COLEGIO GONZALO JIMENEZ NAVAS Código: PM-03-F06

VERSION 01 DE
12/09/2013

EVALUACIÓN Página 1 de 1

Lic. MARIELA BARRAGAN LENGUA

DOCENTE: ÁREA: GUIA No. PERIODO: 1
PINEDA CASTELLANA
PRIMER
ESTUDIANTE: GRADO: UNDECIMO FECHA
PERIODO

TEMA CAMINO A LA COMPRENSIÓN LECTORA

INDICADOR Reconocer y diferenciar la estructura, el sentido y el propósito de los textos científicos atendiendo a los
DE
requerimientos de la comprensión textual en contextos particulares de distintas áreas del saber.
DESEMPEÑO
SABER Conoce e identifica las características formales, conceptuales y semánticas de un
texto científico.
SABER HACER: La implementación de estrategias para comprensión e interpretación de textos.

SER: Respeta al expresar de una forma crítica y analítica su pensamiento

CONVIVIR: Comparte en su trabajo de grupo los conocimientos y respeta las diversas opiniones .

CONSTRUYE TU APRENDIZAJE EVIDENCIA TU APRENDIZAJE

1.- GUIAS POR TRABAJAR

1.1.- Guía Diagnóstica

1.2.- Literatura universal

Literatura: literatura griega y romana (el mito, la literatura,

la épica y la epopeya griega y romana Literatura universal

1.2.Gramática:

Comunicación y Lenguaje

1.3.- Camino a la comprensión lectora

1.4.-Gramática:

La sílaba: Sonidos, fonemas, grafías, vocales y

consonantes

2.- EJERCICIOS DE COMPRENSIÓN

LECTORA: (Trabajo Tipo ICFES)
3.- - PROYECTO PLAN SOCIALIZAR LOS TRABAJOS

LECTOR

4.- EJERCICIOS DE COMPRENSIÓN LECTORA

 Código: PM-03-F05
COLEGIO GONZALO JIMENEZ NAVAS VERSION 02 DE
31/01/2018
GUIA DE FORMACIÓN ACADÉMICA Página 1 de 1

Lic. MARIELA
LENGUA GUIA
DOCENTE: BARRAGAN ÁREA: PERIODO: 1
CASTELLANA No._2
PINEDA
FECHA: FEBRERO 12
ESTUDIANTE: GRADO: UNDECIMO
AL 26 DE 2021
LITERATURA UNIVERSAL TIEMPO TOTAL:
SABER
LITERATURA: LITERATURA GRIEGA Y ROMANA (EL MITO,
ESPECIFICO 270 M.
LA LITERATURA, LA ÉPICA Y LA EPOPEYA GRIEGA Y
ROMANA
ESTANDAR IDENTIFICA EN OBRAS DE LA LITERATURA UNIVERSAL EL LENGUAJE, LAS
CARACTERÍSTICAS FORMALES, LAS ÉPOCAS Y ESCUELAS, ESTILOS,
TENDENCIAS,
TEMÁTICAS, GÉNEROS Y AUTORES.
 SABER: Conoce las características y los rasgos predominantes de la
literatura griega y romana entendiendo su importancia cultural y literaria.

 HACER: Relaciona y distingue las características propias del teatro

INDICADORES griego y la influencia del contexto en dicha manifestación artística.
DE
DESEMPEÑO  SER: Respeta al expresar de una forma crítica y analítica su
pensamiento.

 CONVIVIR: Comparte en su trabajo de grupo los conocimientos y

respeta las diversas opiniones.

