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  • Anexo 3 Valoración Integral

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    CinthiaHidalgo
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    Este documento es una plantilla para realizar una valoración integral de un estudiante en el contexto del aula con el fin de identificar barreras y recursos, evaluar su desempeño cognitivo, socio-afectivo y psicomotor, y determinar sus necesidades de apoyo y recomendaciones. La valoración cubre el contexto del aula, el historial escolar del estudiante y conclusiones con el propósito de brindar servicios de apoyo fijo o itinerante en educación especial.

    Descripción original:

    Plantillas MEP educación especial anexo 3

    Título original

    ANEXO 3 VALORACIÓN INTEGRAL

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

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    Anexo 3 Valoración Integral

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    MINISTERIO DE EDUCACION PÚBLICA

    DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACION DE ALAJUELA


    DEPARTAMENTO DE ASESORÍA PEDAGÓGICA
    ASESORÍA DE EDUCACIÓN ESPECIAL
    TEL. 2443-3095

    Institución Educativa: ______________________________________________________

    Servicios de Apoyo Fijo en Itinerante en Educación Especial

    VALORACIÓN INTEGRAL EN EL CONTEXTO DE AULA

    Estudiante: _____________________________________________ Edad: ________________________

    Fecha nacimiento: ________________Nombre del padre/madre/encargado: _____________________

    Docente de aula: ________________________________________ Sección: _______________________

    A. Valoración del contexto

    Condiciones Barreras Recursos

    Uso del espacio

    Tiempo

    Organización del
    mobiliario
    Iluminación del aula

    Ventilación

    Tamaño

    Disposición de los
    elementos – estímulos

    Transición de las
    actividades

    Interacción con sus iguales

    Interacción con su docente

    Otros…

    B. Valoración del desempeño

     Dimensión Cognoscitiva
    MINISTERIO DE EDUCACION PÚBLICA
    DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACION DE ALAJUELA
    DEPARTAMENTO DE ASESORÍA PEDAGÓGICA
    ASESORÍA DE EDUCACIÓN ESPECIAL
    TEL. 2443-3095

    _____________________________________________________________________________________________
    _____________________________________________________________________________________________

     Dimensión Socio – Afectiva

    _____________________________________________________________________________________________
    _____________________________________________________________________________________________

     Dimensión Psicomotriz

    _____________________________________________________________________________________________
    _____________________________________________________________________________________________

     Ritmo/Estilo de aprendizaje

    _____________________________________________________________________________________________
    _____________________________________________________________________________________________

     Características Particulares

    _____________________________________________________________________________________________
    _____________________________________________________________________________________________

     Necesidades de Apoyo

    _____________________________________________________________________________________________
    _____________________________________________________________________________________________

    C. Datos relevantes del historial escolar / Apoyos brindados

    _____________________________________________________________________________________________
    _____________________________________________________________________________________________

    D. Conclusiones / Recomendaciones

    _____________________________________________________________________________________________
    _____________________________________________________________________________________________

    Firma docente de apoyo: ____________________________ fecha de entrega: ____________________________


    MINISTERIO DE EDUCACION PÚBLICA
    DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACION DE ALAJUELA
    DEPARTAMENTO DE ASESORÍA PEDAGÓGICA
    ASESORÍA DE EDUCACIÓN ESPECIAL
    TEL. 2443-3095

    Sello y V.B Dirección

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