República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria

Universidad Nacional Experimental “Simón Rodríguez”

Núcleo Caricuao

Curso: Administración de RRHH

Sección: “A”.

Participantes:
Facilitador (a):
Espinoza, Raymeli
Colmenares, Ana Disnay
V-12.917.732

Martínez, Leivymar

V-25.626.372

Zambrano Gabriel

V-27.742.345

Caracas, Enero de 2021

1
 INDICE

INTRODUCCIÓN............................................................................3

ANALISIS OCUPACIONAL……………………...............................4

PARA QUE SE EMPLEA EL ANALISIS

OCUPACIONAL.............................................................................4

EVALUACION
OCUPACIONAL……......................................................................5

COMO DEBE SER LA EVALUACION

OCUPACIONAL…………...............................................................5

EVALUACION OCUPACIONAL DESDE LA PERSONA Y EL

TRABAJO..................................................................................... 6

CONCLUSIÓN................................................................................7

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS..............................................8

2
 INTRODUCCION

El contenido a tratar sobre el análisis y evaluación ocupacional se refiere a

que el análisis ocupacional, permite reconocer cada ocupación en los
equipos de trabajo, que se organizan alrededor de los procesos, el grado de
complejidad de las relaciones que puedan existir, entre distintas ocupaciones
y en términos de las capacidades requeridas para el desempeño laboral,
tomando en cuenta la suma importancia que este tiene realizando un
enfoque en el puesto de trabajo de cada empleado y en sus distintas áreas y
funciones de la organización.

Por otra parte la evaluación ocupacional, tiene como propósito saber qué
hace, como lo hace, porqué lo hace y que requiere para hacerlo, todas unas
interrogantes que se necesitan para saber si cumple con las características
adecuadas que requiere información válida y confiable de cada persona, la
cual sirve como herramienta para la evaluación del desempeño y a la vez
para conocer y evaluar en profundidad la dinámica organizacional. Cabe
destacar que dicha evaluación ha contribuido con distintas disciplinas, como
por ejemplo: psicología, ingeniería industrial entre otras; la cual no requiere
obligatoriamente ser utilizada por un profesional, solo obtener conocimiento
del análisis ocupacional.

Es por esto que en este ensayo hablaremos temas claves e importantes

que nos explicaran en la brevedad posible el desenvolvimiento de estos dos
puntos, para una estabilidad a futuro de una organización. Tomando en
cuenta que su finalidad es comprender y manejar el tema que a continuación
se va a desarrollar.

3
 ANÁLISIS OCUPACIONAL

El análisis ocupacional es el estudio de las tareas propias del cargo

o de los cargos, se enfoca básicamente en el puesto. Asimismo, su principal
objetivo es determinar las fortalezas a través del análisis profundo de
aspectos claves sobre el puesto de trabajo, el análisis ocupacional busca
definir la descripción del cargo desde otros puntos de vista y varios
escenarios para poder redactar y precisar los requisitos y cualidades para el
puesto de trabajo. En otras palabras, es el proceso de identificación a través
de la observación, la entrevista y el estudio de las actividades y requisitos del
trabajador, los factores técnicos y ambientales de la ocupación, comprende
la identificación de las tareas de la ocupación, de las habilidades,
conocimientos, aptitudes y responsabilidades que se requieren del trabajo
para la ejecución satisfactorias de la ocupación, que permite distinguirla de
todas los demás.

PARA QUE SE EMPLEA EL ANALISIS OCUPACIONAL

Es utilizado como procedimiento o metodología para estudiar el

comportamiento de las ocupaciones. Se define como un procedimiento que
permite examinar, desde diferentes ángulos la situación real de una o varias
ocupaciones, dentro de un contexto socioeconómico determinado, para
establecer el sentido de su existencia y las características y condiciones de
su desempeño.

El análisis funcional de puestos se distingue porque describe los puestos

desde todos los niveles, desde operativo hasta perfiles gerenciales o
directivos, adicionalmente no describe las tareas de la forma de “que se debe
hacer” sino como se debe hacer, todo puesto de trabajo se relaciona con una
serie de aspectos: Datos, Personas y Cosas.

4
 EVALUACION OCUPACIONAL

Se trata de saber qué hace el trabajador, como lo hace, porque lo

hace y que necesita para hacerlo. Para cada una de estas preguntas hay una
serie de datos que es necesario conocer:

 Que hace el trabajador: se determina qué tipo de actividades realiza

y como son estas físicas o intelectuales.