TIEMP
PREGUNTA PROBLEMATIZADORA: O
¿Cuál es la importancia de la literatura en las civilizaciones TIEMPO
INICIEMOS de occidente? 10
PALABRAS CLAVE : CLÁSICO, EPOPEYA, HEDONISTA, LÍRICA
10
CONTEXTO HISTÓRICO DE GRECIA
CONSTRUYE Grecia y Roma son fundamentales en la cultura occidental, pues a
TU ellas les debemos los fundamentos de nuestra cultura: el alfabeto, 1.20 H.
APRENDIZAJE la democracia como sistema de gobierno, el desarrollo del
pensamiento filosófico y científico, la forma de entender el arte y

http://clasicismoexpresion.blogspot.com/p/importancia-de-la-literatura-griega.html
https://academiaplay.es/dioses-de-la-mitologia-griega-y-romana/
https://www.youtube.com/watch?v=BsWN6p_85zs&ab_channel=centralitafilosofica
la literatura, el teatro... Los griegos construyeron
muchos puertos y ciudades; por ejemplo, en el Levante español.
Sus arquitectos crearon grandes edificios que aún hoy sirven de
modelo. Los escultores hicieron estatuas muy perfectas. Destacaron
también en la cerámica. Y en la astronomía y la medicina, con
galenos tan destacados como Hipócrates.
Las primeras civilizaciones que se desarrollaron en Grecia fueron
la minoica (en la isla de Creta, en el tercer milenio a. de C.) y
la micénica (en el sur de la península balcánica, a mediados del
segundo milenio a. de C.). Vino después una época de oscuridad y
turbulencias que trajeron a varios pueblos indoeuropeos a Grecia y
allí nació la cultura helénica, en la que diferenciamos tres periodos:
 Época arcaica (siglos VIII a. de C. al VI a. de C.)
 Época clásica (siglos V a. de C. a IV a. de C.)
 Época helenística (siglos III a. de C. a I a. de C.)
Grecia es un pequeño país mediterráneo, formado por
diminutas islas montañosas. Pero su peso en la historia occidental
es enorme. La ciudad griega más famosa es Atenas, dominada por
la Acrópolis, donde había un templo dedicado a Atenea que dio
nombre a la ciudad. Los griegos no tenían un solo rey, los
ciudadanos discutían y votaban las leyes de manera democrática,
pero también tenían esclavos. Las ciudades griegas (polis) a
menudo guerreaban entre sí. El servicio militar era obligatorio para
los hombres.
A los griegos les gustaban los campeones. Por eso organizaban
cada cuatro años, en la ciudad de Olimpia, unas grandes
competiciones en honor a Zeus: los Juegos olímpicos. Había trece
pruebas, diez para adultos y tres para niños: entre ellas, carreras de
caballos, carrera de cuadrigas, carrera a pie, una lucha llamada
pancracio, el pugilato (antecedente del boxeo), el pentatlón (que
incluía salto de longitud, lanzamiento de disco, lanzamiento de
jabalina, carrera y lucha). El ganador recibía su premio: una corona
de olivo y, sobre todo, la gloria de los héroes.
Muy relacionado con el mundo helénico está el emperador
macedónico Alejandro Magno, hijo del rey Filipo de Macedonia,
dominador de toda Grecia, gracias a sus falanges. Cuando tenía
veinte años, partió a lomos de su caballo Bucéfalo a dominar el
mundo. Escribió la historia más extraordinaria que haya visto la
humanidad. Conquistó todos los territorios por donde pasó. fundó
ciudades, todas bautizadas como Alejandría. Llegó hasta la India,
donde venció al ejército de elefantes del rey Poros, al pie
del Himalaya. Pero sus soldados, agotados, quisieron regresar a
casa. Y Alejandro murió en el camino de regreso al hogar. A los 33
