CARRERA : DOCTORADO EN GESTION PUBLICA Y

GOBERNABILIDAD.

NATERIA : INVESTIGACION

DOCENTE : DRA: DIANA BERLYNE ANACLETO SILVA

FECHA DE ENVIO : 1 DE JUNIO DEL 2020

DATOS DEL AUTOR : PEREZ BENITES WASHINGTON ENRIQUE

FECHA DE ENTREGA : 11 DE JUNIO -2020

ESQUEMA TRABAJO
1. TEMA ELEGIDO:

“El par Biomagnético como alternativa de prevención y tratamiento en la

adicción de drogas”

2. LÍNEA DE INVESTIGACIÓN

Esta investigación sobre el par Biomagnético como alternativa de

prevención y tratamiento en la adicción de drogas en los estudiantes de
ciclo diversificado está centrada en comprobar el efecto que producen los
imanes sobre el cuerpo de aquellos estudiantes que sufren este
padecimiento, con el ánimo de mermar o eliminar dicha adicción. Para ello
se explicará brevemente los fundamentos teóricos y practico de la técnica
del Par Biomagnético, con la finalidad de verificar, el diagnóstico, su
proceso de evolución y la disminución o eliminación de estos trastornos
neuroconductuales.

Se estima que el desarrollo del presente estudio sea el pionero de una

secuencia de nuevas investigaciones, por los resultados a obtener y por la
visión en atender, esta línea de la adicción a las drogas, incluso podría ser
la catapulta para la solución a la serie de conflictos y dolencia que vive las
instituciones educativas como, por ejemplo, Dislexia, Digrafía, Discalculia,
Discapacidad de la memoria, Trastorno del espectro autista, Discapacidad
intelectual entre otras. Padecimientos que bien podrían tener la esperanza
de ser solucionados en un futuro próximo.

El problema actual que presentan las instituciones educativas y la clara

voluntad de abordar aspectos esenciales en el uso, consumo y venta de
drogas, determinan un planteamiento histórico y actual que observado
desde las perspectivas de distintos autores conlleva a la concepción del
estudiante como texto y biografía en donde afloran la crisis educativa a
partir de las contradicciones entre el carácter moderno del colegio versus
las transformaciones socioculturales de la posmodernidad, que contemplan
una generación llena de ansiedad y adicción hacia el mundo fatal de las
drogas.

Hecho característico de muchos jóvenes, debido a la limitada escolaridad

alcanzada por la condición precaria en que se desenvuelve en algunos
casos, otros con la tendencia a figurar y/o a ser apreciado por las células de
los traficantes o pandilleros en donde busca esa falta de afecto que no
existe en casa y que presuntamente encuentra cavidad y cobijo en estas
células, aunque esto le signifique vender o consumir drogas en el entorno
en donde se desenvuelve incluyendo instituciones educativas y generando
micro trafico dentro del salón de clases.

Muchas de estas situaciones y eventos que se suscitan en la institución

educativa se trata de erradicar, en algunos casos con buenos resultado en
otros casos desafortunadamente la protección del código de la niñez y
adolescencia favorece al adolecente que se aprovecha de ciertos vacíos
legales. Debemos acotar que la prevención, tratamiento y extirpación de la
adición al consumo de drogas, representa un problema multicausal y
complejo para las instituciones educativas, en donde convergen una serie
de antecedentes que tiende a la adición de drogas, legales y prohibidas.

Razón por la cual es menester explorar otros tipos de alternativas

innovadoras y novedosas en la prevención, tratamiento y adicción que
encarna un problema de salud en el ámbito nacional y mundial
especialmente en la adolescencia comprendida entre los 12 y 17 años de
edad que se encuentra encriptado en escuelas y colegio del Ecuador,
siendo el escenario de la presente investigación, el colegio Fiscal “Teniente
Hugo Ortiz Garcés”, cuya inconciencia del consumo, abuso y venta de
drogas se viene dando a través del tiempo con picos de descenso y acenso.
Las instituciones educativas juegan un papel protagónico asumen,
construyen, consolida y defiende planes integrales de prevención
generando resultados no tan satisfactorios por cuanto la mirada solapada
como ya lo hemos indicado de los derechos humanos prevalecen antes
dictámenes educativos ministeriales que resquebraja cualquier medida de
expulsión de aquellos jóvenes que fueron descubierto de manera infraganti
en el expendio de droga y que no tardaron en regresar a la misma
institución con la acotación de mantenerlos vigilados.

Ante esta inquietud y a los diverso eventos acecidos, surge el estudio de

una propuesta innovadora que busca concientizar, prevenir, tratar y
erradicar el problema que tiene la educación con respecto a las drogas y
que hasta el día, de hoy, no hay viso de solución; sin embargo se abriga
una esperanza, mediante la aplicación del par Biomagnético como
alternativa de prevención y tratamiento en la adicción de las drogas, cuyo
consumo abusivo converge en el desmedro físico y emocional del ser
humano, cuyos costos son onerosos para el núcleo familiar y social.

