MAPA CONCEPTUAL

EL RITMO, LA EXPRESIÓN CORPORAL Y LA DANZA

PRESENTADO POR: IRMA SOFIA VILLAMIZAR BAUTISTA

PRESENTADO A: JORGE ARGUELLO

DOCENTE

UNIVERSIDAD DE PAMPLONA
FACULTAD DE EDUCACIÓN
LICENCIATURA DE EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTE
CREAD-SANTANDER
PRIMER SEMESTRE –GRUPO A
2020

“Formando líderes para la construcción de un nuevo país en paz”

Universidad de Pamplona
Pamplona - Norte de Santander - Colombia
Tels: (7) 5685303 - 5685304 - 5685305 - Fax: 5682750 1
SC-CER96940 www.unipamplona.edu.co
 EL RITMO, LA EXPRESIÓN CORPORAL Y LA DANZA

0°

RITMO EXPRESIÓN DANZA

Se puede definir como

Se puede definir como
Se da mediante

Actividad humana de interacción y comunicación universal y polivalente

La repetición regular de una estructura ordenada. Rigal (1987, 2006)
que tiene dos elementos esenciales como lo son el motriz y el expresivo
LA COREOGRAFÍA que permite el estimulo de ideas, emociones y sentimientos.

APORTES

La cual permite
ELEMENTOS DEL RITMO NIVELES DEL RITMO FUNCIONES OBJETIVOS
TIPOS DE RITMO
Físicos Intelectuales
Potenciar habilidades expresivas,
físicas, psíquicas, emocionales y
Orgánico Cinético Acento Externo de movimiento.
Pulso Medida Interno
Combatir -De conocimiento de sí -Favorecer dominio
sedentaris Adquisición corporal y expresión
mismo y del entorno
mo de -Experimentar los
-Función anatómico-
Se manifiesta en Con carácter conocimien elementos de la danza
Se manifiesta en funcional, mejorando
Se da en Se da en to histórico, -Crear espontaneidad
capacidad motriz y la salud.
Repetición Ordenació Pulsaciones social,
de sonidos cultural y -Función lúdico-recreativa. en el movimiento
n de entre los -Conocer elementos
o sonidos o artístico -Función afectiva,
Proceso de Sincronización acentos o Distensionador agradable y sociabilizante. históricos culturales y
movimient movimient comunicativa y de relación.
respiración sensorio- frases de sociales
os os movimiento
Aeróbicos -Aeróbicos -Función estética y
y trabajo motriz mimos -Danza como medio de
-Danza expresiva.
muscular representación y
contemporánea -Función catártica y comprensión.
-Danza clásica hedonista, movimiento
-Danza rítmico como liberador de
folclórica tensiones.
-Función cultural.

Ballet TIPOS DE DANZA Contemporánea

FASES ELEMENTOS
Moderna /contemporánea Clásica
ELEMENTOS
Danza social Folclórica Elementos
Apreciación Sincronización Expresión Cuerpo adicionales
Exploración Composición Improvisación
critica
Danza del musical Primitiva
Tiempo
Movimientos Mejora Recreativa Étnica
coordinados Espacio Energía
Explorar Los El individuo
Expresar a uno con otros Movimiento locomotor
nuevas movimientos buque u
los demás TÉCNICAS y no locomotor -Duración
acciones a seleccionados creatividad e -Motricidad
los -Pulsación
y combinados -Aspectos
las que el imaginación COREOGRÁFICAS -Velocidad
permiten la movimiento cognitivo
individuo
elaboración s que han afectivo
suele
de pasos preparado comunicativo
realizar
Trayectoria Dirección Agrupamiento Niveles Planos Formaciones
Utilización Intensid
Corporalida Tiempo
ad
COMPETENCIA BÁSICAS PARA UN d expresiva del espacio
Camino o Individual -Alto o
ESQUEMA COREOGRÁFICO Línea superior -Sagital Lineales
rumbo que el Parejas
descrita -Medio -frontal circulares
cuerpo sigue Tríos
por el en su Cuartetos -Bajo o -transversal
cuerpo movimiento Grupos inferior

TIPOS DE COREOGRAFÍA Formaciones en

Cultural y Autonomía Desenvol Instrumento Competenci cruz
artística e iniciativa verse en de Social y
a Cuadrado abierto
el mundo comunicació ciudadanía
matemática y cerrado
físico n
Damas
Coreografía Coreografía Coreografía Coreografía Coreografía
Coreografía Coreografía Coreografía Simétrica Espacio
Expresión Crear grupal distributiva Principal Individual
expresiva Folclórica Histórica Asimétrica parcial
Creatividad sus Autonomía Gestos
Enumeración Desarrollo
Sentimiento propios e iniciativa movimient
de pasos relaciones
Emociones pasos os
interpersonales

METODOLOGÍA

3 estilos
Metodologí Descubrimi
a Aprendizaje Estilo de
ento Indagación Evaluación
integradora guiado colaborativo enseñanza

Directo Forma Expresión

progresiva vivencial
Según Donde se Trabajo en Continua Actitud práctica y
Investigando y por
necesidades quiere llegar equipo abierta socializante
observaci flexible y
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