Noviembre, 2020

Dinámica Familiar
importancia en la Sociedad Venezolana y en la UNY

Dinámica Psicológica
de la Familia
Se define como dinámica cualquier interacción que se
genera en un grupo. Por tanto, las dinámicas familiares son
las interacciones que tienen lugar en el grupo familiar. A
través de las dinámicas familiares, se establecen normas
que regulan el desempeño de las tareas de cada miembro
de la familia, las funciones y los roles de cada uno de los
miembros, las dinámicas familiares son específicas y
diferentes a las de otros grupos sociales
Es decir todas las funciones que se ejercen en una familia
suelen tener una diversa red interconectada de metas y
tareas, que hace posible el debido desarrollo de sus
miembros en los aspectos psicológicos, sociales y
biológicos; De esta manera, la familia crea un vínculo
universal con la cultura y la conservación de la humanidad.

Psiquiatra Frank Pittman

Parafraseando a Pittman (1989), (Psiquiatra
especializado en terapia familiar) podemos
entender que una familia siempre se va a
desarrollar y crecerá a través de las crisis,
ya que esta la obliga a mantener sus
relaciones de comunicación, afecto y
autoridad en las cuales necesariamente
debe haber flexibilidad para afrontar
cualquier cambio que genere una crisis.

Pittman señala 4 crisis que fundamenta la dinamica familiar

1. Sucesos inesperados
Una familia “normal” entra en crisis cuando sucede lo
que él llama desgracias inesperadas. Por ejemplo
enfermedad o desempleo de un miembro de la familia,
un robo, etc. Como consecuencia la familia se siente
desorientada, confundida, Puede reaccionar uniéndose
y adaptándose a la nueva situación o puede reaccionar
paralizándose e intentando utilizar los
comportamientos que les fueron útiles antes de la
desgracia inesperada. .

2. Crisis de desarrollo 3. Crisis Estructurales.

Constituyen las etapas del desarrollo Representan la rigidez de la dinámica familiar, van a repetirse una
normal de una familia, son crisis y otra vez como dando vueltas sobre el mismo eje a través del
universales, es decir las compartimos con
tiempo, no buscan que un cambio se produzca, por el contrario,
todos los humanos del planeta, aunque a
veces sentimos que solo a nosotros nos
aparecen para evitar que las fuerzas del cambio logren su
pasa esto. Las familias se van objetivo.Ejemplo: Familias afectadas por la violencia o con un
adaptándose a través de las distintas miembro alcohólico o drogadicto.
etapas del ciclo de desarrollo, no es igual
ser padres de un infante que de un
adolescente o de un adulto, cada etapa
propone una tarea evolutiva diferente
tanto a los padres como a la persona en
crecimiento. Es importante que las
familias acepten que es necesario hacer
cambios, que favorecen y permiten el
desarrollo y crecimiento de sus
miembros.

4.CRISIS DE DESVALIMIENTO
Al inicio pueden sentir una
desgracia inesperada, porque un
miembro de la familia requiere
cuidados especiales sin embargo
con el correr del tiempo y con la
distribución rígida de los roles y
las responsabilidades, esta crisis
plantea un reordenamiento de la
dinámica familiar.Ejemplo.
Familias con un niño con
capacidades diferentes o un
miembro anciano o con una
enfermedad invalidante.

Orlando Willian Gonzalez Ravicini HPS-191-00144

Muchos autores han considerado que la familia es el centro fundamental que da origen a la construcción
de toda virtud social. La familia, vendría siendo como la primera escuela en la que el ser humano adopta
los aprendizajes básicos que transmitirá interactivamente con su entorno socio-cultural. A su vez,
podemos considerar que toda forma de comportamiento social, nace, se desarrolla y se extiende a la
comunidad principalmente a través de la familia, ya que en ella se encuentra el origen y el despertar de
toda virtud, normas, ideas, y alivio de tensiones y donde ocurre toda la configuración del modelo de vida
de las personas.

Sólo aquel que en su

infancia
experimentó el amor
está
existencialmente en
condiciones de amar
a otro, de vivir para
otro, en suma, de
autotrascender

En la Dinámica Familiar también

podemos destacar el factor de Las relaciones Fraternales

Son las relaciones más directas,

íntimas y espontaneas entre iguales
pero con personalidad diferente.
Entre los hermanos se presentan dos fuerzas:
1.Solidaridad: la unión que 2.Rivalidad: es la oposición que existe entre los hermanos que
existe entre ellos, trasciende buscan el mismo fin. El egoísmo hace que se busque solo el beneficio
a nosotros. Se unen para propio. Conforme se va madurando la rivalidad va desapareciendo
ayudarse, encontrando en la mayoría de los casos. Es labor de los padres prevenir y ayudar a
protección y amor fraternal. resolver los problemas de rivalidades entre hermanos.

Así van construyendo en su ¨YO¨ el principio de realidad al controlar su agresividad y

aprender a tolerar la frustración.

El psicoanalista Heinz Kohut (Bank y

Kahn, 1988) describe tres procesos
esenciales que se dan entre los tres
primeros años de vida:

1.La fusión: o necesidad 2.El gemelazgo: o etapa de

de contar con una alter ego, piensa que
realidad estable y segura es diferente a los demás,
que lleva al niño a puede tolerar la separación
fusionarse. Es el principio física. El niño dice “lo que
de la simbiosis. yo siento tú también lo
sientes porque eres como
yo y yo como tú, Por eso el
niño cree que el hermano
debe querer lo mismo que
él y cuandoel hermano
desea jugar otro juego le
da cólera y frustración
apareciendo las peleas

3.La especularidad: espera que el otro se constituya en su público y le proporcione la retroalimentación que
necesita, reaccionando con placer ante sus juegos (narcisismo). Es un espejo que lo refleja. Puede surgir la
empatía cuando el reflejo es positivo. De la mutua consideración nace una relación positiva. El espejo resulta
vital para conocerse.

