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Formacion Laboral 2021
Formacion Laboral 2021
INSTRUCTOR: ___________________
ESTUDIANTE : ___________________
RESULTADOS DE APRENDIZAJE:
INTRODUCCIÓN
Un producto es cualquier cosa que se puede ofrecer a un mercado para su atención, adquisición, uso o
consumo, y que podría satisfacer un deseo o una necesidad.
Los productos incluyen más que sólo bienes tangibles. Incluyen objetos físicos, servicios, eventos,
personas, lugares, organizaciones, ideas o combinaciones de todo eso.
La oferta de una compañía hacia el mercado a menudo incluye bienes tangibles como servicios. Cada
componente puede ser una parte secundaria o principal total de la oferta:
La política de producto configura junto con las de distribución, precio y comunicación el denominado
“marketing-mix” de la empresa. En este sentido, el producto es una variable básica, ya que si no hay
producto, no hay negocio. Adicionalmente, las decisiones sobre productos en la empresa tienen una
importancia extraordinaria ya que pueden condicionar el futuro de la misma.
Siguiendo con las diferentes áreas de actividad de marketing, vamos a entrar dentro de la política del
producto, pilar básico en el desarrollo de las diversas estrategias a realizar por la empresa. Los productos
y servicios se fabrican o crean para obtener beneficios, satisfacer las necesidades de los consumidores y
dar respuestas válidas al mercado; por tanto, podemos decir que constituyen la base de cualquier
concepción de marketing.
Un producto está compuesto principalmente por una serie de características físicas e intangibles que
satisfacen o intentan satisfacer las necesidades del comprador y deben corresponder a la idea de utilidad
que se espera de él, aunque la tendencia actual viene marcada por el marketing de percepciones, que
hace preferir a los diferentes consumidores un producto más por sus valores emocionales o externos que
por la propia utilidad.
Así pues, las peculiaridades de los diferentes productos ejercen un importante influjo sobre la totalidad de
la política de marketing; para llevarla a buen término es necesario evaluar sistemáticamente las
posibilidades del mercado, es decir, determinar el contenido de las diferentes estrategias de los productos
y servicios, tanto de nuestra compañía como de la competencia, seleccionar y analizar sus principales
características, así como los precios fijados para su comercialización, todo ello coordinado con la filosofía
y estrategias de marketing que considere la empresa.
Es hora de emprender nos centraremos en la importancia del marketing (ocomercialización) para lograr
buenas ventas y hacer que nuestra empresa searentable y sustentable. Aquí analizamos el mercado
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objetivo, haciendo hincapiéen el posicionamiento de nuestro producto (bien o servicio) en la mente de
losconsumidores. Luego nos detenemos en el producto y sus características, en laimportancia de las
innovaciones para no perder clientes o ganar nuevos y enalgunas características que acompañan al
producto: marca, envase, etiqueta yotras.
Luego vemos las implicancias que tiene el precio dentro de la combinación demarketing y las políticas de
bonificaciones y descuentos que suelen utilizarse, laimportancia de la distribución para llegar al mercado
objetivo y por último nosdetenemos en la promoción del producto: cómo comunicar e informar a
losclientes, persuadirlos para que compren y lograr que nos recuerden.
“Siempre supe que iba a ser rico. No creo haber dudado nunca de eso ni por un minuto. La diferencia
entre ser pobre y ser rico es en realidad un estado de ánimo. La gente pobre tiene pensamientos de
pobreza y escasez, la gente rica piensa en abundancia y prosperidad.”Warren Buffett.
“Recuerda que los más importante respecto a cualquier empresa, es que los resultados no están en el
interior de sus paredes. El resultado de un buen negocio es un cliente satisfecho”. Peter Drucker.
METODOLOGIA
Estudiantes:
● Realizarán visita a una empresa. En caso de no tener acceso a la empresa para desarrollar las actividades
de formación laboral, consultarán en la página Web de cada empresa seleccionada por el instructor la
temática de la guía
● Entregarán por correo electrónico las actividades desarrolladas en las fechas establecidas por la Institución.
● Presentarán un trabajo sobre la conferencia del experto invitado por el instructor y sobre la temática general
de la formación laboral.
Instructor:
El instructor evaluará con lista de chequeo cada trabajo presentado y asignará una calificación.
● El instructor organizará una (1) conferencia con un experto en la temática central del módulo de
formación técnica y la evaluará mediante un trabajo escrito.
● El instructor realizará el cierre de la actividad de formación laboral mediante la evaluación un trabajo escrito
el cual llevará una conclusión final
Actividades:
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producto y marca en el caso de bienes y de servicios utilizados por estas empresas.
Se originó a partir de una anemia de Añuska, esposa del fundador, Marcos Schneider. Después de
diferentes terapias fallidas, Marcos encontró en los cereales la solución para la anemia de su mujer.
El hobby se transformó en negocio en 1988 con el primer local en San Isidro. Actualmente cuenta con 13
locales y 105 empleados.
Cuando se le pregunta cuál es la clave del negocio, el fundador responde: la esencia es el producto.
Mientras los panificados tradicionales se hacen a base de harina blanca (trigo molido sin cáscara ni
germen), Hausbrot no descarta ningún componente. Usan cereal cultivado al modo orgánico, sin
químicos.
Buena parte de la comunicación enfatiza el aspecto saludable. “Vamos contra la tendencia porque la
moda es lo Light y consumir pocas calorías”, dice Marcos.
La degustación dispara la salida del producto más de 50%. Lo mismo ocurre con los productos en oferta
semanal, que crecen 100% sólo por este efecto. El olor es otra arma: aroma a pan tostado y confituras.
Resuelva:
e) Anote las estrategias que utilizan habitualmente para incrementar las ventas
EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE:
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● Conocimiento:
Resolución de las preguntas contempladas en la temática
● Producto
Desempeño:
Presentación y sustentación del trabajo
● Ambientes de aprendizaje:
Aulas de clase.
● Medios virtuales:
Guía de aprendizaje – internet_
● Recursos equipos:
Computador.
8. BIBLIOGRAFIA
Básica recomendada:
Complementaria:
1990.
5
Orientar la Empresa hacia el Mercado. Editorial Limusa, México, 1994
www.fondoemprender.com/.../guia%20practica%20pa.
educamarketing.unex.es/.../guía%20para%20la%20ela
www.slideshare.net/.../plan-de-marketing-de-coca-cola
www.uca.edu.sv/.../EL%20PLAN%20DE%20MARKE..
isravalenzuela.files.wordpress.com/.../tema-2- estrategi ...