El hombre como sujeto Moral

Yosen Karin Barrera Bravo

Ética Profesional

Instituto IACC

25/01/2021
 Desarrollo

INSTRUCCIONES:

Lea atentamente las situaciones planteadas y responda a las interrogantes.

1. De dos casos éticos presentados, elija uno de ellos:

Ahora que ha seleccionado uno de los casos, utilice la plantilla descargable (ver recursos adicionales)
que contiene la matriz para realizarla (el trabajo debe ser presentado bajo este formato).

MATRIZ DE ELABORACIÓN DE ELEMENTOS ESTRUCTURANTES DEL ACTO MORAL

Relato del acto moral elegido:

Caso área educación:

“Los alumnos de cuarto año de la Escuela Normal Antonio Mentruyt en Banfield (Argentina) se
prepararon para su examen de inglés con la profesora... Al parecer, una de sus alumnas se confundió en
uno de los ítems de la evaluación, respondiendo en castellano, lo que causó tanta gracia a la docente
que incluso compartió una foto de sus respuestas en forma pública en su Facebook. ‘¡No dejan de
sorprenderme’, escribió! De inmediato, algunos amigos de la profesora comenzaron a reírse junto a
ella: ‘Creo que ni en castellano aprueba’, escribió uno. ‘Así fuera en castellano. Para un 4to año son un
desastre las oraciones’, respondió la profesora; entre otras burlas. Por otra parte, algunos usuarios
comenzaron a manifestar su descontento. Ante las críticas, la mujer borró el post, pero ya era
demasiado tarde… A pesar que la identidad de la alumna no fue revelada en la publicación de la
profesora, los padres de la joven no tardaron en enterarse que se trataba de ella, puesto que sus
compañeros la reconocieron por las frases. La madre de la joven señaló al portal argentino El Clarín
que sus compañeros comenzaron a molestarla de inmediato. ‘El sábado siguiente mi hija comenzó a
recibir mensajes de sus compañeros con la captura del post de la profesora. Algunos se reían de ella y
otros la apoyaban. Ella rompió en llanto y yo traté de consolarla’, confesó la mujer”. (Fuente:
https://goo.gl/8EFQvc).
 2. Ahora que ha seleccionado uno de los casos, utilice la plantilla descargable (ver recursos
adicionales) que contiene la matriz para realizarla (el trabajo debe ser presentado bajo este
formato).
CONDUCTA CONCIENTE
Identificación: Se identifica a la profesora con
una actitud semiconciente, inicialmente comparte
la imagen en su perfil privado, evitando que el
impacto aumente como carácter público, ahora
bien, existe actitud inconsciente de no pronosticar
la difusión vinculada a las redes sociales.
Generando un acto de bulling indirecto, ya que
amigos, podrían compartir imagen llegando a
personas totalmente desconocidas. La conciencia
trata también de asumir la consecuencia de
nuestros propios actos.
CONDUCTA LIBRE
Identificación: En este caso, la causante es la
profesora, realiza una acción de libre elección, ya
que nadie la obligo a compartir la fotografía.
MOTIVACION
Explicación o argumentación: Cuando hablamos
de conciencia, hacemos alusión a un estado de
conocimiento de lo que hacemos o dejamos de
hacer, sus resultados y consecuencias.
Como humanos, somos bastantes complejos,
nuestras acciones o conductas provienen de un
resultado vinculado al contexto, contexto del
entorno exterior, interior, la inteligencia,
experiencias situaciones sociales, entre muchas
otras.
Somos el resultado de un contexto, cultura,
experiencias y situaciones biológicas que como
resultante causa una acción consiente o bien
inconsciente dependiendo de donde se mira,
muchos de estos actos tienen reacción en cadena
que ni siquiera llegamos a imaginar.
Explicación o argumentación: Cuando hablamos
de conducta libre, hacemos referencia a un acto
voluntario, donde no existen situaciones que
obliguen a un acto, ordenes o bien contexto que
determine forzamente una acción, es totalmente a
libre albedrio, elegir, crear de manera subjetiva
una ocasión o acción.
Identificación: Conforme a la situación, puedo
identificar que la motivación que genera la acción
de compartir esta imagen es comprobar la
reacción de las personas de la red conforme a la
imagen compartida, claramente se puede deducir
que es con fines de burla, como contra reacción,
la situación se sale de las manos generando una
consciencia de la acción realizado y eliminando la
imagen, cuando ya era demasiado tarde para
evitar su difusión.
MEDIOS
Identificación: El medio utilizado para compartir
la imagen es la red social Facebook, un medio
público, escaso de privacidad y donde la difusión
de una publicación es masiva en el más mínimo
descuido.
EFECTOS
Identificación: Los efectos se resumen en
difusión descontrolada, burla, humillación y
reacción de herir a la afectada hasta un estado de
depresión debido a una comunidad socialmente
inconsciente y sin empatía, debido a lo ocurrido,
algunas personas con mayor empatía lograron
denunciar la situación, lamentablemente el daño
ya estaba hecho.
Explicación o argumentación: Cada acción se basa
en una motivación, uno puede hacer cosas o crear
situaciones siempre con una razón consciente o
inconsciente, hay situaciones donde las personas
publican historias solo por aburrimiento,
autoestima o aparentar, se condiciona a un estado
o contexto motivar que auto justifica lo realizado,
pero donde no siempre existirá un análisis mayor
de empatía.
Explicación o argumentación: El medio es un
instrumento utilizado por un sujeto a realizar una
acción. Se utiliza de carácter consciente o
inconsciente, con un objetivo de por medio, estos
pueden ser intangibles o tangibles, el fin siempre
se destina a la comunicación.
Explicación o argumentación: Los efectos son el
resultado como consecuencia de uno o varios
actos realizados por uno o varios sujetos, estos
efectos se pueden representar de manera física,
psicológica o químicas, determinando un estado
de animo de alegría o tristeza, provocando
situaciones físicas como daños o provocando
reacciones de enfermedades o situaciones de
depresión que finalizan en negligencias morales.
 ESTADIO (NIVEL O ETAPA) DE FORMACIÓN DE LA CONCIENCIA MORAL
Identificación: En cuanto a los principios eticos Explicación o argumentación: El cumplimiento y
universales, las personas que imparten educacion el compromiso en cuanto a la formación de la
deben apoyar, corregir y potenciar cada situación conciencia moral se vincula a una socialización de
de error, ingenio o proactividad, impartiendo un progreso, donde el imparte el bien social es
juicio moral y ético. Una situación de burla en prioridad, evitar la propagación del daño y evitar
cualquiera de los casos tendría impactos el conflicto, sobre todo, impartir una conciencia
negativos y generaría una desmotivación social que permita un mejor pasar para todas las
importante para la afectada en este caso, la personas, a modo personal, considero que la moral
alumna. se establece con un fin de control donde cada uno
es libre de seguir el protocolo y seguirlo a su
propio paso.

Bibliografía

IACC (2021). Ética Profesional. El hombre como sujeto moral. Semana 3.