INCLUSIÓN

Es vista como un proceso de dirección y respuesta a la diversidad

de necesidades de todos los aprendices a través de la participación en
el aprendizaje, las culturas y las comunidades y la reducción de la
exclusión en y desde la educación.

Entonces, la inclusión significa, atender con calidad, pertinencia y

equidad a las necesidades comunes y específicas que presentan las
poblaciones.

Figura 1. inclusión. Mj.mas (2016)

INCLUSIÓN SOCIAL:
Se desenvuelve como respuesta al reconocimiento de que hay
excluidos en la sociedad y que es menester intervenir activamente para
protegerlos.

Es también comprendida como las acciones que se realizan para

lograr que los grupos que han sido social e históricamente excluidos
por sus condiciones de desigualdad o vulnerabilidad puedan ejercer su
derecho a la participación y sean tenidos en cuenta en las decisiones
que les involucran.

figura 2. inclusión social. Diario del oeste, (2019)

INCLUSIÓN EDUCATIVA

Restitución de la oportunidad de recibir educación personas con

necesidades especiales, incluyéndolas dentro de programas educativos de
calidad en escuelas comunes para evitar su aislamiento. Además, es un
proceso que reconoce, valora y responde de manera pertinente a la
diversidad de características, intereses, posibilidades y expectativas de
los niños, adolescentes, jóvenes y adultos, cuyo objetivo es promover
su desarrollo, aprendizaje y participación, con pares de su misma edad,
en un ambiente de aprendizaje común, sin discriminación o exclusión
alguna, y que garantiza, en el marco de los derechos humanos, los
apoyos y los ajustes razonables requeridos en su proceso educativo, a
través de prácticas, políticas y culturas que eliminan las barreras
existentes en el entorno educativo.

Figura 3. inclusión educativa 3.0 por educación, (2020)

 Algunas frases

Figura 4 frase de inclusión. Aspau, (2019) Figura 5 frase de inclusión. Aspau, (2019)
Figura 6 frase de inclusión. Aspau, ((2019)

BIBLIOGRAFIA:

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Universal sobre Bioética y Derechos Humanos de la UNESCO. Revista Colombiana de Bioética, 7()
57-67. Recuperado de 

http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=189225524005

- Camilloni, A. R. W. (2008). El concepto de inclusión educativa: definición y redefiniciones. Políticas

Educativas, 2(1). Recuperado de: 

http://aulavirtual.ibero.edu.co/recursosel/documentos_para-descarga/18347-65617-1-PB.pdf

REFERENCIAS IMÁGENES:

3.0 por educación. (2020). inclusión educativa . Obtenido de (imagen): recuperado

de :https://www.educaciontrespuntocero.com/opinion/inclusion-educativa-coronavirus/

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de:https://co.pinterest.com/pin/496733033893357107/

Diario del oeste . (2019). inclusión social . Obtenido de (imagen): recuperado

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mas., ©. m. (2016). inclusión . Obtenido de (imagen): recuperado de

https://neuropediatra.org/2016/09/30/educar-en-la-inclusion/