Razón por la cual es importante determinar si esta terapia que compila

diferentes técnicas de la bioenergética, pueden mermar una serie de
conflictos que se generan por el consumo imperceptible de drogas. Los
jóvenes de hoy, probablemente son la generación más sofisticada, debido a
la serie de adelantos tecnológicos, que conlleva a nuevos relatos
legitimadores donde se necesita establecer escuelas del futuro para la
educación presente; sin embargo, es importante que los docentes estén
preparados para el futuro donde las nuevas perspectivas de ciencias
generan nuevas formas de tratamiento de producción, integración y
socialización
3. TITULO DE LA INVESTIGACIÓN:

Aplicación del Par Biomagnético como alternativa de prevención y

tratamiento en la adicción de drogas en los estudiantes de ciclo
diversificado de la unidad educativa teniente Hugo Ortiz”

4. REALIDAD PROBLEMÁTICA:

La correspondiente problemática detectada en la institución educativa,

contempla una serie de eventos desfavorable por el tráfico, micro tráfico,
uso y consumo de drogas tanto externo como interno y que en ocasiones
sobre pasa los límites de custodia y vigilancia que la institución instaura,
debido al cumulo de estrategias creativas que aplican los infractores, por lo
que la institución no puede custodiar las acciones de cada estudiante, los
docentes no pueden vigilar cada paso, ni descubrir todas sus estrategias,
que de forma audaz utilizan, para efectuar su acciones ilícitas.

Mirando la realidad vivencial de la institución educativa, existen casos, que

los mismos padres de familia suministran pequeños paquetes de droga a
sus hijos para que sea vendido en la institución, hecho que se detectó de
manera infraganti a un estudiante, sim embargo dicho estudiante amparado
por los derechos humanos y código de la niñez no fue expulsado de la
institución, ni tampoco le dieron una sanción drástica, solo le llamaron la
atención, lo suspendieron por 15 días, y en los recreos debe reportarse con
el inspector general todos los días,

Es importante de determinar, ¿Qué hacer en estos casos? Donde el núcleo

familiar por carencia de recursos económicos y desvalorización escolar
llena de analfabetismo, declinan por la única salida, según su limitado
horizonte, que es la venta de estupefaciente. Ante esta circunstancia como
docente, vislumbramos la tendencia desviada de un ser que aún no tiene
madures y para que lo estamos educando, será para perfeccionara su
manera de delinquir; es por ello que estamos tratando de trastocar los
pensamientos negativos y re fortalecer las firmes convicciones de un buen
ciudadano.

Es importante recalcar que estas acciones de trastocar y transformar el

pensamiento perjudicial, se lo realizan a través de charlas talleres,
meditaciones, escuelas para padres, actividades culturales y recreativas
que fomente el buen vivir haciendo hincapié en cada intervención las
ventajas y desventaja de una escuela presente y futura con adaptación a la
sociedad del conocimiento, aunque visto de una arista filosófica esta
desacralizada por la inseguridad, violencia, tráfico y consumo de drogas,
acción que va en aumento y en cierta modo solapado por la misma
autoridad. Gubernamental.

Esta acción de consumo y venta de drogas se aglutina en las inmediaciones

de la institución escolar y que muchas ocasiones es criticada por la misma
comunidad educativa, en la medida que transcurre el tiempo con nuevos
eventos y conflictos que se viven a diario y que generan desigualdades
nuevas, con una tendencia marcada en la deficiencia de los valores morales
que se inicia en el interior del núcleo familiar, incluso se podría hasta pensar
que parte desde la misma concepción, debido al consumo de drogas antes,
durante y posterior a la formación del hogar.

[ CITATION Mat \l 12298 ]

 Todo el sistema perceptivo del bebé es excitado tanto desde el
exterior como desde el interior de su propio cuerpo. Esta excitación se
plasma en necesidades: de alimen-to, de alivio a diversos malestares, y
también de cuidados amorosos, de contacto, de sonidos y olores
conocidos. Serán la mamá, dijimos, y luego la pareja de los padres,
quienes llevarán a cabo las tareas precisas destinadas a satisfacer esas
necesidades. Esta experiencia concreta, la experiencia de vivir la
satisfacción de las necesidades propias por mano de otro, configura su
primer gran aprendizaje. El modo  en que tales necesidades sean
satisfechas será determinante en el futuro del sujeto en formación. En
efecto, el aprendizaje del que hablamos depende tanto de las acciones
de mamá y papá como de la manera en que esas acciones son
ejecutadas.