años, como Cristo.
Características de la literatura griega
 La fuente principal de inspiración de los griegos es
su mitología: las creencias y leyendas religiosas. Los dioses
griegos no representaban la perfección absoluta, sino que
eran humanos.
 No hubiese sido posible una literatura tan perfecta sin
una lengua rica y desarrollada, adaptable a la prosa y al
verso, a la expresión de ideas y sentimientos, y el idioma
griego lo fue, gracias a su abundante vocabulario, la
flexibilidad de su sintaxis y a su entonación casi musical.
 Los griegos destacaron sobre todo en los géneros literarios:
la poesía épica, la poesía lírica y el teatro, aunque también
 cultivaron la filosofía, la historia y la oratoria.
 La epopeya: Homero
 Las epopeyas fueron obras escritas no para ser leídas,
sino recitadas ante los nobles o el pueblo llano.
 La acción se desarrolla en ambientes aristocráticos y
caballerescos, sin apenas participación de gente humilde.
Los dioses intervienen, pero no como protagonistas. Por
encima de ellos, se encuentra el Hado, una fuerza
misteriosa que gobierna su destino y el de los seres
humanos.
 El poeta narra los hechos con respeto y objetividad, sin
mostrar sus sentimientos u opiniones, y emplea un lenguaje
culto, elegante y adecuado a la categoría de los
interlocutores.
HOMERO
Homero es el autor por excelencia de este género, al cual se le
atribuye la autoría de las dos grandes epopeyas griegas: la Ilíada y
la Odisea.
- La Ilíada: esta obra se caracteriza por tener unas pasiones
muy fuertes y variadas que mueven a los personajes, donde
destaca la amistad como motor de la acción; tiene
una atmósfera heroica en toda la obra y la dignidad y el
temple moral de los protagonistas tiene las virtudes ideales
para el pueblo griego.
- La Odisea: esta obra nos cuenta las numerosas aventuras
que le ocurren a Ulises en su regreso a casa tras la guerra
de Troya. El campo de batalla de la Ilíada es sustituido aquí
por el mar, y el guerrero valeroso por el hombre hábil,
prudente y audaz capaz de sortear todas las dificultades.
Describe, con gran realismo, escenas de la vida familiar y
de ambiente marinero.
- La lírica: Safo, Anacreonte, Píndaro
El nombre de lírica proviene que los griegos solían entonar en las
fiestas unos cantos acompañados por la lira. Estos expresos
sentimientos y emociones íntimas del alma.
En las canciones interpretadas por un solista, el poeta expresa
sentimientos personales como es el caso de Safo y Anacreonte. En
las interpretadas por un coro, el poeta es el portavoz del sentimiento
de un grupo, este es el caso de Píndaro.
SAFO DE LESBOS
También conocida como Safo de Mitilene (s. VII a.C.) fue
una poetisa que dedicó su vida a instruir a las jóvenes en la música,
la poesía y el baile. Los escasos fragmentos de sus obras que han
llegado hasta nuestros días cantan a la belleza y el amor en todos
sus matices, y asombra por la naturalidad de su lenguaje y por la
ausencia de todo artificio retórico. Los comentaristas griegos la
incluyeron en la lista de los «nueve poetas líricos».
Safo ha adquirido el nombre de «la décima musa» por su
resonancia e importancia dentro del mundo de la poesía. De su
producción literaria son pocos los fragmentos que se han podido
rescatar, entre ellos, el Himno en honor a Afrodita.

