REPASO DE VECTORES

Cálculo Aplicado a la Física 2

Semana 01 – Sesión 01
LOGROS
✓ Al finalizar la sesión el estudiante
opera con vectores utilizando, la
suma, producto escalar y producto
vectorial.

Datos/Observaciones
 AGENDA

✓ Representación de un vector
✓ Resultante de vectores
✓ Producto vectorial
✓ Producto escalar

Datos/Observaciones
 RECORDANDO

Datos/Observaciones
 Representación de un vector en 2D

𝒚 → ∧ ∧
𝐴 = 𝐴 𝑐𝑜𝑠𝛼 𝑖 + 𝐴 𝑠𝑒𝑛𝛼 𝑗

𝑨𝒚 = 𝑨 𝒔𝒆𝒏𝜶 módulo: 𝑨= 𝑨𝟐𝒙 + 𝑨𝟐𝒚

𝛼 𝒙

𝑨𝒙 = 𝑨 𝒄𝒐𝒔𝜶 𝑨𝒚
dirección: 𝜶= 𝒕𝒂𝒏 −𝟏
𝑨𝒙
∧
𝑗
∧
𝑖

Datos/Observaciones
 Representación de un vector en 3D

El vector A podemos expresarlo en

término de sus componentes vectoriales

→ ∧ ∧ ∧
𝐴 = 𝐴𝑥 𝑖 + 𝐴𝑦 𝑗 + 𝐴𝑧 𝑖

El módulo:

→
𝐴 = 𝐴𝑥 2 + 𝐴𝑦 2 + 𝐴𝑧 2

∧
𝑗
∧
y la dirección se da mediante sus
∧ 𝑖 ángulos directores
𝑘
Datos/Observaciones
 Cosenos directores

Una manera de describir la dirección de un vector

en tres dimensiones es especificar los ángulos entre
el vector y los ejes coordenados positivos
→
𝐴
→ ∧ → ∧ → ∧
𝐴𝑥 = 𝐴 𝑐𝑜𝑠𝜃𝑥 𝑖 𝐴𝑦 = 𝐴 𝑐𝑜𝑠𝜃𝑦 𝑖 𝐴𝑧 = 𝐴 𝑐𝑜𝑠𝜃𝑧 𝑖
𝜽𝒚
→ ∧ ∧ ∧
𝜽𝒛 𝐴 = 𝐴𝑥 𝑖 + 𝐴𝑦 𝑗 + 𝐴𝑧 𝑖
𝜽𝒙
𝐴2 = 𝐴𝑥 2 + 𝐴𝑦 2 + 𝐴𝑧 2

∧ cos 2 𝜃𝑥 + cos 2 𝜃𝑦 + cos 2 𝜃𝑧 = 1

𝑗
∧
∧ 𝑖
𝑘
Datos/Observaciones
 Suma de vectores
→ ∧ ∧ ∧
Sean los vectores: 𝐴 = 𝐴𝑥 𝑖 + 𝐴𝑦 𝑗 + 𝐴𝑧 𝑖
→ ∧ ∧ ∧
𝐵 = 𝐵𝑥 𝑖 + 𝐵𝑦 𝑗 + 𝐵𝑧 𝑖

→ ∧ ∧ ∧
La suma es: 𝑅 = 𝑅𝑥 𝑖 + 𝑅𝑦 𝑗 + 𝑅𝑧 𝑖

La magnitud del
𝑅= 𝑅𝑥 2 + 𝑅𝑦 2 + 𝑅𝑧 2
vector suma es:

Datos/Observaciones
 Ejercicio
1. Encuentre el módulo y dirección de la resultante del conjunto de vectores mostrado en la figura; si:
𝑦
𝐴റ = 5𝑢 ; 𝐵 = 14 𝑢; 𝐶റ = 2,5 𝑢; 𝐷 =7,8 u

𝐴റ

30° 37° 𝐷 𝑥

𝐶റ
45°

Datos/Observaciones
 Ejercicios

2. Sean los vectores 𝑀 y 𝐴Ԧ : 3. Se tiene una fuerza 𝐹റ que forma un ángulo

෠
𝑀 = 2𝑥 𝑖Ƹ + 6𝑦𝑗Ƹ − 3𝑧𝑘, de 75° con el eje x y 80° con el eje y, ¿cuál
𝐴Ԧ = 8 − 2𝑥 𝑖Ƹ + 5𝑥 + 3𝑧 𝑗Ƹ + 2𝑦 + 𝑧 𝑘෠ es el valor de su tercer ángulo director?.
Si el módulo del vector A es cero, Si el módulo del vector es de 100 N, exprese
determine el vector M. el vector en función de sus componentes.

