asignar actividades de acuerdo al grado de complejidad que
involucra a la atención. Una evaluación de enfermería errónea o una documentación
inapropiada de los datos, puede tener consecuencias legales adversas.
La evaluación continua y la reconsideración de los cambios en las necesidades del
cliente, aseguran un nivel apropiado de calidad. El tener que escribir diagnósticos de
enfermería y planes de atención estimula a las enfermeras a mantenerse actualizadas, ya
que estos documentos sirven de fuente.
Los planes de atención bien desarrollados pueden ahorrar tiempo, energía
frustración, favoreciendo un trabajo coordinado. Ayuda a la asignación de cuidados y
funciones al equipo de enfermería.
El PAE también va a fomentar el crecimiento profesional. Evita acciones legales,
cuidados de enfermería previamente pactadas mediante la ejecución de todas las fases
del PAE.
 BIBLIOGRAFÍA

Diagnósticos de enfermería de la NANDA. [Citado 21-02-2009]. Disponible en: http://

www.terra.es/personal/duenas/diagnos.htm. 12.

El proceso de atención de enfermería [internet]; 2007 [citado 17-10-2020]. Disponible

en: http://www.taringa.net/posts/info/960516/Proceso-atenci%C3%B3nde-Enfermeria_-
PAE.html

Sánchez, S Nora (2000), Guía del Proceso de Atención de Enfermería. Editorial

Peruano. Perú mayo del 2000.
 ANEXOS