La característica de estos nuevos relatos, permiten diagnosticar que el ser

humano cumple una transición que se inicia desde el momento de la
concepción hasta su nacimiento, momentos en el cual la madre pasa a ser
el actor principal en satisfacer y enseñar conjuntamente con el padre,
quienes forjaran el carácter y sendero de ese nuevo ser, para bien o para
mal, por lo tanto, es importante que el docente al detectar dificultades
viciadas desde el grado inicial, restructure el andar de este ser indefenso,
que desde la orilla de su hogar observa conflicto y degradación familiar.

Razón por la cual se le debe enseñar a estos seres indefensos a superar

sus miedos desde diferentes ópticas psicológica, emocionales, de salud
mediante la aplicación de la medicina alternativa correspondiente al par
Biomagnético el cual permitirá regular sus emociones, a través de la ondas
magnéticas, elementos que datan desde el año 2500 en la ciudad de
Magnesia en Asia menor, se conocía la existencia de una piedra negra que
se la denomino imán y que en el transcurso del tiempo los chinos en el año
2700 a J.C. se adjudicaron dicho descubrimiento

Posteriormente Cristóbal colon conoció de sus propiedades en su primer

viaje a América, luego el doctor de la Reina Isabel descubrió, después de
varios experimentos, que nuestro planeta es un gran imán con dos polos
norte y sur, Newton medio siglo después logro demostrar con su ley de la
Gravitación Universal el movimiento de los planeta, hasta que el año 1785
Charles Coulomb descubrió la fuerza de interacción entre los polos
magnéticos, luego Christian Oersted en 1820 descubrió la relación entre la
electricidad y el magnetismo.

En el siglo XVIII Michael Faraday y James C. maxwell con su trabajo

combinado formulan la teoría electromagnética, dado estos eventos Nicola
Tesla toma la posta y en el año 1881 comenzó sus pasos en una serie de
inventos con electricidad y magnetismo, este fenómeno del magnetismo
conocido desde el año 600 antes de nuestra era, Tales Mileto, describió el
imán en forma detallada, dos siglos después Platón hizo decir a Sócrates
que la magnetita no solo atraía anillos de hierro, sino que además formaba
una cadena atracción, conocimiento era investigado por Nikola Tesla.

Tesla fue el genio innombrable quien hablaba 12 idiomas y descubrió la

corriente alterna que se utiliza hasta la presente fecha y es la base de la
electricidad que llega a los hogares y a todas las industrias del mundo, es
más, fue uno de los pioneros de una series de inventos que actualmente
gozamos de sus beneficios ( radio, motor polifásico de inducción, bobina
tesla, aeroplano de despegue y aterrizaje vertical, terapia mecánica, control
remoto entre otros) pero que lamentablemente no estuvieron patentados
por él, muchos de la inventos fueron sustraídos por inescrupuloso de la
época.

Con el pasar del tiempo y póstumamente 700 inventos le fueron atribuidos,

a Tesla, sin embargo, aún el gobierno mantiene en secretos todos sus
apuntes, diseño y experimento que en vida hizo, es más en la actualidad y
gracias al estudio de Tesla el laboratorio Nacional de campo magnético de
la Universidad estatal de Florida acaba de construir un imán que bate
récord a ser capaz de operar a 25 Tesla. Dada esta situación, al
investigador le surge una interrogante ¿podría tener Tesla investigaciones
encaminadas a la prevención e erradicación de enfermedades?
Se torna interesante el accionar de Tesla debido al conocimiento colosal en
electromagnetismo y campos magnéticos. Si la NASA, reconoce la
influencia de los campos magnéticos sobre la salud, además durante
décadas los científicos han usado grandes campos magnéticos para probar
diferentes propiedades de los materiales en situaciones extremas de calor
y presión porque no dar apoyo al doctor Isaac Goiz Durán, médico cirujano
de nacionalidad mexicana que por accidente descubrió el par
Biomagnético, terapia que sirve para prevenir y curar enfermedades.

Tal como lo plantea un gran filósofo Argentino Dr. Jorge Eduardo Noro
(2016), en uno de sus relatos, indicaba que el conocimiento ha permitido
crear un mundo con muchos avances en todos los sentidos tanto así, que
la ciencia que viene, debe tener como objetivo pesar en resolver las
enfermedades más resistentes y asegurar la prolongación de la vida
humana en todos los sectores de la sociedad. Es digno resaltar, por lo
tanto, no podemos desmerecer los trabajos, investigaciones productivas y
análogas, empíricas en este campo de la salud.

Es importante resaltar que a pesar de las acciones opositoras que tiene

actualmente el médico cirujano, terapeuta, doctor Goiz (1980), y a quien de
una u otra manera tratan de desacreditarlo, estableciendo que sus
explicaciones teóricas carecen de rigor científico. Y expresan que estas
técnicas teóricas son únicamente especulativas y empírica, que ha sido
encontrada por medio de una prueba -acierto-error, más que por un
procedimiento inductivo o deductivo científico, al parecer este tipo de
terapia no es procedente para aliviar algún mal, peor para curar
enfermedades.

