SEDE: CHAGARADO

DOCENTE: MARY LUZ MOSQUERA PALACIOS

FECHA: mayo 2020
AREA: ARIMETICA
GRADO: 6
SEGUNDO PERIODO
TEMAS:
 máximo común divisor.
ejercicios de aplicación.

ESTANDARES: comprendemos los números y las diferentes formas de

representar las relaciones entre ellos y los conjuntos numéricos
COMPETENCIAS: razonamiento matemático
DESEMPEÑOS: Verifica la valides lógica de los procedimientos utilizados en la
solución de problemas

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE: Explicaciones y talleres de aprendizaje en los

espacios de formación pedagógica.

RECURSOS DIDACTICOS: Libros de apoyo. Regla. Lápiz. Recursos humanos

y otros elementos didácticos propios.

EVALUACION: Evaluación grupal. Talleres individuales. Talleres tipo icfes.

1. MOMENTO DE EXPLORACION E INTRODUCCION

2. MOMENTO DE COMPRESION
3. MOMENTO DE APLICACIÓN Y PRODUCCION
4. MOMENTO DE EVALUACION DEL PROCESO DE APRENDIZAJE
5. MOMENTO DE COMPROMISO

1. MOMENTO DE EXPLORACION E INTRODUCCION

En las matemáticas, se define el máximo común divisor (abreviado MCD) de dos o
más números enteros al mayor número entero que los divide sin dejar residuo
alguno (sin que sobre algún número.

Definición y Ejemplo

El máximo común divisor de dos números a y b es el número más grande que

divide a a y divide a b.

Para denotar el máximo común divisor de a y b escribiremos M.C.D.

(a, b) ó MCD(a, b).

Ejemplo: Vamos a calcular el máximo común divisor de 12 y 18.

Puesto que el número que buscamos tiene que dividir a 12 y a 18, no puede ser
mayor que 12.

En la siguiente tabla escribimos los candidatos:

Puesto que el máximo común divisor debe dividir a los dos números, las únicas
posibilidades son: 1, 2, 3 y 6.
Como tiene que ser el más grande posible, el MCD es 6.

2. MOMENTO DE COMPRESION

Descomposición en Números Primos

Vamos a recordar cómo descomponer números para escribirlos como
un producto de números primos, lo cual facilitará el cálculo
del máximo común divisor:

Podemos escribir cualquier número como producto de potencias de

números primos.

Ejemplo:

Para descomponer un número dividimos el número sucesivamente entre

números primos hasta llegar a 1.

Ejemplo:

Dividimos sucesivamente por números primos (de modo que la división

sea exacta).
La descomposición es el producto de las potencias de los números
primos cuyos exponentes indican el número de veces que hemos dividido
por dicho primo.

En la descomposición tenemos que escribir una potencia de base 2 y una

potencia de base 3.

Los exponentes son el número de veces que se repite el número:

 El 2 se repite 2 veces.
 El 3 se repite 4 veces.

Por tanto, la descomposición de 324 es

Obtención del MCD a partir de las descomposiciones

Regla para el MCD:

«comunes al menor exponente»

La forma más rápida de calcular el máximo común divisor de dos

números es:

1. Descomponemos los números en números primos (producto de

potencias de primos).
2. El máximo común divisor es el producto de las potencias que
aparecen en las dos descomposiciones,
3. pero cuyo exponente sea el menor.
Ejemplo:

Calculamos el máximo común divisor de 180 y 324.

Sus descomposiciones son:

El máximo común divisor será el producto de una potencia de base 2 y

otra de base 3, ya que son las bases que aparecen en las dos
descomposiciones.

 la potencia de base 2 tiene el exponente 2 en las dos

descomposiciones, así que escribiremos

2222

 la potencia de base 3 tiene los exponentes 2 y 4. Nos quedamos

con el menor:

3232

Por tanto, el máximo común divisor de 180 y 324 es

 3. MOMENTO DE APLICACIÓN Y PRODUCCION

El procedimiento anterior puede resumirse mediante:

«factores comunes al menor exponente»

Lo que significa que el MCD es el producto de todas las potencias que

aparecen en ambas descomposiciones («comunes») pero cuyo exponente sea el
menor.

El MCD de más de dos números

Podemos calcular el máximo común divisor de más de dos números.

Para ello usaremos el mismo criterio:

«comunes al menor exponente»

Ejemplo:

Calculamos el M.C.D. de 60, 90 y 150.

Las descomposiciones de estos números son:

Las bases de las potencias son: 2, 3 y 5. Y todas son bases comunes.

El menor exponente de la base 2 es 1.

El menor exponente de la base 3 es 1.

El menor exponente de la base 5 es 1.

Por tanto, el MCD es

 4. MOMENTO DE EVALUACION DEL PROCESO DE APRENDIZAJE

Ejercicio 1

El máximo común divisor de 9 y 15 es...

Descomponemos los números:

La única base que aparece en ambas es 3. Por tanto, el MCD es la potencia de 3

cuyo exponente es el menor posible (o sea, 1):

Ejercicio 2

El máximo común divisor de 9 y 27 es...

Descomponemos los números:

El MCD es "comunes al menor exponente":

 1. MOMENTO DE COMPROMISO
Evaluación
Docente: Mary Luz Mosquera Palacios
Nombre: ___________________________________ Curso: ______
Fecha: ___

Marque con una X la respuesta correcta

1. El máximo común divisor de 2, 3 y 4 Es..:

A. 1, porque es, no hay otro divisor común de 2 y de 3

B. 12, porque es múltiplo de los tres números
C. 2, porque es el MCD debe ser menor o igual que 2, 3 y 4

2. El máximo común divisor de 8 y 12 es:

A. 1
B. 2
C. 4

3. Si el máximo común divisor de dos números es impar, entonces

A. Los dos números son impar

B. No podemos deducir la paridad de los números, es decir,
pueden ser pares, impares o uno par y otro impar.
C. No pueden ser pares los dos números, es decir, o los dos son
impares o uno es par y el otro es impar.

Resolver el siguiente ejercicio que vale 2,0

Tenemos una cuerda de 120 metros y otra de 200 metros. Se desea cortarlas para
obtener otras cuerdas, todas de la misma longitud pero lo más largas posibles, de
modo que no sobre ningún trozo.

Calcular la longitud de las cuerdas y el número total de cuerdas.

 == Ayuda: ==

Ejemplo 1: podemos cortar la de 200m obteniendo una de 120m y una de 80m.

Pero esta elección no es correcta ya que no miden todas lo mismo.

Ejemplo 2: si cortamos en cuerdas de 1m, todas medirán lo mismo pero serán
demasiado cortas.