Materiales para trabajar el Euro (parte 1)

Actividades de la Vida Diaria / Materiales y recursos

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 Posted onjueves, octubre 16, 2014 9:41 am  28k views

TODAS las actividades que realizamos en nuestro día a día puede ser enmarcadas dentro de
las Áreas Ocupacionales (figura 1). Pensad la actividad que queráis, siempre va a estar dentro de
una de éstas áreas. Ene tse caso, vamos a hablar de El conocimiento y uso del sistema monetario
(en nuestro caso del Euro), que está dentro de la Gestión de Asuntos Económicos, que es
una Actividad de la Vida Diaria Instrumental (a partir de ahora AVDI). .
Así, es importante trabajar este contenido con los usuarios, ya que es uno de los primeros estadios
de la Gestión económica, y es uno de los contenidos dentro de la Realización de Compras, que
es otra AVDI. Algunos consejos y pasos a tener en cuenta serían:

 Conocimiento y Discriminación: ¿qué monedas hay? ¿cuáles son los billetes? ¿cuáles son
Euros y cuáles Céntimos? Se pueden adaptar actividades TEACCH o Montessori muy
motivantes…
 Buscar la funcionalidad: asignar una función al dinero. Podemos hacer un juego simbólico-
de roles, en el que el usuario ha de comprar los productos que hay en una lista de la compra
(primero un sólo producto y el dinero justo que ha de entregar, para poco a poco ir haciendo
más compleja la tarea). Vamos a buscar productos o tiendas que motiven al usuario o que
estén dentro de sus áreas de interés (si le gustan los gusanillos, los videojuegos y/o algún
establecimiento de comida rápida, vamos a aprovecharlo)
 Aprender a asignar valores monetarios a los distintos productos y servicios:  ¿cuánto vale
un chicle? ¿y un coche? De nuevo, aprovechemos los centros de interés.
 Usar distintas actividades y hacerlo divertido : se pueden usar diversas actividades como
ocas, dominós, memoria, bingos, tres en raya, búsquedas del tesoro, lanzamiento al euro…

Y ahora, os pongo ejemplos de algunas de las actividades que realizamos, espero que os sean de
utilidad. También espero vuestros comentarios ¿me enseñáis las actividades que usáis vosotr@s?

Puedes empezar descargando el sistema monetario en pictogramas de ARASAAC, y

las monedas y los billetes realistas, para crear tus propias actividades.
Podemos hacer actividades de emparejamiento, como emparejar unas monedas con otras, unos
billetes con otros, ya sean «real con real», con sombras, siluetas… valga como ejemplo este póster
de emparejar billetes.

También podemos discriminar las monedas y billetes, con actividades como este clasificador de

monedas, o el fantástico cofre de los euros que ha hecho Blanca Barrado (futura Terapeuta
Ocupacional)

Actividades para diferenciar Céntimos de Euros, jugando a meterlos en distintos recipientes,

como esta caja que podemos usar con apoyo o sin apoyo visual de las monedas correspondientes.
O usando el clasificador anterior, en el cual están en distinto fondo Céntimos y Euros.
También, para trabajar la función del dinero, se pueden hacer compras y pagos, en este caso,
poniendo el precio justo del producto que el usuario a elegido comprar. Así, él debe colocar las
monedas y/o billetes. Os dejo la plantilla para que os la podáis descargar:

Y para aprender de manera

divertida, tenemos las herramientas online de Arasaac (enlace aquí), para generar dominós,
dominós encadenados, bingos y ocas de los Euros.
http://www.arasaac.org/materiales.php?id_material=406