Sin embargo, cada día existen doctores que están utilizando este método
como terapia en sus respectivas consultas médicas. La razón es una
verdad insoslayable que ante tantas explicaciones y demostraciones
prácticas el Doctor Goinz; parcialmente le han otorgado ciertos créditos, le
devolvieron su licencia y en la actualidad se encuentra dictando
conferencia y enseñando esta técnica terapéutica en diferentes países.
Ecuador fue el pionero de conocer y practicar este método y dicho
conocimiento fue otorgado a los indígenas Chacras de la región interandina
con un éxito rotundo.

Dado al éxito alcanzado en Ecuador, fue reconocido en su tierra y en

algunos otros países, sin embargo, aún persisten ciertos sectores de la
salud que se encuentra en contraposición con esta práctica terapéutica y
que tratan de que se mantenga en la oscuridad, razón por la cual es
menester realizar la exhaustiva investigación mediante fuentes primarias,
secundarias y terciarias aplicando técnicas y metodologías que permitan
lograr el cumplimiento, los propósitos generales y específicos de la
investigación, tratando de obtener buenos resultados experimentales y
vivenciales.

El doctor Durán es un médico cirujano y alópata con conocimientos solidos

como fisioterapeuta siendo esta la primera profesión que obtuvo en su lid
académica y comentaba en sus tantas entrevistas que gracias a un
paciente que fue diagnosticado con sida se acercó a su consultorio para
que le ayudara con su enfermedad, él estaba desahuciado a pesar de estar
de estar al día con los retrovirales. entonces el doctor Goiz le indicó que lo
único que podía hacer, es realizar un estudio químico y físico, tomando en
consideración los estudios del físico de la NASA Richard Broeringmeyer
quien experimento con astronauta la energía electromagnética

A través de los estudios llegó a la conclusión que según diagnóstico clínico

existía un foco alcalino alojado en el timo, siguió revisando, determinando
que a la altura del sacro había un foco acido por lo cual piensa como físico.
Qué pasaría si empujo las cargas para ver si se neutralizan y el
experimento resulto, tanto así que fue su primer paciente que se curó del
sida el 10 de octubre de 1988, para reafirmar su descubrimiento continuo
con sus investigaciones al punto de curar varias enfermedades leves,
graves y crónicas, razón por la cual quiso compartir estos saberes con la
humanidad

Manifestó su descubrimiento antes las autoridades de salud de su país y de

las organizaciones mundiales de salud y el debacle comenzó en contra de
su descubriendo, a tal punto que vivió muchas penurias, le quitaron la
licencia de médico, lo amenazaron de muerte, le prohibieron editar el libro
el sida es curable y seguir investigando, firmo una serie de prohibiciones
para no ser aprendido y dentro de esas prohibiciones no estipulaba que no
podía enseñar, razón por la cual fue el inicio de su andar y enseñanza de
esta técnica terapéutica en los diferentes países.

Dada esta situación y sumada al evento que fortuitamente se topó el Dr.

Isaac Goiz Durán con relación a las ondas magnética, generaron la
magnetoterapia que es una disciplina que se engloba dentro de la
fisioterapia y se define como el arte y la ciencia del tratamiento de lesiones
y enfermedades mediante la aplicación de campos magnéticos, mientras
que el Par Biomagnético es uno de los aspectos del electromagnetismo
que utiliza las ondas magnéticas para pulverizar hogos, bacterias y virus
que son expulsada por el sudor, orina o por la heces.

Estas fuerzas magnéticas, son producidas por el movimiento de partículas

cargadas de electrones, cuya fuerza de atracción o de repulsión actúan
entre los materiales magnéticos como el hierro y muchos elementos
proteínas y células que están en el interior de nuestro cuerpo, así como
también se puede observar esta fuerza magnética en la serie de inventos
que ayudan en nuestro diario convivir, tal es el caso del tren bala de Japón
el cual se sostiene o corre a través de imanes de la misma polaridad.

[ CITATION Ana151 \l 12298 ]

El Par Biomagnético es una técnica terapéutica basada en el pH del

organismo, desarrollada por el Dr. Isaac Goiz hace más de 25 años, que
utiliza imanes de mediana intensidad, para restablecer el equilibrio
bioenergética del organismo y así recuperar la salud. Según el Dr. Goiz,
toda patología se inicia en dos puntos relacionados entre sí (par) y
mientras en uno de esos puntos se produce acidificación (pH ácido), en
el otro se produce alcalinización (pH alcalino). En entornos ácidos, se
acumulan los virus y los hongos y, en entornos alcalinos, las bacterias y
los parásitos.

