MAPA CONCEPTUAL SOBRE LOS ENFOQUES DE INVESTIGACIÓN

AUTOR

DIANA FERNANDA GARCIA PEÑALOZA

KATERINT YHERLEY BADILLO ESTEBAN

RUNIS DEL CARMEN MIÉR GOEZ

SANDRA MILENA RUÍZ ZULUAGA

SHARON STACEY CHAUX CRUZ

SILVIA JOHANNA GOMEZ RIVERA

DOCENTE ASESOR

JOSE NAPOLEON VILLAREAL

CORPORACIÓN UNIVERSITARIA IBEROAMERICANA FACULTAD DE

EDUCACION Y CCS HUM Y SOC

ESP DLLO INT INF ADOLES VIRTUAL BOGOTÁ D.C

SEPTIEMBRE 18 DEL 2020

MAPA CONCEPTUAL SOBRE LOS ENFOQUES DE INVESTIGACIÓN

AUTOR

DIANA FERNANDA GARCIA PEÑALOZA

KATERINT YHERLEY BADILLO ESTEBAN

RUNIS DEL CARMEN MIÉR GOEZ

SANDRA MILENA RUÍZ ZULUAGA

SHARON STACEY CHAUX CRUZ

SILVIA JOHANNA GOMEZ RIVERA

CORPORACIÓN UNIVERSITARIA IBEROAMERICANA FACULTAD DE

EDUCACION Y CCS HUM Y SOC

ESP DLLO INT INF ADOLES VIRTUAL BOGOTÁ D.C

SEPTIEMBRE 18 DEL 2020

 Enfoques de la
investigación

Cualitativo Cuantitativo Mixto

Es Es Es un proceso que recolecta, analiza y

vincula datos cuantitativos y cualitativos en
un mismo estudio para responder al
Un método de investigación interpretativo, Es un metodo de investigación sistemático, planteamiento del problema.
subjetivo naturalista y sistemático, que dedutívo y objetivo.
estudia la construcción de la realidad para Va desde lo general a lo particular
luego comprenderla y extraer descripciones utilizando la recolección y análisis de datos Se fundamenta en el pragmatismo Caracteristicas
a partir de la observación. para probar hipótesis establecidos
previamente.

Buscando soluciones practicas y trabajables -Usa metdos de ambos enfoques

Características para efectuar una investigación utilizando -Es posble convertir los datos
Características diseños y criterios apropiados. -Se fundamenta la triangulación de metodos
-Implica usar logica inductiva y deductiva
-Planteamientos abiertos y enfocados
-Conducido en ambientes naturales -Mide fenomenos
- No se fundamenta en la estadística -Utiliza la estadística
-Prueba hipotesis y teoria
-Analiza causa y efecto

Proceso Alcances Tipos Características recolección de

información Proceso Tipos

-Inductivo -Permite que puedan existir nuevas Fenomenología Etnografía Teoria fundamentada Investigación-acción Narrativos
-Recurrente propuestas que se adecuen a la -Planteamientos más abiertos que van -Deductivo Exploratorio Descriptivo Correlacional Explicativo
-Subjetivo investigación. enfocádose. -Secuencial
-No es secuencial -La recolección de datos nos permitirá Se basa conocer al individuo para saber su Metodo en donde los individuosaprenden Describe mediante significados de datos y Se basa en la autoreflexión de tal manera Se enfoca en la conexión o sucesos de -Se conduce básicamente en ambientes -Probatorio
un mejor entendimiento del significado perspectiva de vida, como ve el mundo y una forma de vida establecida. NO de las investigaciones. que se pueda perfeccionar las conductas eventos (puntos de vista cronológicos o naturales. -Objetivo Ayuda a familiarizarse con fenomenos Sirve para analizar como es y se manifesta Pretende ver como se relacionan o vinculan Busca encontrar razones o causas que
y de las experiencias de las personas. aprende de ello. adquiridas. historia secuencial). -Los significados se extraen de los datos. desconocidos. un fenomeno y sus componentes. diversos fenomenos entre si. provocan ciertos fenomenos.
-El proceso de la investigación es de -No se fundamentan en la estadística.
manera circular, se puede regresar a una
etapa o brincar a otra para observar el
fenómeno. Bondades
-Las hipótesis y preguntas se pueden ir
desarrollando que antes, y después de la
recoleccción y análisis de los datos,
descubriendo primero la pregunta de Profundidad de Amplitud Riqueza interpretativa Contextualiza el fenómeno
investigación. significados
-Se describen e interpretan los fenómenos a
través de las percepciones que tiene cada
uno de los participantes.
-Los datos en este enfoque son profundos
permitiendo que se conozca el fenómeno
más a fondo.
 Referencias
Sampieri, R. H., Lucio, M. d., & Collado, C. F. (2014). Metodología de la inestigación. Ciudad
de México: sexta edición por McGRAW-HILL.