ANACREONTE
Anacreonte de Teos fue un poeta nacido en la época de la muerte
de Safo de Lesbos, en la ciudad jónica de Teos. Su lírica posee un
tono hedonista, refinado e irónico, canta los placeres de la vida,
como el amor y el vino, en un tono ligero y burlón, no exento de
delicadeza, y rechaza la guerra y el tormento de la vejez. Junto
con Safo y Alceo, forma el grupo de los poetas griegos más íntimos
que cantaron acompañados por la lira. Escribía con la finalidad de
que sus obras alegraran los ratos de ocio de príncipes y nobles.
La poesía <<anacreóntica>> tuvo gran influencia en la Edad
Moderna.
PÍNDARO
Es el poeta más representativo de la lírica coral, quien se dio a
conocer a los 20 años, cuando recitó en público una oda en honor a
un vencedor de los Juegos Olímpicos, y desde entonces su vida fue
una larga carrera de triunfos. El prestigio que este poeta alcanzó fue
tal que los atletas tenían por mayor honor ser celebrados en sus
poemas.
Sus obras principales son sus Odas, las cuales estructuraba en tres
partes:
1ª) Elogio al vencedor y alabanza de su victoria.
2ª) Elogio de su linaje: antecedentes legendarios de su familia,
tradiciones de su ciudad, mitos relacionados con los juegos, etc.
3ª) Consejos morales.
Sus obras se caracterizaban por el uso de un vocabulario muy rico,
con frases amplias y densas, y un estilo lleno de colorido y de
imágenes atrevidas.
CONTEXTO HISTÓRICO DE ROMA
Grecia y Roma son fundamentales en la cultura occidental, pues a
ellas les debemos los fundamentos de nuestra cultura: el alfabeto,
la democracia como sistema de gobierno, el desarrollo del
pensamiento filosófico y científico, la forma de entender el arte y
la literatura, el teatro...
La civilización romana nace entre los siglos IX y VIII a. de C.,
fundiendo progresivamente a diferentes tribus del Lacio, en
la Península Itálica, asentadas en las siete colinas cercanas al río
Tíber. La primitiva ciudad-estado de Roma se fue extendiendo por
toda la Península y por la cuenca del Mediterráneo, hasta
convertirse en el mayor y más poderoso imperio de la Edad Antigua.
La historia de la Antigua Roma se divide en varias etapas:
Monarquía: desde la fundación mítica de la ciudad en el 753 a. de C.
por Rómulo y Remo, hasta el derrocamiento de Tarquinio el
Soberbio, último rey romano, en el año 509 a. de C.
República: época del gobierno de unos magistrados (senadores)
elegidos por la asamblea ciudadana (el Senado). Durará hasta el 27
a. de C., cuando todo el poder se concentró en manos
del emperador Augusto. Es la época más democrática.
Imperio: desde el mandato de Augusto hasta el año 476 d. de C.,
cuando el general bárbaro Odoacro depuso al último emperador de
Occidente, Rómulo Augústulo. En esta etapa, el Imperio pasa del
esplendor a la decadencia.
La historia de Roma es una historia de éxito sin igual: cómo una
pequeña ciudad se convirtió, en pocos siglos, en la mayor ciudad del
mundo y en el mayor imperio de su tiempo. La ciudad no dejaba de
crecer, llegó casi al millón de habitantes, llena de grandes palacios,
hermosas casas y templos, teatros, termas públicas, arcos de
triunfo... La leyenda dice que la fundaron dos
gemelos, Rómulo y Remo, que habían sido amamantados por una
loba. En Roma, los ciudadanos nobles eran los patricios, y ellos
formaban el Senado, que tenía el poder, hasta que, en la Roma
imperial, este se desplazó a manos del emperador.
El poder romano se basó en su ejército organizado en legiones,
cada una con su insignia y formada por seis mil hombres, dirigidas
por seis tribunos. Los romanos amaban los espectáculos, sobre todo
las carreras de carros y los combates de los gladiadores.
Los emperadores organizaban actividades para complacer al
pueblo, que solo quería -decían- "panem et circenses" ("pan y
circo"). Los combates de gladiadores eran en los anfiteatros; a
veces, las peleas eran contra animales salvajes. A veces, el circo se
llenaba de agua para hacer naumaquias, enfrentamientos navales.
Cada gladiador tenía un arma distinta, para que el combate fuera
más interesante: el retiario tenía una red y un tridente;
el samnita tenía caso, escudo y espada.