El Dr. Goiz (2015), considera que entre ambos puntos se establece una
comunicación a distancia, en forma de ondas electromagnéticas, en lo
que se conoce como bio-resonancia magnética (Biomagnético), lo que
implica que buena parte de las enfermedades son producto de la
combinación de alteraciones fundamentales del pH en los órganos
internos y, en consecuencia, la aparición de virus, bacterias, hongos y
parásitos. Cuando estos puntos están en desequilibrio (pH ácido / pH
alcalino), al colocar los imanes se neutraliza el pH corrigiéndose la
alteración iónica (neutralizar el pH) y, de este modo, los patógenos ya no
pueden seguir su actividad, corrigiendo en un breve tiempo tanto
disfunciones energéticas como disfunciones glandulares u orgánicas. Se
restablece así el equilibrio tanto Biomagnético (frecuencias celulares),
como bioquímico (pH, enzimas, neuroreguladores, neurotransmisores,
hormonas) al retornar al punto de equilibrio.
De acuerdo con las características descritas en el párrafo anterior con
relación al par Biomagnético, podemos señalar que esta técnica genera
un campo magnético de mediana intensidad producida por dos imanes
naturales de polaridad positiva (sur) y otro de polaridad negativa (norte)
que regulan y corrigen patologías infecciosas e inclusive identifican
cualquier tipo de enfermedad, por medio de la medición cualitativa de los
cambios del PH en el cuerpo, lo cual permite corregir y equilibrar
defunciones energéticas, glandulares, enzimas entre otros elementos.

Esta sanación que se realiza a través de los imanes es poco

convencional, es sencillo, rápido, barato y sin peligro. Se basa en leyes
naturales de tipo científico y que en ocasiones es mejor que la aplicación
de medicinan que dañan el organismo. El par Biomagnético previenen y
recuperan la salud, por intermedio del desplazamiento de las ondas
magnéticas que se aplican en ciertos puntos específicos del cuerpo de
acuerdo al padecimiento que tenga, estas ondas que atraviesan los
tejidos y las células, generando una vibración molecular.

Con la vibración molecular genera choques y fricciones que producen un

aumento de temperatura corporal. La hemoglobina acelera su
movimiento y el flujo sanguíneo arrastra a los materiales que se
encuentran adheridos a las paredes interiores de las venas y que
ocasionan presión arterial alta por lo que se disminuyen los depósitos de
colesterol y calcio. Al activarse la circulación de la sangre y de linfa el
nutriente se traslada fácilmente y eficientemente a cada célula del
cuerpo generando una dinámica ideal en el cuerpo.

Las ondas magnéticas, al penetrar en la piel, los tejidos grasos y huesos,

activan el flujo energético por lo que vigorizan integralmente las
funciones corporales y elimina los desórdenes, en fin, las propiedades
de la de las ondas magnéticas promueven la multiplicación y el
crecimiento de las células, rejuveneciendo los tejidos. Por estas razones,
los imanes son útiles en padecimiento como dolor de muelas, rigidez de
hombros, otras coyunturas, dolores e hinchazones del cuello del útero,
eczemas, asma, así como en el caso de heridas.

Debido a sus propiedades, tienen influencia en las células sanguíneas

que magnetiza el núcleo de hierro de las moléculas de hemoglobina,
acelera la asimilación de las sales debido a las magnetizaciones de los
iones metálicos que tiene influencia en los impulsos nerviosos por lo que
pueden utilizarse como anestésicos para controlar ataques epilépticos,
en caso de enfermedades infectocontagiosas, la aplicación de campos
magnéticos des configuran los campos del microorganismo. debilitando y
causando su desintegración.

Con relación a la realidad problemática que padece la institución en

cuanto a la adición, consumo y venta de drogas, podemos establecer un
plan de prevención, tratamiento y probable cura a través del campo de
las emociones, para lo cual existen un sinnúmero de puntos estratégicos
que activan el proceso de regulación del PH de las zonas alteradas.
Cabe destacar que una vez delineado los parámetros que implican la
adicción de las drogas y su probable. tratamiento y curación, podemos
describir un caso particular que se dio en la Unidad educativa teniente
Hugo Ortiz.

Uno de los estudiantes de Primer año del Bachillerato General Unificado

y otro estudiante de tercer año de bachillerato quien proveía de manera
voluntaria y regalada la droga al inicio a chicos incautos, para luego
armar el grupo de consumo expendio y venta, situación que se estaba
dando y quien no se ajustaba a su manera de proceder era intimidado y
obligado a la fuerza a realizar dichas acciones, gracia la valentía del
adolecente del primer año del bachillerato General Unificado que no le
gusto dicha acción, denuncio al proveedor de drogas.

