EVALUACION Y SEGUIMIENTO DEL PEDCTI

LUISA FERNANDA RAMIREZ CALDERON

ID: 000378235

DOCENTE:

OCTAVIO BALLESTEROS ALVIS

NRC: 10166

COORPORACION UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS

ADM.SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO
SISTEMA INTEGRADO DE GESTION
VILLAVICENCIO
2018
EVALUACION Y SEGUIMIENTO DEL PEDCTI

Los documentos de planificación de las actividades de la ciencia, la tecnología y la innovación

requieren de un seguimiento y de una evaluación de los planes estrategias de la ciencia para ello
usar una metodología donde empezaron con la revisión de varias literaturas donde se pudieron
encontrar varios tipos de evaluación de proyectos que nos ayudan a comprender que según la
etapa de un plan, proyecto la evaluación debe tener un gran impacto ya que las metodologías son
bastantes estrictas y no proponen exactamente como realizar este seguimiento y la evaluación de
los Ctel. Para encontrar la metodología adecuada realizaron varios seguimientos de varios tipos
como buscar en literaturas, en indicadores de otros países, en metodologías de planear, hacer,
verificar y actuar; también construyeron baterías de indicadores con el fin de que facilitara todo
el proceso, todo ello para crear una herramienta practica para evaluar los PEDCTI ya que esta
herramienta facilita el poder crear una estrategia y una buena decisión para alcanzar las metas
propuestas.

Un estudio que realizo González (2003) ayudo a identificar los varios tipos de evaluación según
el alcance donde cada uno de estos tipos son de vital importancia para la realización del
seguimiento ya que cada uno aporta los parámetros necesarios para una adecuada evaluación de
los indicadores. Durante la revisión de la mejor metodología para el seguimiento y evaluación se
puedo encontrar que la metodología de los criterios de facilidad de implementación y
flexibilidad es la que mejor se adapta porque está basada en mejoras. Para que el seguimiento y
la evaluación se puedan realizar de la mejor manera de todas estas acciones proponen una
herramienta de mejora continua para que este programa marche a la perfección con cuatro fases
importantes las cuales son planear, hacer, verificar, actuar. Con esta metodología en marcha se
busca orientar las acciones dependientes de las actividades y también permite que el proceso de
mejora concluya cumpliendo las metas exitosamente teniendo ya implementado el pan
estratégico de los resultados deseados.

La mejora continua del ciclo de mejora se basa en planear un establecimiento de estrategia a

para definir los objetivos de los proyectos y los alcances del programa y empezar a derogar a los
responsables y continuar con la implementación, también se tiene en cuenta las acciones
preventivas y correctivas para mejorar las acciones y recopilar todas la información para que el
proceso de evaluación y seguimiento sea oportuno.
Teniendo en cuenta los mecanismos de procesos realizan las recomendaciones para llevar acabo
la batería de indicadores adecuadamente puede ser usada de manera correcta dependiendo el uso
de la información de los proyectos que se van a inspeccionar. Los resultados de capacidades en
CTEL ayudaran al desarrollo, la aplicación y el conocimiento ya que su visión es a nivel global
teniendo en cuenta los resultados que se obtuvieron en la implementación. Esta metodología se
apoya en la mejora continua para así cumplir con el seguimiento de las metas propuestas y
fueron aprobadas por expertos en el tema. Es importante mantener investigando alternativas que
sigan manteniendo los resultados de las actividades para que tengan un mayor impacto.