CARACTERÍSTICAS DE LA LITERATURA LATINA
 Dependencia de la literatura griega: los principales géneros
siguen los modelos griegos, incluso la mitología se calca. Se
percibe mayor originalidad en los géneros secundarios.
 Gran extensión en el tiempo: desde el Imperio
Romano hasta la Edad Media. En el Renacimiento también
hay obras en latín y la Iglesia católica ha empleado este
idioma hasta el siglo XX.
 Preferencia por los géneros didácticos y por un
lenguaje sobrio y austero que antepone lo útil a lo bello.
LA POESÍA ÉPICA: VIRGILIO
Virgilio es autor de una gran obra épica: La Eneida. Para hablar de
esta obra, hemos de saber primero quién es su escritor: Virgilio.
Nacido en el 70 a.C en un pueblo cercano a los Alpes, el escritor de
esta obra épica marchó a Roma a temprana edad con el fin de
mejorar sus conocimientos, donde fue protegido por Mecenas. En
los últimos años de su vida, el emperador Augusto le encomendó
escribir la obra de la que hablamos, la Eneida, una de las obras más
admiradas e imitadas de la literatura.
En esta obra se cuentan las glorias del Imperio Romano, pero cinco
siglos antes de su formación, jugando con una paradoja temporal
que repercute en sus personajes.
El modelo directo es Homero, aunque Virgilio es distinto de su
maestro, ya que la pretensión del vate latino era contribuir al
engrandecimiento y gloria de Roma, creando un nacimiento como se
merece, a medida de su grandeza.
La poesía lírica: Virgilio, Horacio y Ovidio
→ VIRGILIO: Publius Vergilius Maro, nacido el 15 de octubre de 70
a. C., es un autor latino cuyo modelo es Homero destacado por
sus Bucólicas, las Geórgicas y La Eneida', siendo esta última una
obra de poesía épica.
Las Bucólicas, compuestas por diez églogas (género pastoril), se
caracterizan por la idealización literaria que sufren tanto las figuras
humanas como el paisaje.
Las Geórgicas es un largo poema en el que el autor pretende
adoctrinar sobre los trabajos del campo e infundir el amor a la tierra.
Esta obra se divide en cuatro libros: el cultivo de los cereales, el
cultivo de los frutales y la vid, la ganadería y la apicultura. En este
caso, los elementos no están idealizados, sino que el autor los trata
con total sensibilidad.
El poeta falleció el 21 de septiembre de 19 a. C.
→ HORACIO: Quinto Horacio Flaco, nacido en Venusia, Basilicata,
el 8 de diciembre de 65 a. C., fue un poeta lírico y satírico latino
 destacado por sus Épodos y Sátiras, donde caracteriza con ironía
vicios y comportamientos de hombres de su época: nuevos ricos,
avaros, hechiceras... En sus obras defiende la mesura, el disfrute
del ocio y los pequeños placeres y critica la exageración y el
inconformismo.
Para más información, véase el Beatus ille, poema de los más
imitados y admirados de la literatura universal.
Con Odas llega a su máxima altura. En esta obra convierte
en poesía universal lo cotidiano. En esta obra destaca el tópico
del carpe diem, repetido y empleado en la literatura a lo largo del
tiempo.
Epístolas es una vuelta a la temática de las Sátiras, pero con un
lenguaje más refinado. En ella se tratan temas filosóficos, morales,
didácticos o literarios.
El poeta latino murió en Roma, 27 de noviembre de 8 a. C.
→ OVIDIO: Publio Ovidio Nasón nació en Sulmona, 20 de marzo del
43 a. C. Entre sus obras destacan: Heroidas y Arte de amar,
dedicadas a temas amorosos.
Su obra cumbre es Metamorfosis, un conjunto de fábulas en las que
sus personajes sufren alguna transformación que el autor retrata
con elegancia y vitalidad.
Una vez exiliado escribió Tristes y Epístolas del Ponto, donde se
lamenta de su situación y adula a todo aquel que podría levantarle el
castigo.
Finalmente, Ovidio falleció en Tomis en el año 17 d. C.

A TRABAJAR!.. TIEMP
O
1.- Elaborar un comentario sobre los videos . 1.20 H.
EVIDENCIA TU
2.- Elabora un Mapa Mental sobre el tema, donde lo
APRENDIZAJE
sintetices de la mejor manera.

3.- Consulta sobre el Teatro griego.

VALORA TU AUTORREFLEXIÓN TIEMP
APRENDIZAJE O
10 M.

COMPROMISO 10 M.

TIEMP
MISIÓN OBSERVE Y COMENTE POR ESCRITO. O
https://www. youtube.com/watch? 60 M.
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