La denuncia fue hecha ante las autoridades competentes de la

institución. En primera instancia, el infractor se defendió con argumentos
valederos que no se pudo refutar, no había evidencia en contra del
acusado; sin embargo, se le siguió la pista durante dos meses y fue
cuando sin pensar se descubrió que los paquetes de droga lo escondía
debajo de un tanque de basura, sobre el tumbado en el baño y en el
interior de los maceteros de la planta ornamentales, para su oportuno
expendio, detenido infraganti con las manos sobre la masa, se solicitó la
intervención del DECE.

También se solicitó la intervención del Departamento médico, tutor y los

tres docentes que habían seguido las andanzas del estudiante, se
realizó una reunión integral donde también se involucraron el
departamento académico y a vicerrectora del establecimiento, se lamo a
la policía nacional y padres de familia. La investigación con el estudiante
involucrado en el expendio de droga en la institución educativa dio sus
frutos deseados a tal punto que se descubrió el proveedor del estudiante
acusado y gracia a la colaboración de la policía nacional.

Se realizaron el seguimiento correspondiente en las inmediaciones del

plantel capturando al vendedor de papas fritas. Quien tenía una red de
15 chicos que consumían H y marihuana, ambos estudiantes fueron
sancionados, con suspensión de 15 días, con penalización de realizar
obras comunitarias y elaboración de conferencias que hablen sobre los
efectos dañinos de la droga. En cuanto a los 15 estudiantes que
consumían droga, se le realizó el pre- experimento del Biomagnetismo,
reduciendo depresión, angustia, sicosis, taquicardia, alucinaciones.
Sin embargo cabe destacar que por falta de exploraciones profundas y
no ajustarse al régimen diario de las terapias, no se continuo con este
experimento y porque además los estudiantes solo querían cumplir con
sus labores comunitarias, en la construcción de talleres prácticos sobre
drogadicción y las correspondientes conferencias sobre los efectos que
causan las drogas y sobre todo salir de este inconveniente, además se
logró determinar que su inclinación a las drogas era por la falta de
asertividad social, inseguridad, baja autoestima.

La presente investigación pretende contribuir positivamente al desmedro

de la salud de aquellos adolecentes comprendidos entre 12 y 17 años
que padecen de la adicción a las drogas, las cuales exhiben
necesidades especiales, que conlleva al deterioro de su salud y en
ciertos casos terminar con la paciencia de los responsables de la
custodia y supervisión del paciente que al final de cuentas su desenlace
será trágico. Si analizamos esta enfermedad el denominador común es
la degradación física y/o mental que provocan un desequilibrio en los
mecanismos de regeneración celular.

Este desequilibrio celular genera perdida de neuronas cerebrales, e

impiden el buen funcionamiento del organismo, razón por la cual, es
prudente determinar el origen del padecimiento y atacar los sectores
neurálgicos del cerebro a través del par Biomagnético que diagnostica
exactamente el desequilibrio del cuerpo a través del testeo de los pies,
con la respectiva aplicación de los imanes, en las partes donde se alojan
los virus, bacterias y hogos

El problema del consumo de drogas ha llegado a extremos intolerables,

que hasta el mismo ex presidente Correa en su mandato aprobó de una
manera muy sugerís, talvez mal asesorado, propone que no se consuma
droga en la vía pública, pero si no dentro de sus casas, de manera
análoga y llegando a la suspicacia podríamos llegar al consentimiento de
fumar drogas en las escuelas siempre i cuando se lo realice en un sector
privado de la unidad educativa, lo cual no es el caso, sin embargo es
inaudito que se haya llegado a este extremo de deterioro emocional y
moral.

El consumo de droga ataca al sistema nervioso central, generando

distorsiones en su comportamiento, inconciencias y una proliferación de
acciones perjudiciales propias del individuo que consume y de su
entorno. Las adicciones corresponden a un círculo vicioso, en el cual
empieza a dañar sus relaciones sociales y familiares arriesgan o pierden
su trabajo, se alejan de la gente más cercana, estas adicciones generan
más estrés y sufrimiento, el patrón de conducta se vuelve intolerable,
muchas personas y familiares culpan a los adictos por todo el mal que
ocasionan

En la vida del adicto y el de su familia prolifera una serie de emociones

frustradas, sin embargo, hay que brindarle apoyo en todo sentido y sobre
todo asesorar y enseñar la aplicación de la terapia del par Biomagnético,
determinando las ventajas y desventajas en cuanto a la prevención,
tratamiento y curación de la adicción de drogas, para lo cual es
importante rastrear el desbalance energético y equilibrarlo mediante las
cargas magnéticas, proporcionando un estado de bienestar. Que
conlleve a la exclusión definitiva de su adicción.