Datos/Observaciones
 Producto Vectorial
→ →
𝐴×𝐵 La dirección según la
regla de la mano derecha

→ → → →
𝐴𝑥𝐵 = 𝐴 𝐵 𝑠𝑒𝑛𝜃

→ → → →
-𝐴𝑥𝐵 = 𝐵 × 𝐴
→ →
El vector 𝐴𝑥𝐵 tiene una dirección perpendicular al plano que contiene a A y B, de tal manera que
este producto se especifica mediante la regla de la mano derecha; es decir, al cerrar los dedos de la
mano derecha desde el primer vector (A) hacia el segundo vector (B), el pulgar señalará la dirección
→ →
de 𝐴𝑥𝐵, como se muestra en la figura.

Datos/Observaciones
 Producto Vectorial
→ ∧ ∧ ∧ → ∧ ∧ ∧
Sean los vectores: 𝐴 = 𝐴𝑥 𝑖 + 𝐴𝑦 𝑗 + 𝐴𝑧 𝑖 𝐵 = 𝐵𝑥 𝑖 + 𝐵𝑦 𝑗 + 𝐵𝑧 𝑖

El producto vectorial de dos vectores en componentes es.

𝑖Ƹ 𝑗Ƹ 𝑘෠
Ԧ
𝐴𝑥𝐵 = 𝐴𝑥 𝐴𝑦 𝐴𝑧 = 𝑖(𝐴
Ƹ 𝑦 𝐵𝑧 − 𝐴𝑧 𝐵𝑦 ) − 𝑗(𝐴 ෠ 𝑥 𝐵𝑦 − 𝐴𝑦 𝐵𝑥 )
Ƹ 𝑥 𝐵𝑧 − 𝐴𝑧 𝐵𝑥 ) + 𝑘(𝐴
𝐵𝑥 𝐵𝑦 𝐵𝑧

Si el producto vectorial es nulo entonces los dos vectores son paralelos.

El módulo del producto vectorial se define como:
→ →
𝐴𝑥𝐵 = 𝐴𝐵 𝑠𝑒𝑛(𝐴෣
𝑦 𝐵)
Donde el símbolo 𝐴෣
𝑦 𝐵 denota el ángulo entre los vectores A y B.

Datos/Observaciones
 Producto Escalar
→ ∧ ∧ ∧ → ∧ ∧ ∧
Sean los vectores: 𝐴 = 𝐴𝑥 𝑖 + 𝐴𝑦 𝑗 + 𝐴𝑧 𝑖 𝐵 = 𝐵𝑥 𝑖 + 𝐵𝑦 𝑗 + 𝐵𝑧 𝑖

→ →
→
1era definición: 𝐴. 𝐵 = 𝐴𝐵 cos(𝐴෣
𝑦 𝐵)
𝐴
→
2da definición: 𝐴°. = 𝐴𝑥 𝐵𝑥 + 𝐴𝑦 𝐵𝑦 + 𝐴𝑧 𝐵𝑧

𝜃 Como el resultado del producto punto es un escalar, se denomina

también producto escalar.
Las unidades del producto punto son el producto de las unidades de los
dos vectores. Observe que el producto punto de dos vectores distintos
→ de cero es igual a cero si y sólo si los dos vectores son perpendiculares.
𝐵

Datos/Observaciones
 Ejercicio
→ → → → → → → →
4. Sean dos vectores: 𝐴 = 6,0 𝑖 − 5,0 𝑗 − 3,0𝑘 𝐵 = 4,0 𝑖 + 2,0 𝑗 + 2,0𝑘

a) Calcule el ángulo que forman los dos vectores

Datos/Observaciones
 NO OLVIDAR !

✓ Los vectores permitirán representar

magnitudes vectoriales
✓ El resultado de un producto vectorial
es un vector
✓ El resultado de un producto escalar
es un número
BIBLIOGRAFIA
BÁSICA
✓ Serway, R. y Jewett, J.W.(2015) Física para ciencias e ingeniería. Volumen II. México.
Ed. Thomson.
✓ Halliday, D., Resnick, R. y Krane, K.S.(2008) Física. Volumen II. México. Ed.
Continental.
✓ Sears F., Zemansky M.W., Young H. D., Freedman R.A. (2016) Física Universitaria
Volumen II Undécima Edición. México. Pearson Educación.

COMPLEMENTARIA
✓ Tipler, P., Mosca, G. (2010) Física para la ciencia y la tecnología. Volumen II. México
Ed. Reverté .
✓ Feynman, R.P. y otros. (2005) Física. Vol. II. Panamá. Fondo Educativo
interamericano.