Ficha de reflexión

1º grado de
Ciencia y Tecnología primaria
Rural

Nombres y Apellidos

“REFLEXIONANDO SOBRE NUESTROS APRENDIZAJES

APRENDEMOS MEJOR”

Retos: Mejorar mi portafolio para reflexionar de manera permanente sobre el

progreso de mis aprendizajes.
Identificar mejoras para mis productos que son muestras de mis aprendizajes.
Reconocer aquellos aprendizajes a mejorar, asumiendo compromisos
personales de mejora.

1. Recuerda la meta de aprendizaje

En el mes de julio participaste de la sesión de aprendizaje “Explicamos
el cultivo de plantas medicinales como tradición familiar”, sesión
de la experiencia de aprendizaje “Conociendo la historia de mi
familia me siento importante”. Las acciones planteadas en esta
ficha te permitirán reflexionar sobre las actividades que realizaste
para aprender, además, revisarás la evidencia de aprendizaje y
plantearás acciones de mejora a partir de tu reflexión.
Recuerda que la evidencia la encontrarás en tu portafolio.

2. Reflexiona sobre cómo aprendiste

a. ¿Recuerdas qué actividades realizaste para aprender? Entonces, escribe del 1 al 6
para establecer el orden de las actividades que realizaste:

Planteaste acciones para comprobar la pregunta.

Escribiste tu respuesta final.

Planteaste posibles respuestas a la pregunta a partir de tus ideas.

Obtuviste información de una lectura y anotaste algunos datos.

Analizaste información y contrastaste tu posible respuesta con

los datos obtenidos de la lectura.

Se planteó la pregunta ¿Por qué se debería o no cultivar plantas

medicinales?
b. Ahora vas a reflexionar sobre cada actividad que realizaste para
aprender. Marca con una X lo que hiciste ante cada situación:
Planteamiento de la pregunta
Situación Lo hice No lo hice

Comprendí la pregunta planteada.

Si no la comprendí, pedí ayuda a un familiar.

Planteamiento de posibles respuestas a partir de ideas

Situación Lo hice No lo hice

La respuesta que elaboré a partir de mis ideas

respondía a la pregunta planteada.
Pedí ayuda para poder plantear mi respuesta.

Planteamiento de acciones para comprobar la pregunta

Situación Lo hice No lo hice

Las acciones que planteé para comprobar la pregunta

fueron adecuadas.
Pedí ayuda para poder plantear mi respuesta.
Creo que pude haber realizado otras acciones

Obtención y anotación de datos

Situación Lo hice No lo hice

Comprendí la información brindada.
N e c e s i t é ay u d a p a r a c o m p re n d e r l a
información.
Anoté los datos necesarios para comprobar
mi respuesta.
Necesité ayuda para anotar los datos.
Me alcanzó el tiempo para anotar los datos.

Análisis de información y contrastación de la respuesta con los datos

obtenidos de la lectura

Situación Lo hice No lo hice

La información brindada fue suficiente para comprobar

la respuesta.
El proceso realizado me ayudó a comprobar mi posible
respuesta.
Necesité ayuda para realizar esta actividad.
 Elaboración de la respuesta final

Situación Lo hice No lo hice

Mi respuesta final respondía a la pregunta planteada.

Necesité ayuda para escribirla.

c. Ahora observa los resultados y dialoga con tu familiar en base a estas preguntas:

¿Qué opinas sobre los resultados?

¿Qué crees que podrías hacer para mejorar?

3. Revisa la evidencia
Toma de tu portafolio la explicación que elaboraste sobre las técnicas de cultivo de las
plantas medicinales en casa, y partir de las siguientes pautas vas a revisarla. Escribe SÍ
o NO, dependiendo de lo que dice tú explicación.

Situación SÍ NO
Describí qué es una planta medicinal.
Expliqué, a través de un ejemplo, mi experiencia sobre los beneficios
de una planta medicinal en el cuidado de mi salud.
Expliqué, utilizando información, los efectos de tres plantas
medicinales en la salud.
Describí los beneficios del uso de plantas medicinales.
Expliqué cómo el cultivo de plantas medicinales ha favorecido al
cuidado de la salud de mi familia.

a. Al finalizar la revisión, dialoga con tu familiar sobre ellos, Los “errores” no son
en función de las siguientes preguntas: algo malo, al contrario,
son pruebas de que
¿Qué diferencias hay entre la explicación que escribieron estás haciendo algo
con las pautas establecidas? por aprender. Míralos
como oportunidades.
Si hay pautas que la explicación que elaboraste no cumple,
¿Cómo podrías mejorar tu explicación?

4. Propón un plan de mejora

Después de revisar y reflexionar sobre las actividades que

realizaste para aprender y la evidencia, es necesario que
plantees actividades para mejorar. En esta ocasión, como
plan de mejora, elaborarás con un familiar un “Contrato de
trabajo”, el cual te ayudará a superar tus dificultades.
Completa las partes que tendrá tu contrato:
a. Escribe el tiempo de duración del contrato, por ejemplo,tres días o una semana.

b. Coloca en el recuadro el nombre de la persona que te ayudará. Deberás colocar su

nombre completo.

c. Dibuja sobre dos situaciones que evitan que hagas un buen trabajo y debajo escribe
qué harías para mejorar esta situación.

d. Escribe un compromiso que asumirás para tener éxito en tus trabajos.

¡Recuerda! También puedes utilizar todo lo trabajado en esta ficha en

futuros procesos de reflexión.