DIRECCIÓN ACADÉMICA

Guía estructurada de evaluación

FO-205P11000-13
División: (1) Ingeniería en gestión empresarial
Docente: (2) Alberto Madrigal
Asignatura: (3) Gestión Económica de Proyecto
Indicador de alcance(4) a.- Identifica las etapas de vida de un proyecto.
Díaz Rojas Luis Antonio 183137006
Nombre y número de García Chávez Ana Gabriela 173137142
Ramírez Reyes Samantha 173137119 Grupo: (6) 681-V
control: (5)

Evidencia de aprendizaje: (7) Cuadro sinóptico Tipos de No. Actividad: C1_3

Proyectos
Indicaciones generales: (8)

Estudiantes:
● Elaborar un cuadro sinóptico de los diferentes tipos de proyectos.
● Debe considerar la siguiente estructura: idea general, idea principal, idea complementaria y
detalles.
Ejemplo:

SI LA EVIDENCIA ES COPIA DE OTRO TRABAJO ENTEGADO, SE ANULARÁ SU ENTREGA

● Integrar en guía estructurada de evaluación (datos impresos) al frente., hojas blancas tamaño carta
engrapadas y
NOTA: De no estar la evidencia llenada conforme a lo anterior, y/o presentar tachaduras o enmendaduras no se
considerará la evidencia.
Se trascribe textualmente el punto 5.4.5.6 de los lineamientos de evaluación, con el objeto de que se apeguena
el para el cumplimiento de sus actividades.
“5.4.5.6 Debe presentarse en el lugar, fecha y hora señaladas para desarrollar la actividad que genera la
evidencia de una competencia, de acuerdo con la instrumentación didáctica del curso presentada por el
profesor(a), de hacerlo no se le considera para la evaluación, salvo situaciones justificadas.

Criterios de evaluación: (9)

REGISTRO DE
ELEMENTOS A EVALUAR: CUMPLIMIENTO OBSERVACIONES
SI NO
CONTENIDO
1 Los datos en el formato de entrega de evidencia y 5 ptos 0 ptos
en la guía estructurada de evaluación se presentan
impresos, están completos y correctos.
2 La evidencia se presenta con 5 errores de 5 ptos 0 ptos
ortografía o menos.
3 Integra en forma ordenada cada una de las 5 ptos 0 ptos
secciones señaladas en el contenido del reporte.
PROCEDIMENTALES
4 Presenta en forma correcta la estructura del cuadro 15 ptos 0 ptos
sinóptico (Idea general, idea principal, idea
secundaria, detalles.
5 Responde correctamente a las preguntas del 35 ptos 0 ptos
docente y se identifica cada nivel con un color
diferente
CONCEPTUALES
6 El cuadro sinóptico representa gráficamente los 25 ptos 0 ptos
requisitos para obtener apoyo privado.
ACTITUDINALES
7 La evidencia refleja calidad y compromiso en su 5 ptos 0 ptos
elaboración.
8 Asiste puntualmente y permanece en la totalidad 5 ptos (0 ptos)
del tiempo a realizar la actividad solicitada por el
docente

Puntuación 1ª oportunidad 2ª oportunidad

Alcanzada(10)
 DIRECCIÓN ACADÉMICA
Formato de entrega de evidencias
FO-205P11000-14

División: (1) Ingeniería en Gestión Empresarial Grupo: (2) 681-V

Asignatura: (3) Gestión Económica de Proyectos Docente: (4) Alberto Madrigal Arroyo

Díaz Rojas Luis Antonio 183137006

Nombre y número de control: (5) García Chávez Ana Gabriela 173137142
Ramírez Reyes Samantha 173137119
Fecha de entrega: (6) 10/03/21
Competencia No.: (7) 1 Descripción: (8) a.- Identifica las etapas de vida
Indicador de alcance: (9) de un proyecto.
Evidencia de aprendizaje: (10) Cuadro Sinoptico
TIPOS DE PROYECTOS

