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bases de la lingüística moderna, planteando además que esta ciencia debería estar incluida
en una mayor, la SEMIOLOGÍA. La razón es que la lengua es un SISTEMA DE SIGNOS
QUE EXPRESAN IDEAS, como existen muchos otros en la vida social. La semiología debía
investigar en qué consisten los signos, y qué leyes los rigen. Benveniste (1902-1976),
retoma en Problemas de lingüística general (1966) la definición de semiología de Saussure,
y plantea que la tarea de esta ciencia es determinar cuál es el lugar de la lengua entre los
otros sistemas de signos y así estudiar las relaciones entre sistemas semiológicos. El
término SISTEMA SEMIOLÓGICO en un sentido similar al de CÓDIGO (aunque no todos
los sistemas semiológicos funcionen como códigos) y a la propiedad de significar que tienen
estos sistemas la llama SIGNIFICANCIA.
Características
UN EJEMPLO: EL SEMÁFORO
Su MODO DE OPERACIÓN es visual, a cielo abierto
Su DOMINIO DE VALIDEZ es el desplazamiento de vehículos por caminos
Sus SIGNOS están constituidos por la oposición cromática verde rojo (con una fase
intermedia, amarilla, de simple transición), por tanto un sistema binario (es uno porque no
es el otro, y no importa, por ejemplo, el color exacto de cada luz, sino esta posibilidad de
diferenciarlos por oposición).
Su TIPO DE FUNCIONAMIENTO es una relación de alternación (jamás de simultaneidad)
verde/rojo, que significa camino abierto/camino cerrado, o en forma prescriptiva go/stop.
La pintura à No hay unidades. Las relaciones del lenguaje artístico hay que descubrirlas
DENTRO de una composición. El arte no es nunca aquí más que una obra de arte
particular, donde el artista instaura libremente oposiciones y valores con los que juega con
plena soberanía. Tiene sentido a través del discurso, alude a una situación real, es
motivado, interpretable en distintas dimensiones.
La lengua está investida de una doble significancia. Combina dos modos distintos de
significancia, el modo Semiótico y el modo Semántico.
Lo SEMIÓTICO designa el modo de significancia que es propio del signo lingüístico y que la
constituye como unidad. Todo el estudio semiótico consistirá en identificar las unidades, en
describir las marcas distintivas y en descubrir criterios cada vez más sutiles de la
diferenciación. De esta suerte cada signo afirmará con creciente claridad su significancia
propia en el seno de una constelación o entre el conjunto de los signos. Existe cuando es
reconocido como significante por el conjunto de los miembros de la comunidad lingüística, y
evoca para cada quien, a grandes rasgos, las mismas asociaciones y las mismas
oposiciones.
Conclusión
Lo SEMIÓTICO (el signo) debe ser à Reconocido (Percibir la identidad entre lo anterior y lo
actual)