Es recomendable establecer el sitio exacto donde se ubican los imanes,

conociendo que el extremo derecho de nuestro cuerpo va el imán de
polo neutrón y del lado izquierdo el imán de polo positivo y cada sector
cumple una función en el cuerpo, con el rastreo de la piernas se
diagnostica que sector esta desbalanceado, si queremos reducir la
agresividad ambos imanes van colocados el lado derecho justo en el
temporal derecho, mastoides y corazón y si queremos reducir la
ansiedad, se lo coloca el imán de polo negativo en el mediastino y el
positivo en el cerebelo.

Posteriormente ambos imanes van ubicados en el occipital, si deseamos

eliminar la baja autoestima los imanes se colocan el imán positivo en
píloro y el imán negativo en el estómago. Estos puntos estratégicos son
muy fáciles de determinar y de observar en plantillas que se encuentran
en libros, documentos, artículos e internet. Esta terapia podría ser
considerara la medicina del futuro, crea salud y bienestar emocional,
coherencia sana, donde las enfermedades y emociones estarán siempre
equilibradas sin costo alguno.

Los campos magnéticos, aunque no se pueda notar con nuestros

sentidos se puede visualizar a través de instrumentos de laboratorios, es
más actuar con prudencia y sabiduría para aplicar esta terapia y no solo
aplicarla sino también enseñarla, lo cual nos proporcionara un salto
cuántico con efecto multiplicador en la enseñanza aprendizaje del par
Biomagnético, lo cual es importante en el futuro y desarrollo de la
educación. Así como también para el bienestar de la humanidad,
constituyéndose en una de los grandes pilares de la buena salud.

Sin lugar a dudas del desarrollo intelectual y cultural de los estudiantes

quienes se acoplarán a las tendencias del uso del par Biomagnético y a
su promoción correspondiente en la prevención del consumo de drogas,
así como su tratamiento y en la adicción, para lo cual se deberá
socializar esta terapia, reflexionando en cada reunión sobre las acciones
de transformación y sobre nuevos puntos que podrían aparecer,
teniendo en consideración las características esenciales de la estrategia
metodológica que contemplan la manera de aplicar el par Biomagnético.
 En la aplicación del par Biomagnético se debe considerar la potencia de
los imanes no debe ser menor de 1000 Gauss, además es importante
establecer el modo de reflexionar y determinar ¿Qué hacen los docentes
para lograr que los estudiantes hagan mejores cosas con esta técnica
y/o con máquinas-Herramientas? ¿Qué hacen los docentes para
desarrollar las operaciones mentales que estimulen la inteligencia?, en
cierta manera los jóvenes actualmente son consumidores de la
información y no son constructores del conocimiento, razón por la cual la
labor del docente será encaminada a lograr esa deficiencia actual y
probablemente futura.

5. Problema General

La alternativa de prevención y tratamiento en la adicción de drogas, así

como También la erradicación del tráfico y micro tráfico en las instituciones
educativas es justa y necesaria, porque constituye un problema relevante
que se vincula con otros factores de carácter económico, cultural, social y
de salud; en este fenómeno, los adolescentes se identifican como una de
las poblaciones de mayor vulnerabilidad.

Los efectos negativos asociados al uso y consumo de drogas en la

sociedad, en la comunidad y en los individuos, representa un sentir que el
estado debe de asumir el reto de estudiar, entender y elaborar estrategias
para enfrentar esta problemática, cuya institucionalidad pública requiere de
una intervención corresponsable, que permita articular acciones con todos
los actores sociales para, en consenso, tomar las medidas más adecuadas
y asumir esta tarea.

La adición a las drogas resulta una temática compleja, que para analizarla y
entenderla se debe tener en cuenta la multiplicidad de formas que pueden
asumir los elementos que forman parte de este evento, incluyendo las
diferentes representaciones sociales que ponen en juego, prácticas
individuales, colectivas, contextos socio-económicos, políticos, culturales e
ideológicos, que entorpecen cualquier acción de prevención o erradicación.

“Según datos recabados en la Encuesta sobre Uso y Consumo de Drogas

en Estudiantes de 9no EGB, 1ro y 3ro de bachillerato, realizada entre
noviembre y diciembre del 2016, se identifica que: la edad promedio de
inicio del consumo de drogas está entre 14 y 15 años de edad; el 21.28%
del total de estudiantes encuestados consideró que es fácil conseguir
marihuana, el 12.07% afirmó que le sería fácil conseguir heroína o “H”, el
9.38% indicó lo mismo sobre la cocaína y el 6.12% sobre la pasta base de
cocaína”
(«PLAN_NACIONAL_DE_PREVENCION_INTEGRAL_Y_CONTROL_DEL_
FENOMENO_SOCIO_ECONOMICO_DE_LAS_DROGAS_2017-2021.pdf»
s. f.)

