PRESENTADA POR

Rosa Antonia Valdez Romero

CARRERA
Psicología Educativa

MATRICULA
202101573
ASIGNATURA
Historia de la Psicología

FACILITADOR (A)
María Altagracia Rodríguez

Al terminar de consultar la bibliografía señalada y otras fuentes de interés

científico para la temática objeto de estudio, se sugiere que realices las siguientes
actividades:
1. Elabora una síntesis donde describas y analices los aportes Wundt y
Ebbinghaus en la fundación de la Psicología como ciencia.
 Los Aportes de wilhelm wundt a la psicología

Se le denomina el padre de la psicología por fundar el primer laboratorio el de

psicología experimental en 1879 pero su inauguración oficial es en 1894 a pesar
de qué hay pruebas de que no pudo haber sido el primer laboratorio éste tiene
relevancia porque al ocurrir en Alemania lo caracteriza la minuciosidad, La
precisión y la catalogizacion de cada hecho.

Pero los esfuerzos de estaban enfocados a estudiar la psicología social o de los

pueblos para él, el campo de la psicología abarca mucho más que lo que pudiera
estudiarse en el laboratorio experimental
Por parte mía le interesaba estudiar la percepción y la sensación que encajaba en
el estudio experimental por otro lado estaba interesado en estudiar el pensamiento
la afectividad y de esto se encargaba en la psicología social por medio de la
observación.

Los Aportes de Hermann Ebbinghaus

Este importante psicólogo y filósofo fue uno de los primeros en emplear

metodología científica en el estudio y análisis de una capacidad cognitiva superior.
Ebbinghaus realizó diversas contribuciones al mundo de la psicología, siendo
especialmente relevante por ser pionero en el estudio de la memoria

Hermann Ebbinghaus es ampliamente conocido dentro del mundo de la

psicología. Este importante psicólogo y filósofo fue uno de los primeros en emplear
metodología científica en el estudio y análisis de una capacidad cognitiva superior.
Ebbinghaus realizó diversas contribuciones al mundo de la psicología, siendo
especialmente relevante por ser pionero en el estudio de la memoria.

Realice un esquema sobre las investigaciones realizadas Charles Darwin,

y el origen de las especies.
 Charles Darwin
Origen de las especies
Teoría de la Evolución En los años 1930 se presentó la
Condicionada de la Vida tesis de la síntesis evolutiva
(TGECV) considera la moderna, la cual integra la La teoría de Darwin no fue
teoría de la evolución por aceptada por la comunidad
evolución se debe a un
científica como explicación
mecanismo interno de selección natural, la herencia del proceso evolutivo hasta
mejora que poseen los mendeliana, la mutación el primer tercio siglo XX.
seres vivos y que se genética aleatoria como fuente Actualmente constituye la
transmite a la de variación y los modelos base de la síntesis evolutiva
descendencia. Pero matemáticos de la genética de moderna. Con sus
cualquier teoría que modificaciones, los
poblaciones. descubrimientos científicos
suponga la existencia de un
mecanismo interno de de Darwin aún siguen
mejora de los seres vivos, siendo el acta fundacional
de la biología como ciencia.
supone cargarse
literalmente la teoría de
Darwin.

Realice un en cuadro descriptivo, sobre el psicoanálisis, tomando en

cuenta, El autor, fundamento y conceptos.
El psicoanálisis es una teoría desde la que se consideró que la historia del
individuo, sobre todo los primeros años, es esencial para comprender el
funcionamiento adulto. Para Freud, padre del psicoanálisis, los primeros conflictos
determinan en parte el funcionamiento adulto. El psicoanálisis supuso una ruptura
con la línea dominante, al considerar que para interpretar nuestros actos hay que
considerar un conjunto de mecanismos inconscientes.

Autor Fundamento Concepto

El carácter general de la El psicoanálisis no

teoría lo reafirmó cuando
Freud
insistió en la identidad de
los contenidos psíquicos
de los individuos
neuróticos y sanos: los
primeros fracasan donde
los segundos consiguen
resolver los conflictos.
constituye una búsqueda
científica imparcial, sino
que es un acto
terapéutico cuyo objetivo
es modificar el
comportamiento. 

Han señalado que visión La teoría psicoanalítica

Moscovici (1961) basa su información en
del ser humano tres fuentes de
propuesta por el información: la
psicoanálisis forma parte observación directa, los
recuerdos infantiles y las
de las representaciones
interpretaciones.
mentales de las
personas.
 

Afirman que no hay un

 Zukier (1985) concepto del desarrollo
en él salvo la compulsión
a la repetición.
  Señalan que Freud Establecer algunas
Morss (1996)   rompe con un tendencias generales
desarrollismo uniforme. en la evolución del
individuo tal y como lo
concibió Freud:
  

  Por esto consideró que

(Martí, 1991) los bebés nacen con
necesidades sexuales.
Esta idea de considerar
la infancia como la sede
de complejas pulsiones
sexuales chocó con la
imagen de la imagen de
la infancia considerada
como un periodo de
inocencia y armonía

Erickson Con su teoría epigenética El desarrollo lo

estudió el papel de la describió en una
realidad social, sucesión de ocho
centrándose en la estadios cada uno
relación del Yo con las caracterizado por dos
exigencias sociales y polos opuestos que
culturales y la evolución a muestran las nuevas
lo largo de todo el ciclo capacidades y
vital (de la infancia a la necesidades del Yo en
senectud). respuesta a ciertas
demandas sociales.
Los estadios se
caracterizan por un
sentimiento de crisis
que puede ser vivido
como un conflicto
entre tendencias
opuestas.

Bibliografía
https://es.calameo.com/books/0053708668acc11653b95

https://es.wikipedia.org/wiki/El_origen_de_las_especies#:~:text=El%20libro%20de
%20Darwin%20introdujo,un%20patr%C3%B3n%20ramificado%20de%20evoluci
%C3%B3n

https://www.ugr.es/~aula_psi/Psicoanalisis.htm