 Como lo hace: métodos, maquinas que usa, instrucciones o protocolo

que sigue, valoraciones y/o decisiones que debe tomar.

 Porque lo hace: debe conocer el motivo y el objetivo de la realización

de las tareas por parte de un trabajador.

 Que requiere la tarea: determinar las dificultades que existen para el

desarrollo de la misma y los requerimientos que necesitan para ello.

COMO DEBE SER LA EVALUACION OCUPACIONAL

En el desarrollo histórico de la evaluación ocupacional han contribuido

diferentes disciplinas, entre las cuales sobresalen la Psicología, la Ingeniería
Industrial, la Terapia Ocupacional, la Medicina y la Pedagogía.

Su evolución y complejidad ha llevado a concluir que debe ser realizada

en equipo. No es exclusiva ni debe ser realizada por un solo profesional,
puesto que incluye múltiples aspectos de la persona y del trabajo. Quienes
participan en la evaluación ocupacional deben tener conocimientos sobre
análisis ocupacional, diferentes discapacidades, sobre el mundo del trabajo y
sobre las posibilidades de formación.

5
 EVALUACION OCUPACIONAL DESDE LA PERSONA Y EL TRABAJO

La Evaluación Ocupacional se considerar desde la persona y el

trabajo, permitirá garantizar en alguna medida:

• Que los procesos y procedimientos aplicados para la evaluación de una

persona permitan allegar información sobre ella, válida y confiable, para
determinar los oficios y las alternativas de ubicación que más se adecuen a
sus características.
• Que los instrumentos de recolección, ordenamiento y valoración de la
información, relativa tanto a la persona como al trabajo, sean compatibles
entre sí y por tanto permitan su comparación.
• Que la información obtenida sobre la persona, sea la necesaria para
establecer su diagnóstico y pronóstico ocupacional y para diseñar planes de
rehabilitación profesional, que realmente respondan a sus características y
necesidades y a las exigencias del medio.

Como es un proceso en sí misma, la evaluación ocupacional no puede

considerarse como un momento único, sino que debe estar sometida a
revisiones durante todo el proceso de formación y ajustarse a los cambios en
la persona o en las alternativas disponibles. La evaluación no debe ser
solamente relacionada con la formación profesional del candidato y sus
aptitudes potenciales para emplearse, sino también con los factores conexos
médicos, sociales, psicológicos y pedagógicos que influyen en su capacidad
y en sus posibilidades de trabajo. Por este motivo, no sólo implica visualizar
la preparación o potencial que la persona tiene para desempeñar un oficio,
sino que también determina, de acuerdo con sus características y
necesidades, en qué alternativa laboral puede lograr un mejor desempeño.

6
 CONCLUSION

Para concluir con dicha investigación, no podemos omitir que lo más

importante dentro de cualquier organización es su talento humano, es por
ello, que el ANALISIS Y LA EVALUACION OCUPACIONAL, tiene como
objetivo central obtener información válida y confiable del personal que
permita determinar los oficios o funciones adecuadas a sus características,

Se enfoca al método que emplea el trabajador para desempeñarse en su

cargo laboral, y a su vez es una metodología que abarca diversa vistas y
sentidos, que involucra un gran número de técnicas disponibles para con ello
hacer más eficiente un puesto de trabajo, conociendo el porqué de su
trabajo, los instrumentos que emplea y las dificultades que tiene su puesto
laboral.

El éxito del desempeño laboral depende de que tan objetivo haya sido la
determinación de su ocupación dentro de la organización, y la acertada
evaluación de los perfiles y los recursos disponibles, para que un trabajador
esté en condiciones de desempeñarse satisfactoriamente en su puesto de
trabajo. La eficiencia y la eficacia como columna vertebral.

7
 REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

http://magfrrhh.blogspot.com/2017/02/analisis-ocupacional.html?m=1
https://analisisocupacional.wordpress.com/2011/10/19/%C2%BFque-es-el-
analisis-ocupacional/amp/

https://analisisocupacional.wordpress.com/2011/10/19/%C2%BFque-es-el-
analisis-ocupacional/

https://empresas.infoempleo.com/hrtrends/realizar-analisis-ocupacional-
cargos-empresa

http://grupo3rrhhunesr.blogspot.com/2009/04/unidad-iii-analisis-de-puestos.html