Estos datos escalofriantes determinan que el mal esta enraizado y que se

está incrementando día a día, por lo que existe la necesidad de combatir sin
tegua dicho mal endémico. Debemos apostar más a la prevención y por qué
no a la erradicación de este mal a través de nuevos medio alternativos de
prevención y curación, como lo es, la aplicación del par Biomagnético, el
mismo que podría ser la nueva medicina del futuro.
6. OBJETIVOS:

Objetivo General

Identificar el proceso físico en la aplicación del Par Biomagnético como

alternativa de prevención y tratamiento en la adicción de drogas en los
estudiantes de ciclo diversificado de la unidad educativa teniente Hugo Ortiz”

Objetivo Específico.

 Determinar las causas y consecuencias de la adicción a las drogas en el

entorno de la unidad educativa.

 Definir las técnicas del par Biomagnético aplicado a la adicción de

drogas

 Evaluar el proceso de mejoramiento o eliminación de la adicción de

drogas.

7. ENFOQUE DE LA INVESTIGACIÓN: (Cualitativo, Cuantitativo, Mixto),

descripción y él porque

En la presente investigación se utilizó el diseño metodológico no experimental,

mediante el empleo además de métodos teóricos y empírico, son ellos el
histórico-lógico, el inductivo-deductivo, el análisis y la síntesis, la observación
participante y no participante con el objetivo de captar datos desde la etapa
inicial de los estudios y que se dieron en la institución “Teniente Hugo Ortiz
Garcés”, así como también las encuestas dirigidas a estudiantes, docentes y
padres de familia analizando en un proceso histórico de manera sistemática,
para lo cual se intenta establecer los deseos y necesidades de una población
en desmerito de su realidad debido al uso y abuso de las drogas.
En el respectivo análisis inductivo y deductivo de la correspondiente
problemática detectada en la institución educativa, se determinó por medio de
un diagnostico cualitativo y cuantitativo vasados en el análisis estadístico de los
casos antes y durante de la captura de uno de los sujetos que aparentaban
vender helados y era quien, suministraba la drogas a los jóvenes de la unidad
educativa, hecho relevante que trajo consigo, la real preocupación de las
autoridades del plantel en determinar, la forma de expendio, el lugar de
consumo y los principales actores de estos eventos. Luego de una serie de
investigaciones salieron a relucir inclusive jóvenes que no daban que decir.

Otras de las razones o enfoque del porque se lleva a cabo esta investigación,
en la adicción a las drogas, constituye el cumulo de medicamentos
estimulantes de varias marcas que le suministran al adicto y que le generan
beneficios a ciertos de ellos, pero como contraparte producen efectos
secundarios. Muchos investigadores piensan que estos medicamentos
aumentan la dopamina en el cerebro, y ésta desempeña un papel esencial en
el pensamiento y la atención.

Cada día se presentan nuevas situaciones y necesidades que hay que

explorar, a fin de cuentas, porque no pensar en una investigación prolija y la
puesta en marcha de la misma, siendo una medicina alternativa sin efectos
colaterales a través de la aplicación del par Biomagnético, cuyo proceso
evolutivo podría mermar o erradicar la adicción a las drogas e incluso
constituirse de una vez por todas en la medicina del futuro.

8. REFORMA Y MODERNIZACION DEL ESTADO

La reforma y modernización del estado y de la administración pública,

constituye un proceso de cambio social e integral cuyas estructuras tienen
objetivos específicos y caminos convergentes, porque mientras la reforma
establece la mejor forma de redefinir el rol de la vida del ciudadano, la
modernización con su objetivo definido de administrar o gestionar por ejemplo
las prestaciones de servicio entre otras cosas, ambas velan por un bien común,
sim embargo es plausible indicar que existe dos tipos de reforma sustanciales e
institucionales y que análogamente establece el proceder del hacer y del ser.

La modernización como proceso de cambio universal e integral, lo ha

experimentado los países desarrollados y se expresa en las urbanizaciones,
industrialización, secularización, democratización e intensificación de las
comunicaciones. En lo psicológico cambian los valores, actitudes y
expectativas, en el sentido de aceptar y desear el cambio y afrontar la realidad
en lugar de resignarse a ella. En su comienzo, la modernización tiene un gran
impacto sobre el crecimiento demográfico, que luego aminora su expansión. En
el plano social, los grupos de roles difusos son complementados por roles
específicos.

Este condumio de acciones que significa la reforma y modernización del

Estado llevada al campo del ministerio de educación para cumplir una nueva
función, nos hace reflexionar, que el estado y su rama ejecutiva deberá aprobar
la nueva disposición de contrarrestar el vicio de la adicción a las drogas en
todas las instituciones educativas, a través de la medicina alternativa “Par
Biomagnético”, lo cual generará un cambio en el contexto y objetivo a logar,
siendo el ministerio de educación órgano rector de las política educativas,
deberá generar oportunidad y resultados que garantice ya no solo una
educación de calidad sino también la rehabilitación integral de aquellos
estudiantes inmiscuido en la adicción.
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