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202102 – II Modelo y estrategia de intervención.
Presentado por:
Presentado a:
Bogotá, Colombia
2021
Programa de intervención sobre la prevención del consumo de sustancia
psicoactiva en adolescentes.
Nombre:
Objetivos:
General:
Específicos:
Según Jessor, citado por Ramírez (2007) divide los factores que pueden influir en la
conducta de riesgo del adolescente en tres dominios:
“1) El ámbito del individuo, que incluye factores biológicos o genéticos y variables
de personalidad como la autoestima, las expectativas respecto al propio futuro, la
tendencia a asumir riesgos y los valores relacionados con el logro y la salud; 2) el
ámbito social (pobreza o calidad de las escuelas) y el ambiente percibido, como el
apoyo de padres y amigos; 3) el ámbito conductual, que incluye variables como la
asistencia a la escuela y el consumo de alcohol.
Con este esquema se busca lograr que el programa cree una red de apoyo para
prevenir el consumo de sustancias psicoactivas. Y pueda así Seguir la ruta de
atención para los adolescentes que están consumiendo sustancias psicoactivas.
Implementar
Modelo de intervención actividades de
acompañamiento
centrada en la tarea: desde el modelo de
Prevención del intervención, a los 15
padres de familia y
Tiene fuerte énfasis en el consumo de adolescentes.
sujeto o grupo en este sustancias
modelo se utiliza en
psicoactivas en Realizar procesos de
cualquier tipo de información sensibilización y
adolescentes para prevención dirigidos a
útil su utilización es por
medio de actividades en el generar espacios de los adolescentes y
padres familia del
contexto organizacional. conciencia en la red
grado octavo.
de apoyo familiar.
Existen estilo
educativo parental
•Necesidades percibidas
inadecuado, unas
en la población:
relaciones familiares
problemáticas y la Esta afecta no solo el contexto
existencia de personal del adolescente,
modelos de conducta institucional y en la familia
parentales generando alerta en estos
caracterizados por el ámbitos que son considerados
consumo de contextos fundamentales en el
sustancias. desarrollo del individuo.
Referencias bibliográficas
http://www.injuve.es/sites/default/files/2012/45/publicaciones/revista%2097_11.pdf
https://aulavirtual.ibero.edu.co/recursosel/documentos_paradescarga/principales_
modelos%20%281%29.pdf
http://www.tdx.cat/bitstream/handle/10803/10191/ramirez.pdf?sequence=1
Según Ezequiel Ander egg 1996, p.273. Modelo centrado en la tarea. Obtenido
de
https://juanherrera.files.wordpress.com/2009/09/capitulo-8-modelos-de-
intervencion-en-ts.pdf