Establecimiento
¿Qué es? PAUTAS DE
de limites
¿Cómo debe ser un límite?
COHERENTE: aporta seguridad y confianza al niño
porque así conoce exactamente cuáles son sus
límites; en donde podrá jugar, explorar y aprender.
POSITIVO: en lugar de decirle lo que NO debe hacer,
lo mejor es siempre insistir en lo que SÍ
se puede. De ese modo, además, le brindamos
seguridad.
PARTICIPATIVO: si el niño participa del
establecimiento de las reglas podrá sentirse
más responsable de ellas y tendrá mayores
intenciones de cumplirlas.
Cumplir las reglas
✓ Si se colocan normas, se deben administrar,
de lo contrario, no funcionan
✓ Amenaza que no se cumple, se devuelve
✓ Cumplir con las promesas que se les haga
a los niño/as o jóvenes; como premios,
salidas, visitas, regalos etc.
Las pautas de crianza y los estilos CRIANZA
parentales juegan un papel fundamental en la
dinámica familiar y en el desarrollo y ajuste
Contrato 630 de 2020 gobernación
psicológico de los niños y adolescentes. Cuando
hablamos de pautas de crianza hacemos del Huila SED unión temporal Huila
referencia a todas las estrategias que como padre incluyente DOCENTE:
utilizas para fomentar el desarrollo personal de
tus hijos. AURA MARIA LEAL VILLAMIZAR
¿Cómo se establecen las
pautas de crianza? Tesalia- Huila
INSTINTO: las experiencias de tus amigos y
tu familia pueden ser tus -espejos, pero no
deberían ser tu único norte. Date el espacio para
entender qué funciona mejor en ti, cuál es tu
manera de enfrentar una crisis de tu hijo en
público, de negociar y crear acuerdos.
REALIDAD: mantén los pies en la tierra, la
paternidad y la maternidad no deben
idealizarse, tu principal tarea es ser realista,
saber que todos los días habrá nuevos retos,
ERRORES: permítete cometer errores,
permítete sentir miedo de afrontar una realidad,
recuerda que antes de ser papá o mamá, eres
humano, y que como humano vas a estar dudando
de tus decisiones y expuesto a la equivocación
 RECONOCE LAS CONSEJOS DE
FORTALEZAS DE CÓMO ACTUAR CORREGIR ES
TU HIJO ANTE UN RESPONSABILIDAD
Muchos padres consideran que la única BERRINCHE…
forma de ganarse el respeto y la obediencia
de sus hijos es a partir del miedo, sin pensar • La corrección es
en que el amor es una fuerza mayor que
• Ante una pataleta, establecer los límites de su RESPONSABILIDAD de los
permite que los demás entiendan de una
manera más sana y tranquila puntos
actitud con voz tranquila, pero firme. adultos en la formación de los
positivos o negativos para una vida más
Permitirle al niño que llore indicándole que lo niños/as y jóvenes.
haga en su habitación y que cuando esté listo,
sana y feliz.
regrese a donde están todos. “Juan. Si • A los niños/as se les debe
quieres llorar o descargarte, ve a tu cuarto y permitir exponer sus razones,
¡Yo sé que puedes! vuelve cuando estés listo y tranquilo. Yo te explicar sus actos y analizar sus
Confió en ti estaré esperando aquí”.
comportamientos dentro de un
Eres amado • Ante un berrinche, si está en la clase o junto a clima de libertad y respeto, así
Eres capaz un grupo de niños, apartarlo del grupo hasta
el niño/a sea merecedor del
que se calme, y explicarle con un mensaje
Eres importante claro y conciso que esa es la consecuencia
castigo.
Eres valiente lógica a su acción. “Tomás. Los chicos están
• Aprenden a distinguir lo bueno
Estoy muy orgullos@ de ti realizando una actividad y no pueden hacerla
de lo malo, dónde acertó, dónde
Me haces muy feliz si te portas así. Por favor, salí del grupo y
no y por qué.
cuando estés listo y tranquilo, vuelve que
Te amo estaremos acá esperándote”.
Te quiero como eres • En ocasiones se les castiga y
• Si en el ataque de bronca, tiró la ropa o los
ellos no tienen claridad sobre
juguetes u otras cosas, desarrollar una
conducta reparadora invitándolo a participar cuál fue su error.
en la reposición del daño causado. “Nico.
Ahora que estás tranquilo, ven que vamos a
arreglar el cuarto para que quede como
antes”.
• Utilizar siempre el lenguaje gestual como
ayuda, la distancia o cercanía, el tono de voz
firme o más suave, la postura, etc. que
también expresan comprensión, tranquilidad,
cariño.