Sabemos realmente los elementos de un proyecto, pasamos a ver los tipos de

proyectos. Existen muchos tipos de clasificaciones. Nosotros lo haremos, en líneas
generales, según dificultad, procedencia de capital, contenido de proyecto,
organización que participa, según su finalidad.
Públicos. Su financiación es procedente de instituciones gubernamentales.
Privados. Se financian exclusivamente con capital procedente de empresas o
iniciativas privadas.
Subvencionados o mixtos. Combinan ambos métodos de financiación.
Construcción. Relativos a la construcción de una obra civil o arquitectónica. Usan
métodos predictivos, y gracias a la nueva tecnología para la gestión de este tipo de
proyectos, ya pueden combinar técnicas predictivas con ágiles. En este enlace
encontrarás un artículo escrito por Richard Balet, CEO y fundador de Sinnaps, que
explica cómo planificar y gestionar proyectos usando dos métodos que hasta ahora
eran opuestos.
Informática. Desarrollo software, sistemas de tecnologías de información, etc.
Suelen utilizar técnicas ágiles de gestión. Entre las más populares está la Scrum y
Kanban.
Empresarial. Desarrollo de un negocio, gestión de un equipo de trabajo, gestión de
costes, etc. Todo proyecto que esté enfocado a la administración de una empresa
siguiendo una estrategia comercial.
Producción de productos o servicios. Desarrollo de un producto o servicio
innovador, diseño de un nuevo producto, etc. Aquí entraría la diferencia entre
proyecto y proceso, por lo que deberíamos tener claro qué es un proyecto. Por eso,
suelen usarse en departamento I+D para el diseño y la ejecución de prototipos.
Por departamento. Está involucrado un departamento o área de la empresa.
Interno. Participan en el desarrollo del proyecto toda una empresa.
Matricial. Combinación de departamentos, para los que cada uno tiene una tarea y
objetivo específico. El trabajo es más especializado y suele haber un Dirección de
funciones.
Subcontratado o externo. La empresa contrata a una consultora externa o un
Interim Manager para la ejecución de un proyecto determinado.

Los proyectos pueden clasificarse de acuerdo a su ámbito de acción, de la siguiente

manera:

 Proyectos productivos o privados. Aquellos que tienen como fin ulterior

la rentabilidad, es decir, la obtención de lucro. Suelen ser presentados en el
ámbito empresarial, del emprendimiento o industrial.
 Proyectos públicos o sociales. Aquellos que no poseen fines de lucro, sino
alcanzar un impacto importante en la sociedad o la población a distinta
escala: local, regional, incluso mundial. Por lo general cuentan como
promotor con las instituciones del Estado, las ONG, o las políticas de
responsabilidad empresarial de las grandes empresas trasnacionales.
 Proyectos comunitarios. Aquellos comprometidos con el mejoramiento en
aspectos puntuales de una comunidad determinada, por lo general pequeña,
tanto urbana como rural, a través de la satisfacción de sus necesidades.
 Proyectos de vida. Aquellos que se centran en los deseos de vida de un
individuo y sus probabilidades reales de conseguir la autorrealización.
 Proyectos de investigación. Aquellos cuyo objetivo es la documentación o
adquisición de fuentes y materiales en torno a una tema elegido, tal y como
sucede en las Ad.
 De servicios
Se componen de 4 De productos
etapas: Educativos
Proyectos Públicos
Diagnósticos
Diseño procedencia Privados

Ejecución Subvencionada
Evaluación producción

Contenido Informática
del proyecto Producción de productos

Empresarial Construcción

Producción de Servicios de inversión

Subcontratados

Se clasifican de Proyectos
DIFERENTES acuerdo a su involucrados en
Por departamento

TIPOS DE finalidad, tiempo la organización Nacionales internos

o producción.
PROYECTOS Matricial externo

Sociales

De infraestructura
Los elementos que Educativos
Proyecto en Escolares
conllevan son:
Finalidad y Objetivos Finalidad Comunitarios
Producto o Servicio
De investigación
Presupuesto
Regionales
Resultados
Producción Comunitaria
Esperados De investigación
De vida
De bienes
Referencias bibliográficas

https://books.google.com.mx/books?id=I22YPj6iBisC
Definiciones de proyecto por varios autores I Webscolar
Edinburgh Business School. (2002). Gestion de Proyectos
Editorial. https://books.google.com.mx.taster.pdf