Orlando Willian Gonzalez Ravicini HPS-191-00144

El último aspecto que es importante abordar es el de las Relaciones Familiares, en las
cuales se pondrá especial énfasis en las dimensiones de afecto, autoridad y comunicación.

1.El Afecto familiar:

Consiste en el grado de intimidad, en la calidad de los sentimientos y en el
interés y cuidado que se tienen los miembros de la familia. El afecto implica el
establecimiento de un vínculo emocional, es decir, la relación entre dos o más
personas, que posibilita el sentimiento de pertenencia y la configuración de un
nosotros. En muchos casos se considera que el vínculo debe desplazar a la
autonomía personal, pues la distancia del yo debe sucumbir ante la relación del
nosotros.
Ese es el gran problema del afecto y probablemente el origen de muchas
disfunciones familiares. Ejemplos de estos problemas se dan cuando un padre le
reclama al hijo su falta de amor porque prefiere irse con los amigos, o a la
inversa, cuando el pequeño llora porque sus padres se fueron a una comida.

2.La Autoridad familiar:

Se refiere a la capacidad de control y poder para orientar, guiar, y enseñar
normas y reglas a los miembros de la familia. Esta tarea está orientada al
mantenimiento del sistema (estabilidad), y adaptarlo a las demandas del
desarrollo de los miembros y del sistema (cambio). Una autoridad debe saber dar
estabilidad y ser lo suficientemente flexible para permitir el cambio
El poder no es una propiedad individual, sino una característica de toda relación.
Auer (1996) refiere que el poder es la voluntad de individuos o grupos, para
ejercer una influencia sobre otros, y sobre uno mismo. Así la autonomía no sería
otra cosa que el poder ejercido sobre uno mismo.

3.Comunicación familiar:
Generalmente llamamos comunicación a la emisión de un mensaje verbal en
forma explícita e intencional. Pero en psicología, es mucho más que eso; incluye
todos los procesos a través de los cuales las personas se influyen mutuamente.
Comunicarse es interactuar, es establecer un modo de relación, por lo tanto, es
mucho más que escuchar o decir una palabra, es una acción, un acto, una
conducta.

Watzlawick (1991) refiere que existen cinco axiomas en la comunicación:

1. La imposibilidad de no comunicar, ya que si aceptamos que comunicarse es una conducta, un hombre no puede tener una no-
conducta, pues hasta la inactividad y el silencio son mensajes para las personas que interactúan.
2. Cuando nos comunicamos damos un mensaje de contenido y de relación. Por ejemplo, el esposo invita a un amigo que no
veía por mucho tiempo, para almorzar en su casa. La esposa está contenta por la invitación al amigo (contenido), pero fastidiada
porque no le avisó (relación).
3. La comunicación debe ser entendida como una secuencia ininterrumpida de intercambios de mensajes. Esa secuencia ordena
y organiza la conducta. En la familia se tiene un estilo de secuencia: “llega el padre, la madre se queja, el padre se molesta, la
madre se ofende porque no la comprende”
4. La comunicación humana es digital y analógica. Nos referimos al aspecto lógico, verbal y de contenido; y,al aspecto simbólico,
no verbal y relacional.
5. Toda comunicación se basa en la simetría (igualdad) o en la complementariedad (diferencia). Cuando los esposos contribuyen
económicamente y en el trabajo del hogar, la relación es simétrica. Pero si el esposo contribuye con lo económico y la esposa con
el trabajo en casa, la relación es complementaria. Ninguna de ellas es buena o mala, lo negativo sería que uno de los cónyuges no
acepte el estilo de relación.

Importancia Para la Sociedad Venezolana

Como lo dijimos al principio, existe un vínculo fundamental entre familia y
sociedad, donde la familia vendría siendo el reflejo directo del cual se deriva
toda sociedad y cultura. Por lo tanto, conocer cómo funciona la dinámica
familiar en nuestra sociedad, nos capacitará para consolidar una debida gestión
en el desarrollo de todo nuestro potencial humano, de nuestras interacciones
comunitarias, así como también la debida crianza de las nuevas generaciones
que pasarán a sostener la sociedad que formaremos desde casa

IMPORTANCIA PARA LA CASA DE ESTUDIOS YACAMBU

Para nuestra universidad es de vital importancia trabajar con sus estudiantes en base
a este modelo de entendimiento familiar, ya que la claridad de la realidad que aporta
este tema para el estudiante, va a servir de gran ayuda para su vida profesional, ya
que lo hace consiente de como deberá manejarse en su futuro y de cómo debe
gestionar su vida en el aspecto familiar desde su actual presente, haciendo esto,
garantizaremos de manera efectiva la relación interactiva y la conexión recíproca entre
Institución – Estudiante – Familia – Comunidad, de tal manera que la sociedad tendrá
un gran avance en sus aspectos éticos, morales y humanistas.

Referencia Bibliográfica:

Reusche L. Rosa Maria (2011). DINÁMICA PSICOLÓGICA DE LA FAMILIA en

Universidad Femenina del Sagrado Corazón, Lima. Perú
https://www.unife.edu.pe/publicaciones/revistas/revista_tematica_psicologi
a_2011/reusche_lari.pdf

Orlando Willian Gonzalez Ravicini HPS-191-00144